1、課前展示】,1、人們行為的底線是 。 2、什么是違法行為？ 3、違法行為的種類？各自違反的是什么法律？ 4、什么是刑法？ 5、刑法的作用是什么？ 6、什么是犯罪？ 7、犯罪的三個(gè)基本特征是什么？ 8、什么是刑罰？ 9、刑罰的種類有哪些？ 10、主刑、附加刑各包括哪些？,有些同學(xué)認(rèn)為：“我年齡還小，與犯罪無關(guān) ；即使犯罪后也不受處罰，因此不用加強(qiáng)自 我防范?！蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎?為什么?,第三框 防患于未然,一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解犯罪的危害，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能會(huì)發(fā)展為犯罪。 2. 逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。。

2、第七課 感受法律的尊嚴(yán),防 患 于 未 然,？,教材第96頁(yè)陳某的案例,陳某由違紀(jì)再走向違法，最后滑向犯罪深淵的原因是什么?,道德水平低；法制觀念淡??；為獲得某種滿足；對(duì)自己要求不嚴(yán)；,思考,結(jié)合陳某的經(jīng)歷，大家說說違紀(jì)、違法和犯罪這三者之間有何聯(lián)系?這一事例給我們的啟示有哪些?,對(duì)自己要求不嚴(yán)格，道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味,就難免會(huì)違紀(jì)，發(fā)展下去可能違法，甚至于犯罪。 作為中學(xué)生，我們應(yīng)該提高道德水平、增強(qiáng)法紀(jì)觀念，不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，嚴(yán)格要求自己。,道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系,道德水平的高。

3、第三節(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù),第1課時(shí)防患于未然,課標(biāo)要求,知識(shí)梳理,課標(biāo)要求,知識(shí)梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。

4、防患于未然 知識(shí)整理 知識(shí)概覽 1 預(yù)防不良行為 需要有較強(qiáng)的 我們需要鍛煉自己的 提高行為的自控能力 不該做的堅(jiān)決不做 該做的堅(jiān)持到底 要學(xué)會(huì) 增強(qiáng) 不受不良環(huán)境的影響 2 預(yù)防不良行為 要培養(yǎng) 養(yǎng)成 我們要把自己的。