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噸的認(rèn)識解決問題

測 量噸 的 認(rèn) 識 解 決 問 題 8噸 千 克6噸 1噸 千 克3000千 克 噸2噸 900千 克 千 克8000 110050003 一 填 空 2 3 18括 號 里 可 以 填 哪 些 數(shù) 載 質(zhì) 量 2噸 載 質(zhì) 量 3噸例。充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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1、測 量噸 的 認(rèn) 識 解 決 問 題 8噸 千 克6噸 1噸 千 克3000千 克 噸2噸 900千 克 千 克8000 110050003 一 填 空 2 3 18括 號 里 可 以 填 哪 些 數(shù) 載 質(zhì) 量 2噸 載 質(zhì) 量 3噸例 。

2、測 量噸 的 認(rèn) 識 解 決 問 題 計 量 較 重 的 或 大 宗 物 品 的 質(zhì)量 , 通 常 用 噸 t 作 單 位 。載 重 2噸 載 重 60噸 8噸 千 克6噸 1噸 千 克3000千 克 噸2噸 900千 克 千 克8000 。

3、噸的認(rèn)識 解決問題噸的認(rèn)識解決問題是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容。我在教學(xué)的過程中注重了學(xué)生認(rèn)知過程的體驗,課堂氣氛活躍,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:應(yīng)力求從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā),選擇學(xué)生身邊。

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