1、25.1概率教學目標:一知識與技能1.知道通過大量重復試驗時的頻率可以作為事件發(fā)生概率的估計值2.在具體情境中了解概率的意義二教學思考讓學生經(jīng)歷猜想試驗收集數(shù)據(jù)分析結果的探索過程,豐富對隨機現(xiàn)象的體驗,體會概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學模型。

2、2019 2020學年高二數(shù)學上學期第十七周 概率教學設計 3 1 1 概率與頻率 授課 時間 第 周 星期 第 節(jié) 課型 新授課 主備課人 學習 目標 1 了解隨機事件發(fā)生的不確定性 2 了解頻率的穩(wěn)定性和概率的意義 理解頻率與概率的。

3、20222023學年高二數(shù)學上學期第十七周 概率教學設計3.1.1 概率與頻率授課時間第 周 星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學習目標1.了解隨機事件發(fā)生的不確定性;2.了解頻率的穩(wěn)定性和概率的意義,理解頻率與概率的關系.重點難點頻率與概率的。