1、學(xué)習(xí)小組長評價和簽字完成訂正簽字第18課孟子 兩章學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1積累文言詞匯,順暢朗讀背誦課文. 重點2. 了解孟子的思想,學(xué)習(xí)古人說理論證的方法.難點學(xué)習(xí)方法1.讀議結(jié)合法 2. 比較閱讀法課時安排3課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備: 孟子。

2、第23課愚公移山教學(xué)目標(biāo)與重難點1.理解課文的寓意,把握文中重點文言字詞的意義和用法.重點2.人物分析,體會對比襯托手法的表達效果.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:列子與列子:列子,名 寇 ,又名御寇,相傳是 戰(zhàn)國 前期的 道 家人。

3、23 愚公移山 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1.理解課文的寓意,把握文中重點文言字詞的意義和用法.重點2.人物分析,體會對比襯托手法的表達效果.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:列子與列子:列子,名 ,又名御寇,相傳是 前期的 家人物,鄭國人,主。

4、第2課 我用殘損的手掌學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地誦讀,進一步培養(yǎng)解讀意象和品味意境的能力.重點2品味詩歌語言,理解詩歌對比手法的運用及其表達效果.難點課時安排1課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:來戴望舒,祖籍南京,生于杭州,詩人.我用殘損的手掌作于1942。

5、19 魚我所欲也 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1. 積累文言詞語,準(zhǔn)確明白地翻譯文句.重點2.學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng),對比鮮明, 說理透辟的論證方法.難點3.認識孟子舍生取義思想的進步性及其現(xiàn)實意義.學(xué)習(xí)方法誦讀品析背誦 設(shè)疑探究釋疑課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1。

6、孔乙己 完成本作業(yè)用時:30分鐘一基礎(chǔ)優(yōu)梳理1.下列加點字注音完全正確的一項是 A.咸亨hn羼水chn頹唐t B.舀出yo拭擦sh蘸酒zhnC.哄笑hn蒲包p綻出zhn D.間或jin闊綽chu門檻ki2.在原處圈出下列句子中的錯別字并在括。

7、第7課 變色龍 學(xué)習(xí)小組長評價和簽字完成訂正簽字 班級: 座號: 姓名: 完成本作業(yè)用時:40分鐘一 基礎(chǔ)優(yōu)梳理1給加點的字注音:魁梧 洋溢 徑自 胚子 恐嚇 盛滿 調(diào)解 戳到 2.根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示,填寫成語.商店和飯館的門形容精神。

8、20莊子故事兩則 一知識鞏固1.按拼音寫詞語:南方有鳥,其名為yun ch 鹓 非l 醴 泉不飲莊子與惠子游于ho 濠 梁之上 tio 鯈 魚出游從容2. 解釋下列加點字惠子相梁做宰相 非梧桐不止 棲息 是魚之樂也 這 安知魚之樂 怎么 5。

9、9談生命教學(xué)目標(biāo)與重難點1體會本文中比喻修辭的巧妙運用.2培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,激發(fā)他們的聯(lián)想和想象,感受文中的鮮活的形象,揣摩文中蘊含的哲理.重點3 理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度.學(xué)習(xí)方法朗讀探究品讀延伸課時安排。

10、第24課詩經(jīng)兩首教學(xué)目標(biāo)與重難點1了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位,反復(fù)朗讀成誦.重點2. 把握詩經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:閱讀書下注解,掌握相關(guān)知識.詩經(jīng)是我國第一部 詩歌 。

11、第四單元 戲劇 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1.初步了解戲劇文學(xué)和電影文學(xué)的基本常識.重點2.認識本單元四個劇本中各個主要人物的性格特點.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:了解戲劇文學(xué)及作者可參考附錄談?wù)剳騽∥膶W(xué),完成下列填空戲劇與和稱四大文學(xué)體。

12、第18課 孟子兩章 一 基礎(chǔ)優(yōu)梳理1.找出通假字并解釋:親戚畔之 通 ,意思:曾益其所不能 通 ,意思:困于心衡于慮 通 ,意思:入則無法家拂士 通 ,意思:2. 一詞多義:地利不如人和 舜發(fā)于畎畝之中 兵革非不堅利也 征于色發(fā)于聲而后喻 。

13、21 曹劌論戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1.積累文言文常用的實詞,虛詞,熟背全文.重點2.體會課文詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c,了解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭問題的論述.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋,相傳春秋時期 所作,是記載春秋時。

14、學(xué)習(xí)小組長評價和簽字完成訂正簽字 第9課 談生命學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1體會本文中比喻修辭的巧妙運用.2培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,激發(fā)他們的聯(lián)想和想象,感受文中的鮮活的形象,揣摩文中蘊含的哲理.重點難點3 理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀。

15、第四單元 戲劇教學(xué)目標(biāo)與重難點1. 初步了解戲劇文學(xué)和電影文學(xué)的基本常識.重點2. 重點學(xué)習(xí)威尼斯商人,了解戲劇文學(xué)的特點.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:戲劇與詩歌 散文 小說并稱四大文學(xué)體裁,它是一種綜合的舞臺藝術(shù),它把文學(xué) 表。

16、24詩經(jīng)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位,反復(fù)朗讀成誦.重點2. 把握詩經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:閱讀書下注解,掌握相關(guān)知識.詩經(jīng)是我國第一部 總集,收。

17、第17課公輸教學(xué)目標(biāo)與重難點1積累文言文常用的實詞,虛詞,把握疑問句反問句的句式特征.重點2.了解墨子及其非攻主張,體會墨子高超的勸說藝術(shù).難點學(xué)習(xí)方法誦讀品析 探究釋疑課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:1墨子與墨子:閱讀課文注釋,墨子約。

18、第1課 詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1.反復(fù)誦讀,進一步培養(yǎng)解讀意象和品味意境的能力.重點2.揣摩語言,感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:1艾青19101996,浙江金華人,詩人.代表作品有大堰河北方向。

19、學(xué)習(xí)小組長評價和簽字完成訂正簽字第17課公輸學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1積累文言文常用詞,把握疑問句反問句的句式特征. 重點2.了解墨子及其非攻主張,體會墨子高超的勸說藝術(shù). 難點學(xué)習(xí)方法誦讀品析 探究釋疑課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:1墨子與。

20、21 曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點1.積累文言文常用的實詞,虛詞,熟背全文.重點2.體會課文詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c,了解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭問題的論述.難點課時安排2課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋,相傳春秋時期 左丘明 所作,是記載。