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二年級綜合實踐活動教案

二年級綜合實踐活動 教 案 1 給白字先生看病活動目標。如有侵權請聯(lián)系網站刪除二年級下冊綜合實踐活動教案 綜合教案1 主題活動一。綜合實踐課教案 年級。綜合實踐活動是正在探索中的一類新型課程。二年級尋找生活中的標志探究活動教案教學目標。引導學生能用生活中的標志指導自己的行為。綜合實踐活動課是一門探索性學科。

二年級綜合實踐活動教案Tag內容描述:

1、 二年級綜合實踐活動 教 案 1 給白字先生看病活動目標:1讓學生明白哪一種人被稱為白字先生。并且明白寫錯字給學習和生活帶來的不良影響。2知道白字先生常犯的錯誤3通過練習,知道一些常寫錯的字寫法?;顒訙蕚洌好總€學生準備一本新課程小學生字典活。

2、精品文檔,僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網站刪除二年級下冊綜合實踐活動教案 綜合教案1 主題活動一:多彩的校園游戲 教學內容 多彩的校園游戲 教學目標 1情感與態(tài)度。 學生能自主根據鈴聲的指示進行學2 校游戲,體驗校園游戲的豐富多彩,能主動。

3、綜合實踐課教案 年級:二年級姓名: 學校:3507小學時間:2016年春二年級下冊綜合實踐活動教學計劃一內容簡析:綜合實踐活動是正在探索中的一類新型課程。課程內容很廣,包括生活,學習,飲食,衛(wèi)生,交通,科學等。課程的選擇是從學生身邊事物開始。

4、二年級尋找生活中的標志探究活動教案教學目標:1初步認識標志具有引導指示識別的作用和其簡單醒目直觀的特點.2初步嘗試運用聯(lián)想與概括的方法設計標志.提高學生的語言表達能力,培養(yǎng)學生從小樹立公德意識.教學重點:認識標志在生活中的作用及其特點.教學。

5、二年級尋找生活中的標志探究活動教案教學目標:1.認識標志在生活中的作用及其特點,了解標志的分類.2.在學習標志的設計語言感受標志的視覺美感的同時,引導學生能用生活中的標志指導自己的行為,從小樹立公德意識.教材分析尋找生活中的標志是低年級專題。

6、二年級綜合實踐活動尋找生活中的標志學情分析:綜合實踐活動課是一門探索性學科,學生們都非常喜歡參與實踐活動,布置好收集各種標志的任務后,會根據自己喜歡的搜集一些標志的.因此,我根據學生感興趣的話題,進行了尋找生活中的標志為主題的綜合實踐活動。

7、一活動主題:認識一些自然現象.二學情分析:經過一年級的綜合實踐活動,學生能夠按照老師的要求進行觀察分析,并記錄好活動情況了,但記錄不夠完整,匯報活動情況時,語言表達能力差.三主題的形成:根據大自然中的一些自然現象和學生的年齡特點,并結合學科。

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