1、文秘知識(shí)/規(guī)章制度 煤礦工資分配制度 下面是有關(guān)煤礦工資分配制度，僅供煤礦工資分配單位參考!1、 生產(chǎn)工工資：每月出勤24天，分上、中、下進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)考核，每旬要求上8個(gè)班，每旬上夠獎(jiǎng)勵(lì)200分，曠工一天取消全月的旬分獎(jiǎng)勵(lì)。生產(chǎn)工工資=得分分值+安全獎(jiǎng)勵(lì)工資2、 小隊(duì)長：(1)、全月完成任務(wù)支付正小隊(duì)長每天20元的帶班費(fèi)、付小隊(duì)長每天18元的帶班費(fèi)，對(duì)沒能完成任務(wù)的根據(jù)情況下調(diào)。小隊(duì)長工資=實(shí)得分分值+安全獎(jiǎng)勵(lì)工資+帶班費(fèi)(2)、工資考核：完不成當(dāng)班任務(wù)降低0.1分分系數(shù).工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)聯(lián)責(zé)0.1分分系數(shù).3、 付隊(duì)長(驗(yàn)收員)工資：全月。

2、文秘知識(shí)/規(guī)章制度 績效工資分配制度 為深化教育人事制度改革，建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校教師績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)保證學(xué)校績效工資順利實(shí)施，根據(jù)灞橋區(qū)教育局教職工實(shí)施績效工資分配意見精神，結(jié)合我街道學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)狄。

3、文秘知識(shí)/規(guī)章制度 項(xiàng)目監(jiān)理人員月度績效考核分配制度 為深化績效管理，強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)職工積極性、體現(xiàn)多勞多得、公平分配的原則，促進(jìn)項(xiàng)目監(jiān)理工作，公司決定在實(shí)行員工履職考核的同時(shí)，在項(xiàng)目監(jiān)理人員中實(shí)行月度績效考核分配制度。實(shí)施辦法如下：一、適用范圍工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員(不包括試用期內(nèi)的人員和實(shí)習(xí)生)。 二、分配資金組成和限額用于月度績效考核分配的資金由兩部分組成：1. 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員每人每月從崗位工資中預(yù)扣100元。2. 公司按每人每月200元標(biāo)準(zhǔn)預(yù)提。兩項(xiàng)合并每人每月用于績效考核分配的限額為300元，實(shí)。

4、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院分配制度改革方案(討論稿)為進(jìn)一步深化學(xué)院分配制度改革，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)院事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，在總結(jié)2003年以來院內(nèi)崗位津貼實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，特制定本方案。一、改革的基本原則1.堅(jiān)持“按需設(shè)崗、競(jìng)爭上崗、擇優(yōu)聘用、合同管理”的原則，實(shí)行崗位聘任制度。根據(jù)教學(xué)、科研、管理等工作的需要，設(shè)置教學(xué)科研崗、教學(xué)輔助崗、黨政管理崗、工勤服務(wù)崗四個(gè)系列崗，在科學(xué)設(shè)崗、明確崗位職責(zé)、工作任務(wù)和任職條件的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化崗位聘任和。

5、范文：________國企員工退休工資收入分配制度單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 4 頁國企員工退休工資收入分配制度1、xx年;朱镕基xx的國企改革后，國企在整個(gè)工業(yè)企業(yè)利潤中的占比直線上升，之后維持了約十年;2、xx年;國企在整個(gè)工業(yè)企業(yè)利潤總額中的占比，又開始迅速跳水，到今日甚至面臨著批量虧損和破產(chǎn)的窘境;企業(yè)退休職工基本養(yǎng)老金的計(jì)算基礎(chǔ)是社會(huì)平均工資，以城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度新人為例，其基本養(yǎng)老金的計(jì)算公式如下所示：養(yǎng)老金=(當(dāng)?shù)厣夏甓嚷毠て骄べY+本人。

6、范文：________企業(yè)員工退休工資收入分配制度單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁企業(yè)員工退休工資收入分配制度企業(yè)退休職工基本養(yǎng)老金的計(jì)算基礎(chǔ)是社會(huì)平均工資，以城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度新人為例，其基本養(yǎng)老金的計(jì)算公式如下所示：養(yǎng)老金=(當(dāng)?shù)厣夏甓嚷毠て骄べY+本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資)/2繳費(fèi)年限(含視同繳費(fèi)年限)1%+個(gè)人賬戶存額/計(jì)發(fā)月數(shù)(50歲為195、55歲為170、60歲為139)。國企職工退休工資標(biāo)準(zhǔn)：1、公務(wù)員退休后的退休費(fèi)按本人退休前職務(wù)工資和級(jí)別工資之。

7、2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 4現(xiàn)階段的分配制度與共同富裕教案 舊人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1理解共同富裕是社會(huì)主義的根本目標(biāo)、按勞分配是公有制是經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)個(gè)人消費(fèi)品的分配原則、以按勞分配為主體，多種分配方式并。

8、2019-2020年高一政治現(xiàn)階段的分配制度與共同富裕四 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1理解共同富裕是社會(huì)主義的根本目標(biāo)、按勞分配是公有制是經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)個(gè)人消費(fèi)品的分配原則、以按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀必然性。

9、2019-2020年高一政治上冊(cè)現(xiàn)階段的分配制度與共同富裕 教學(xué)目標(biāo)： 1理解共同富裕是社會(huì)主義的根本目標(biāo)、按勞分配是公有制是經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)個(gè)人消費(fèi)品的分配原則、以按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀必然性、非按。

10、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)名題分解 分配制度主題 1（xx廣東汕頭一模39）（26分）分配問題直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，也體現(xiàn)社會(huì)公平與正義，分配問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題，還是政治問題。閱讀材料，回答問題。 材。

11、2019-2020年高考政治二輪精品講義 專題二 分配制度與財(cái)政稅收 【命題趨向】 本專題主要圍繞財(cái)富分配問題，從個(gè)人收入的分配和國家收入的分配兩個(gè)方面，介紹我公的分配制度，解決“為誰生產(chǎn)”的問題。近兩年高考重點(diǎn)。

12、2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題2 分配制度與財(cái)政稅收教案 【考點(diǎn)透視】 一、個(gè)人收入的分配 1、分配制度 我國的分配制度是什么，為什么實(shí)行這一制度。 按勞分配：基本內(nèi)容和要求、地位、實(shí)行的原因及意義。。

13、2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題03 收入與分配 我國的分配制度考點(diǎn)剖析 主標(biāo)題：我國的分配制度 副標(biāo)題：剖析考點(diǎn)規(guī)律，明確高考考查重點(diǎn)，為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：分配制度 難度：3 重要程度：3。

14、2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題03 收入與分配 我國的分配制度易混易錯(cuò)點(diǎn) 主標(biāo)題：我國的分配制度 副標(biāo)題：剖析考點(diǎn)規(guī)律，明確高考考查重點(diǎn)，為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：分配制度 難度：3 重要程度。

15、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.3 按勞分配為主體的分配制度教案 粵教版 一、教材分析 1教學(xué)目標(biāo)：知道我國的分配制度，理解分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生歸納信息和綜合分析問題的能力。 2教學(xué)重點(diǎn)。

16、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2.2 按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度教案 （新版）粵教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：知道我國的分配制度，理解分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。 2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納信息。