1、第十篇 計數原理第1講 分類加法計數原理與分步乘法計數原理A級基礎演練(時間：30分鐘滿分：55分)一、選擇題(每小題5分，共20分)1甲、乙兩人從4門課程中各選修2門，則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有()A6種 B12種 C24種 D30種解析分步完成首先甲、乙兩人從4門課程中同選1門，有4種方法，其次甲從剩下的3門課程中任選1門，有3種方法，最后乙從剩下的2門課程中任選1門，有2種方法，于是，甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法共有43224(種)，故選C.答案C2(2013瓊海模擬)某食堂每天中午準備4種不同的葷菜，7種不同的蔬菜，用餐者可以按。

2、一、復習回顧:,兩個計數原理的內容是什么?解決兩個計數原理問題需要注意什么問題?有哪些技巧?,練習：,三個比賽項目，六人報名參加。）每人參加一項有多少種不同的方法？）每項人，且每人至多參加一項，有多少種不同的方法？）每項人，每人參加的項數不限，有多少種不同的方法？,例1用0,1,2,3,4,5這六個數字,(1)可以組成多少個各位數字不允許重復的三位的奇數?(2)可以組成多少個各位數字。

3、2019年高中數學 課后提升訓練一 1.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 1.1.1 新人教A版選修2-3 一、選擇題(每小題5分,共40分) 1.(xx濟南高二檢測)甲、乙兩名運動員各自等可能地從紅、白、藍3種顏色的運動服中選擇。

4、2019年高中數學 課后提升訓練二 1.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 1.1.2 新人教A版選修2-3 一、選擇題(每小題5分,共40分) 1.五個工程隊承建某項工程的5個不同的子項目,每個工程隊承建1項,其中甲工程隊不能承。

5、2019-2020年高考數學總復習 課時提升練55 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 理 新人教版 一、選擇題 1現有6名同學去聽同時進行的5個課外知識講座，每名同學可自由選擇其中的一個講座，不同選法的種數是( ) A。

6、2019-2020年高考數學專題復習導練測 第十章 第1講 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 理 新人教A版 一、選擇題 1如圖，用4種不同的顏色涂入圖中的矩形A，B，C，D中，要求相鄰的矩形涂色不同，則不同的涂法有(。

7、2019-2020年高三微課堂數學練習題分類加法計數原理與分步乘法計數原理 含答案 1.現有4名同學去聽同時進行的3個課外知識講座，每名同學可自由選擇其中的一個講座，不同選法的種數是( ) A. 81 B. 64。

8、2019-2020年高考數學5年真題備考題庫 第九章 第1節(jié) 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 理（含解析） 1（xx新課標全國卷，5分）4位同學各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動，則周六、周日都有同學參加。

9、課時規(guī)范練55 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 基礎鞏固組 1 已知兩條異面直線a b上分別有5個點和8個點 則這13個點可以確定不同的平面?zhèn)€數為 A 40 B 16 C 13 D 10 2 現有6名同學去聽同時進行的5個課外知識講座。

10、第1課時 兩個計數原理 學習目標 1 理解分類加法計數原理與分步乘法計數原理 2 會用這兩個原理分析和解決一些簡單的實際計數問題 知識點一 分類加法計數原理 第十三屆全運會在中國天津盛大召開 一名志愿者從上海趕赴。

11、課時分層作業(yè) 一 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 建議用時 40分鐘 一 選擇題 1 某一數學問題可用綜合法和分析法兩種方法證明 有6名同學只會用綜合法證明 有4名同學只會用分析法證明 現從這些同學中任選1名同學。

12、課時訓練01 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 限時 10分鐘 1 如果x y N 且1 x 3 x y 7 則滿足條件的不同的有序自然數對的個數是 A 15 B 12 C 5 D 4 解析 利用分類加法計數原理 當x 1時 y 0 1 2 3 4 5 有6種情況。

13、課時作業(yè)1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 基礎鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 某班有男生26人 女生24人 從中選一位同學為數學課代表 則不同選法的種數有 A 50 B 26 C 24 D 616 解析 根據分類。

14、第八章 概率與統計 考點測試56 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 高考概覽 考綱研讀 運用分類 分步計數原理解決實際或數學問題是高考熱點 要注意與概率問題的結合 一 基礎小題 1 若x 1 2 3 y 5 7 9 則xy的不同值。

15、課時作業(yè)57 分類加法計數原理與分步乘法計數原理 基礎達標 一 選擇題 1 一購物中心銷售某種型號的智能手機 其中國產的品牌有20種 進口的品牌有10種 小明要買一部這種型號的手機 則不同的選法有 A 20種 B 10種 C 30種。

16、分類加法計數原理與分步乘法計數原理,探究1：用一個大寫的英文字母或一個阿拉伯數字給教室里的座位編號,總共能夠編出多少種不同的號碼?,探究2：從甲地到乙地,可以乘火車或乘汽車,一天中,火車4班,汽車8班.乘這些交通工具從甲地到乙地,有多少種不同的方法?,研讀教材P21.分類加法計數原理的定義.2.運用分類加法計數原理分幾步?,運用1.在填寫高考志愿時,一名高中畢業(yè)生了解到,A,B兩所大學各有一。

17、第1課時兩個計數原理,第一章1.1分類加法計數原理與分步乘法計數原理,學習目標1.理解分類加法計數原理與分步乘法計數原理.2.會用這兩個原理分析和解決一些簡單的實際計數問題.,問題導學,達標檢測,題型探究,內容索引,問題導學,第十三屆全運會在中國天津盛大召開，一名志愿者從上海趕赴天津為游客提供導游服務，每天有7個航班，6列火車.思考該志愿者從上海到天津的方案可分幾類？共有多少種出行方法。

18、第2課時 兩個計數原理的綜合應用,第一章 1.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理,學習目標 1.進一步理解分類加法計數原理和分步乘法計數原理的區(qū)別. 2.會正確應用這兩個計數原理計數.,問題導學,達標檢測,題型探究,內容索引,問題導學,知識點一 兩個計數原理的區(qū)別與聯系,解決較為復雜的計數問題，一般要將兩個計數原理綜合應用.使用時要做到目的明確，層次分明，先后有序，還需特別注意以下兩點。