專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題3分解纖維素的微生物的分離。一、纖維素與纖維素酶的比較。①酶具有專一性。纖維素酶只能分解含纖維素的物質(zhì)。②酶發(fā)生作用需要一定的條。課題3分解纖維素的微生物的分離。CX酶。固體發(fā)酵。
分解纖維素的微生物的分離課件Tag內(nèi)容描述:
1、生物選修1(人教版),專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題3分解纖維素的微生物的分離,要點(diǎn)突破,一、纖維素與纖維素酶的比較,欄目鏈接,特別提醒,酶具有專一性,纖維素酶只能分解含纖維素的物質(zhì)。酶發(fā)生作用需要一定的條。
2、閱讀課本27頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分第一 二段 回答下列問(wèn)題 1 纖維素在生物圈的分布狀況 一 纖維素和纖維素酶 2 纖維素酶的組成及作用 閱讀課本27頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分第一 二段 回答下列問(wèn)題 1 纖維素在生物圈的分布狀況 纖維素是。
3、濾紙條基本無(wú)變化,濾紙條被完全分解,結(jié)果,將試管固定在50 mL的錐形瓶中,在揺床上以140 r/min的轉(zhuǎn)速振蕩反應(yīng)1 h,條件,1 mL,纖維素酶(7080U/mL),11 mL,10 mL,緩沖液 (pH4.8),1 cm6 cm,1 cm6 cm,濾紙條,2,1,試管,容易出現(xiàn)假陽(yáng)性反應(yīng),操作繁瑣,加入剛果紅溶液會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜,缺點(diǎn),操作簡(jiǎn)便,不存在菌落混雜。
4、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.纖維素 (1)基本組成單位:葡萄糖。 (2)含量:棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物,此外,木材、作物秸稈等也富含纖維素。 2.纖維素酶 (1)組成:纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包含三種組分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。 (2)作用:,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,3.分離纖維素分解菌 (1)方法 篩選纖維素分。
5、知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)當(dāng)堂即時(shí)達(dá)標(biāo) CHO 葡萄糖 羧甲基纖維素鈉 微晶纖維素 葡萄糖苷酶 葡萄糖苷酶 培養(yǎng)微生物 倒平板 以纖維素分解菌 纖維素 鑒別纖維素分解菌 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶 固體發(fā)酵 濾紙 葡萄糖。