1、七年級道德與法治下冊法律伴我們成長和法律在我們身邊知識點七年級道德與法治下冊法律伴我們成長知識點第1課時法律為我們護航1未成年人含義。在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。2未成年人為什么需要給予特殊保護？(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對他們給予特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。3對未成年人實施特殊保。

2、10.2我們與法律同行,學習目標1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。3.知道法律與道德的關系。,不懂法的傷：奇葩的敲詐勒索案,2017年11月的一。

3、復習鞏固,1、什么是未成年人？2、未成年人為什么需要特殊保護？,A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。B未成年。

4、我們與法律同行 一、學習目標 1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。 2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。 3.知道法律與道德的關系。 二、自主預習 1.法律 的實現(xiàn)靠我們每個。

5、我們與法治同行 一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的） 1.隨著共享單車走進人們的生活,各種破壞、損毀共享單車的現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正地發(fā)揮共享的作用僅靠法律的強制性是不夠的,還。

6、我們與法律同行 課 題 我們與法律同行 課時安排 共（ 1 ）課時 課程標準 心中有法，課標P9，第3.3掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑，提高運用法律的能力。 學習目標 1.通過自讀課文，說出依法辦。

7、法律為我們護航 一、學習目標 1.知道未成年人需要保護的原因。 2.了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關愛。 3.激發(fā)學生對法律知識學習的興趣。

8、我們與法律同行 1 教學分析 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標 激發(fā)學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法律信仰，學會依法辦事 能力目標 通過理解依法辦事的原因，知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事；明白道德。

9、我們與法律同行 【學習目標】 課標要求： 1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。 2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。 3.知道法律與道德的關系。 目標達成： 1、學會依法 辦事。

10、法律為我們護航 備課教師 使用教師 授課時間 課時 1 課題 課型 教學目標 1了解未成年人受國家特殊保護的原因。 2知道我國對未成年人給予特殊保護的相關法律及其規(guī)定，感受國家對未成年人的特殊關愛和保護。 3。

11、讓家更美好 備課教師 使用教師 授課時間 課時 1 課題 讓家更美好 課型 教學目標 1通過教學使學生認識到法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。 2引導學生遵守各種法律法規(guī)，學會用合法方式表達自己。

12、法律為我們護航 1.為什么未成年人需要特殊保護？ (1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。(原因) (2)未成年人的。

13、法律為我們護航 達標檢測一課兩練 一 單項選擇題 1 全國人大定期開展對 未成年人保護法 等法律的執(zhí)法檢查 維護未成年人的合法權益 我國 未成年人保護法 的保護對象是 A 在校大學生 B 家庭困難的人 C 有殘疾的成年人。