教學目標。 1、指導學生默讀課文。銹、佑、襖、鰍、跺、揍、撇、攪。銹、佑、襖、跺、靴、揍、禱、撇、臟、揉、逮、攪、郵、炕。 4、引導學生寫讀后感。表達自己對文章思想內(nèi)容的認識。 1.了解課文主要內(nèi)容。感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。課件(作者的簡要資料、生字新詞、課文的重點語段)。學生準備。凡卡 二、教學目標。
凡卡教案1Tag內(nèi)容描述:
1、27凡卡教學目標:1、指導學生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2、引導學生結合課文內(nèi)容,理解一些重點句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦第六自然段。3、幫助學生認識“銹、佑、襖、鰍、跺、揍、撇、攪”;會寫“銹、佑、襖、跺、靴、揍、禱、撇、臟、揉、逮、攪、郵、炕”;理解“保佑、禱告、打攪、不知不覺、結結實實”等詞語。4、引導學生寫讀后感,表達自己對文章思想內(nèi)容的認識。教學重點:1了解課文主要內(nèi)容,通過第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲慘。
2、15、凡卡 一、教學課題:凡卡 二、教學目標: 1、會讀寫默本課的生字、新詞,結合具體語境理解它們的含義。(基本技能 文字符號的機械記憶) 2、學習課文,整體把握主要內(nèi)容,了解凡卡悲慘的學徒生活,體會他極度痛。
3、凡卡 學習目標 1學會14個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇。