一起來做個自我檢測吧。B.剩下的多。C.同樣多。第三天運走這批化肥的( )。C.。蘇教版數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識(一)》單元檢測卷。1 . 一根鐵絲剪去。剪去的比剩下的多占這根鐵絲的( )。一根木頭被鋸了6次。1 . 下面四個數(shù)中。A.4。B.19。
分數(shù)的初步認識一Tag內容描述:
1、蘇教版數(shù)學三年級上冊第7單元分數(shù)的初步認識(一)階段測評卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 一根繩子,剪去,剩下的與用去的比較,( )。A用去的多B剩下的多C同樣多2 . 把一根繩子連續(xù)對折3。
2、蘇教版數(shù)學三年級上冊第7單元分數(shù)的初步認識(一)階段測評卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 一批化肥三天運完,第一天運走它的,第二天運走它的,第三天運走這批化肥的( )A噸BC2 . 下面選項。
3、蘇教版數(shù)學三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識(一)單元檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 一根鐵絲剪去,還剩下,剪去的比剩下的多占這根鐵絲的( )。ABC2 . 王師傅做一件工作要20天完成。
4、蘇教版數(shù)學三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識(一)單元檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 面的圖形中,涂色部分不能用表示的是( )。ABCD2 . 圖中的空白部分用分數(shù)表示是(。
5、滬教版數(shù)學三年級下冊第四單元分數(shù)的初步認識(一)單元測試卷1(含解析)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 每鋸一次,就把木頭鋸成2段。一根木頭被鋸了6次,平均每段是這根木頭總長度的( )。ABC。
6、滬教版數(shù)學三年級下冊第四單元分數(shù)的初步認識(一)單元測試卷2(含解析)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 在10克水中加入1克糖,糖占糖水的( )。ABC2 . 大于,小于的分數(shù)有(。
7、滬教版數(shù)學三年級下冊第四單元分數(shù)的初步認識(一)單元測試卷2(含解析)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面四個數(shù)中,當x是( )時,是真分數(shù),是假分數(shù)A3B4C5D62 . 要使是假。
8、滬教版數(shù)學三年級下冊第四單元分數(shù)的初步認識(一)單元測試卷1(含解析)姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列說法正確的是( )A體積單位比面積單位大B因為22=22,所以x2=2xC方程是等式。
9、陜西省三年級上冊第7單元分數(shù)的初步認識(一)階段測評卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 有兩個同樣大小的杯子,里面裝滿了果汁。小麗喝了一杯的,小明喝了另一杯的。( )剩下得多。A小麗B小明C無法比較2。
10、福州市2019版數(shù)學三年級上冊第7單元分數(shù)的初步認識(一)階段測評卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 一本書,第一天看了全書的 13,第二天又看了全書的13.兩天看了全書幾分之幾?正確的解答是( )AB。
11、貴陽市2020版數(shù)學三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識(一)單元檢測卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 王師傅做一件工作要20天完成,他做了5天,還剩下這件工作的( )。A4B19CD2 .。
12、數(shù)學三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識(一)單元檢測卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 分數(shù)表示( )。A1個B7個C10個D1個2 . 涂色部分不能用表示的圖片是( )AB。
13、數(shù)學三年級上冊第7單元分數(shù)的初步認識(一)階段測評卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 1里面有( )個A1B6C無數(shù)2 . 一個蛋糕,小明吃了這個蛋糕的,小紅吃了這個蛋糕的,小強吃了這個蛋糕的,(。
14、3 簡單的分數(shù)加減法,第7單元 分數(shù)的初步認識(一),學習目標,2.在簡單的同分母分數(shù)加減法的算理和方法學習過程中,培養(yǎng)觀察、分析和動手操作能力。,1.借助直觀圖理解同分母分數(shù)的加減法,會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。,復習導入,里面有( )個 。,里面有( )個 ;,4,復習導入,一個西瓜平均分成塊,媽媽吃了塊,媽媽吃了這個西瓜的();爸爸吃了西瓜的,爸爸吃了()塊西瓜。,探究新知。
15、蘇教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識(一)教學設計 -認識幾分之幾 教學內容:課本9092頁 教學目標:1、結合具體情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù),學會運用直觀的方法比較同分母的兩個分數(shù)的大小,并能與他人交流自己的想法; 2、在操作中去感知分數(shù)的表示方法和分數(shù)的大小,并能結合想象進一步去。