1、一班級下冊音樂教案第四單元 玩具兵進(jìn)行曲 人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感看法價值觀:同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中寵愛音樂,樂于參加音樂活動。 2.過程與方法:通過傾聽律動仿照表現(xiàn)等方法觀賞樂曲的三個部分。 3.學(xué)問與技能:能夠感受樂曲歡快活。

2、一班級下冊音樂教案第四單元 玩具兵進(jìn)行曲 人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1通過傾聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲音樂的歡樂主動的心情，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2同學(xué)通過觀賞仿照合作等形式體驗進(jìn)行曲的速度與心情并參加表現(xiàn)。 3了解樂曲。

3、玩具兵進(jìn)行曲課題玩具兵進(jìn)行曲課型章節(jié)年級班級教學(xué)目標(biāo)知識與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對音樂的感受。過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演的樂趣。情感態(tài)度價值觀：通過聽賞玩具兵進(jìn)行曲, 初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：完整的聆聽樂曲，使學(xué)生能夠感受到進(jìn)。

4、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 一、欣賞管弦樂玩具兵進(jìn)行曲,感受樂曲歡快、活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進(jìn)時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武、勇敢的神情。 二、能夠用神氣、歡快的聲音演唱玩具兵進(jìn)行曲,并能用自制小樂曲為歌曲伴奏。 2學(xué)情分析 低年級學(xué)生都有自己喜歡的玩具,本課貼近實際生活,用音樂給小朋友打開了玩具世界的大門。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 能在音樂欣賞及歌曲。

5、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價值觀:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中喜愛音樂,樂于參與音樂活動。 2.過程與方法:通過聆聽、律動、模仿、表現(xiàn)等方法欣賞樂曲的三個部分。 3.知識與技能:能夠感受樂曲歡快、活潑的情緒;能夠初步分辨樂曲的三個部分;能夠積極參與音樂表演。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):聆聽樂曲,感受音樂情緒及進(jìn)行曲的風(fēng)格。 難點(diǎn):隨音樂表現(xiàn)樂曲第一部分主題。

6、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,(1) 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲的音樂特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，對曲式結(jié)構(gòu)有所印象 2學(xué)情分析 一年級的學(xué)生以形象思維為主，他們好奇、好動、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂曲教師以請學(xué)生幫忙的形式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，。

7、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1、通過聆聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲音樂的快樂、積極的情緒，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2、學(xué)生通過欣賞、模仿、合作等形式體驗進(jìn)行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 3、了解樂曲背景，感受進(jìn)行曲的速度、力度，在感受音樂中逐漸養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，聽辨第一部分的兩個主題，。

8、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價值觀:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中喜愛音樂,樂于參與音樂活動。 2.過程與方法:通過聆聽律動模仿表現(xiàn)等方法欣賞樂曲的三個部分。 3.知識與技能:能夠感受。

9、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1通過聆聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲音樂的快樂積極的情緒，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2學(xué)生通過欣賞模仿合作等形式體驗進(jìn)行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 。

10、玩具兵進(jìn)行曲 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級 班級 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對音樂的感受。 過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演。

11、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,1匯編 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲的音樂特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂形象熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特征，對曲式結(jié)構(gòu)有所印象 2學(xué)情。

12、 玩具兵進(jìn)行曲 樂器王國 簡 介 玩具兵進(jìn)行曲 是小學(xué)一年級第一冊中的欣賞課 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)聆聽的藝術(shù) 從而感受音樂 熱愛音樂 本課件是講解 玩具兵進(jìn)行曲 的一個輔助課件 它的主要目的是在聆聽音樂的過程中幫助學(xué)生認(rèn)識樂器 并簡單的了解其音色 單擊鼠標(biāo)即可切換幻燈片 音色優(yōu)美表達(dá)含蓄具有歌唱般的魅力 小提琴 大提琴 心 靈 之 聲 低音提琴是弦樂器中形體最大的 音色極其低沉柔和 并且能奏出極美妙的泛。

13、人音版一年級音樂學(xué)科第一單元玩具兵進(jìn)行曲 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。 2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、對樂曲進(jìn)行體驗與實踐。 課標(biāo)中把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)志趣，作為促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。在組織音樂教學(xué)活動中，所以應(yīng)充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性。

14、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版,(1) 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽玩具兵進(jìn)行曲感受并體驗進(jìn)行曲的音樂特點(diǎn)及活潑風(fēng)趣的音樂形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律； 初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，對曲式結(jié)構(gòu)有所印象2學(xué)情分析 一年級的學(xué)生以形象思維為主，他們好奇、好動、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂曲教師以請學(xué)生幫忙的形式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，。

15、2019年 秋 一年級音樂上冊 第一單元 玩具兵進(jìn)行曲 教案 蘇少版 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級 班級 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 初步了解 進(jìn)行曲 的風(fēng)格特征 能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對音樂的感受 過程與方法 通。

16、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進(jìn)行曲,人教版匯編 玩具兵進(jìn)行曲 1教學(xué)目標(biāo) 一欣賞管弦樂玩具兵進(jìn)行曲,感受樂曲歡快活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進(jìn)時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武勇敢的神情。 二能夠用神氣歡快的聲音演唱玩具兵進(jìn)行曲,并能用。