1、2019-2020年七年級生物下冊 第四章第一節(jié)流動的組織-血液教案 人教版新課標(biāo) 課時：2 教學(xué)目標(biāo) 1、描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。 2、嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 重點(diǎn):描述血液的組成成分和各部分的主要。

2、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流動的組織 血液 對于失血過多的病人應(yīng)如何進(jìn)行搶救 血液的組成是什么 血液的分層現(xiàn)象 血漿 白細(xì)胞 血小板 紅細(xì)胞 血細(xì)胞 55 45 一 血漿 1 成分2 功能 二 血細(xì)胞 血漿的自我介紹 一 血漿 成分 水 90 葡萄糖 氨基酸 無機(jī)鹽 尿素等功能 運(yùn)輸血細(xì)胞 生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 大家好 我的名字叫做紅細(xì)胞 我的樣子長得不咋地 全都長得 二 血細(xì)胞。

3、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流動的組織 血液 帶著同步學(xué)習(xí)P51設(shè)問導(dǎo)讀中的問題 認(rèn)真閱讀教材P50 55頁和發(fā)放的隨堂資料 注意圈劃并識記 疑點(diǎn)處紅筆標(biāo)記問號 1 血液包括哪些成分 血漿的主要組成成分是什么 血漿的作用是什么 2 血液為什么是紅色 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板三種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么 對人體分別有什么功能 3 血常規(guī)化驗(yàn)單可以檢查出哪些疾病 設(shè)問導(dǎo)讀 next 血液組成 血漿 上。

4、第一節(jié)流動的組織血液,流動的組織血液,血細(xì)胞,1.血液的組成包括（）A.血清和血細(xì)胞B.血漿和血小板C.血漿和血細(xì)胞D.血漿和紅細(xì)胞2.新鮮血液加入抗凝劑后，上層淡黃色半透明的液體是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿3.血液中血漿的主要功能是（）A.運(yùn)載血細(xì)胞B.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)C.運(yùn)輸廢物D.以上都包括,C,D,D,4.（易錯題）如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其。

5、第四單元 生物圈中的人,組織,結(jié)締,血漿,血細(xì)胞,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板,血漿,血細(xì)胞,廢物,紅細(xì)胞,白細(xì)胞和血小板,細(xì)胞核,血紅蛋白,結(jié)合,分離,氧氣,少,細(xì)胞核,毛細(xì)血管壁,炎癥,無,凝固,運(yùn)輸,防御,保護(hù),紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血紅蛋白,血小板,兩面凹的圓盤狀， 成熟時無細(xì)胞核,體積大，有細(xì)胞核,運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳,吞噬病菌,體積最小，形態(tài)不 規(guī)則，無細(xì)胞核,凝血和止血,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和。

6、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,第一節(jié)流動的組織血液,一、血液的組成1血液的分層實(shí)驗(yàn)：取10毫升動物的新鮮血液放入試管中，再加入少量的_______________，靜置一段時間后，血液會出現(xiàn)明顯的_____________。2血液由________和_________組成，后者又分為________、_________和_________組成。,抗凝劑,分層現(xiàn)象,血漿,血細(xì)胞,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板,二。

7、第一節(jié)流動的組織 血液 1 知識目標(biāo) a描述血液的成分和主要功能 b學(xué)會用顯微鏡觀察人血的永久涂片 c識記人體內(nèi)的血量值 d初步學(xué)會看血常規(guī)化驗(yàn)單 了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù) 2 能力目標(biāo) a通過教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 b通過觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 c通過看血常規(guī)化驗(yàn)單 培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力及理論聯(lián)系實(shí)際的能力 3 思想情感目標(biāo) a通過對課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的共同探索 培養(yǎng)學(xué)生的合作精。

8、七年級生物下冊第四單元生物圈中的人 第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流動的組織血液姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于血液的敘述不正確的是A血液屬于結(jié)締組織B血液中的各種血細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而成C人的血液放入試管中，靜置一段時間后，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象D血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作。

9、對于失血過多的病人應(yīng)如何進(jìn)行搶救？,血液的分層現(xiàn)象,血漿,白細(xì)胞、血小板,紅細(xì)胞,血細(xì)胞,(55%),(45%),一、血漿,成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、尿素等 功能：運(yùn)輸血細(xì)胞、生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,二,大家好- 我的名字叫做紅細(xì)胞，我的樣子長得不咋地，全都長得,正常參考值 RBC 男：（4.05.5）1012個/L 女：（3.55.0）1012個/L WBC （410）109個/L Hb 男：120160克/升 女：110150克/升 PLT （100300）109個/L,張雨 男,貧血,Hi我的名字叫白細(xì)胞，嗯。相較于紅細(xì)胞，它沒有細(xì)胞核，咱白細(xì)胞有,1.白細(xì)胞接近細(xì)菌,2.白。

10、流動的組織血液1.自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識）：描述血液的成分和主要功能。教2.合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識）：能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。學(xué)3.探究目標(biāo)（難點(diǎn)知識）：通過看血常規(guī)化驗(yàn)單，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力及理論聯(lián)系實(shí) 目際的能力。標(biāo)4.情感態(tài)度價值觀：通過對課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的共同探索，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及珍愛生命 的情感。3主要方法討論合作。

11、人教版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人 第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流動的組織血液姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 血紅蛋白的特性是（ ）A不易與氧結(jié)合，易與二氧化碳結(jié)合B不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C易與氧結(jié)合，不易與氧分離D在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分。

12、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流動的組織 血液 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 描述血液的組成成分及主要功能 重點(diǎn) 2 通過觀察顯微鏡下的人血永久涂片 嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞 P50 55 血液的分層現(xiàn)象 淡黃色 血漿 紅色 紅細(xì)胞 血細(xì)胞 白色 白細(xì)胞和血小板 觀察 解析 抗凝劑 檸檬酸鈉 血液分層 三層 上層 血漿 淡黃色 中層 白細(xì)胞和血小板 白色 下層 紅細(xì)胞 紅色 血漿 白細(xì)胞和血小板 紅細(xì)胞 血細(xì)胞 血。