1、分類與整理 整理前的書架 整理后的書架 一 創(chuàng)設(shè)情境 體會(huì)分類整理的意義 1 2 把同類的東西放在一起就叫做分類 二 分類計(jì)數(shù) 認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖 一 借助情境 進(jìn)行分類 二 選定標(biāo)準(zhǔn) 分類計(jì)數(shù) 二 分類計(jì)數(shù) 認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖。

2、我的數(shù)學(xué)課本呢 你喜歡哪個(gè)房間 為什么 分類與整理 一 把同一類物品放在一起就叫分類 這些氣球多漂亮啊 這些漂亮的氣球有什么不同的地方 問(wèn)題 你能用自己喜歡的方法 給氣球分一分類并數(shù)一數(shù)每一種氣球有幾個(gè)嗎 提示。

3、我的數(shù)學(xué)課本呢？,你喜歡哪個(gè)房間？為什么？,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)分類,王會(huì)瑩 2008、9、17,分類與整理,（一）,把同一類物品放在一起就叫分類,這些氣球多漂亮啊，這些漂亮的氣球有什么不同的地方？,問(wèn)題：你能用自己喜歡的方法，給氣球分一分類并數(shù)一數(shù)每一種氣球有幾個(gè)嗎？,（提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。）,我是這樣擺的，先 分一分，再數(shù)一數(shù)。,我是這樣表示的。,1.按形狀分。

4、我的數(shù)學(xué)課本呢 你喜歡哪個(gè)房間為什么 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)分類王會(huì)瑩2008917 分類與整理一 把同一類物品放在一起就叫分類 這些氣球多漂亮啊，這些漂亮的氣球有什么不同的地方 問(wèn)題：你能用自己喜歡的方法，給氣球分一分類并數(shù)一數(shù)每一種氣球有。

5、我的數(shù)學(xué)課本呢 你喜歡哪個(gè)房間為什么 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)分類王會(huì)瑩2008917 分類與整理一 把同一類物品放在一起就叫分類 這些氣球多漂亮啊，這些漂亮的氣球有什么不同的地方 問(wèn)題：你能用自己喜歡的方法，給氣球分一分類并數(shù)一數(shù)每一種氣球有。