七年級政治《鋼鐵是這樣煉成的》教案 【教學目標】 1、情感態(tài)度價值觀目標。掌握磨練意志的方法 3、知識目標。__________________ [教學目標] 情感態(tài)度價值觀目標。七年級政治下冊第六課《鋼鐵是這樣煉成的》教學設計二人教新課標版 [教學目標] 情感態(tài)度價值觀目標。討論磨礪堅強意志品質(zhì)的方法。
鋼鐵是這樣煉成的Tag內(nèi)容描述:
1、生命屬于人們只有一次, 人的一生應當這樣度過, 當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;這樣在臨死的時候,他就能夠說:我已把自己的整個生命和全部精力, 都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為全人類的自由解放而斗爭。,奧斯特洛夫斯基,尼奧斯特洛夫斯出生于工人家庭。1919年參加紅軍,后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍,到地方擔任共青團領導工作。由于工作勞累過度和舊傷復發(fā),全身癱瘓,雙目失明,但他以驚人的毅力和頑強的拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。用了四年時間,寫出了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的一書。這部激勵了無數(shù)。
2、教學資料參考范本 七年級政治下冊 第六課鋼鐵是這樣煉成的 教學設計(二) 人教新課標版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標: 使學生。
3、2019-2020年七年級政治下冊 第六課鋼鐵是這樣煉成的 教學設計(二) 人教新課標版 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標: 使學生樹立磨礪堅強意志的信念,愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強的意志。 能力目標: 使學生能夠。
4、2019-2020年七年級政治鋼鐵是這樣煉成的教案 【教學目標】 1、情感態(tài)度價值觀目標:引導學生制定意志磨練計劃,并堅持磨練意志。 2、能力目標:掌握磨練意志的方法 3、知識目標:通過教學使學生了解自己意志品質(zhì)。
5、2019-2020年七年級政治下冊6.2 鋼鐵是這樣煉成的學案 新人教版 (I) 【學習目標】 知識技能: 1. 知道磨礪堅強意志品質(zhì)的方法。 過程方法: 2.運用小組合作討論法,討論磨礪堅強意志品質(zhì)的方法。 情感態(tài)度價值觀。
6、鋼鐵是這樣煉成的 平泉四中 預習提綱 1 分析自己的意志品質(zhì) 哪些屬于堅強 哪些屬于懦弱 2 堅強意志與成功的關系怎樣 3 如何磨礪堅強意志 鋼鐵是這樣煉成的 回顧自己的成長歷程 想一想自己在日常的生活和學習中 有哪些體現(xiàn)了自己的堅強 哪些體現(xiàn)了自己的懦弱 然后相互交流有無堅強意志所產(chǎn)生的不同結(jié)果 自我批評是最嚴格的批評 而且是最有益的 高爾基 一 我的意志品質(zhì) 一 我的意志品質(zhì) 1 意志堅強的。
7、人最寶貴的是生命 這生命屬于每個人只有一次 人的一生應當這樣度過 當他回首往事的時候 不因虛度年華而悔恨 也不會因碌碌無為而羞恥 這樣 在臨死的時候 他可以說 我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) 為全人類的解放而奮斗 大家知道這段話嗎 尼 奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家 1919年參加紅軍 后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍 到地方擔任共青團領導工作 由于工作勞累過度和舊傷復發(fā) 奧斯特洛夫斯基全。
8、鋼鐵是這樣煉成的讀書心得5篇 鋼鐵是這樣煉成的讀書心得一 鋼鐵,是堅不可摧的,是寧折不彎的。鋼鐵是怎樣煉成的這部作品的主人公保爾柯察金,就是這么有著鋼鐵般意念和信念的戰(zhàn)士。 鋼鐵是怎樣煉成的這本書是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所寫的一部名著,主要講述了主人公保爾因為搞了一個惡作劇,被學校開除,為了減輕家庭生活的重擔,他先后去了小賣部打雜,當電工。二戰(zhàn)爆發(fā)后,他進入了共青。
9、鋼鐵是這樣煉成的讀書心得5篇最新范文 鋼鐵是這樣煉成的這篇小說是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的,故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰(zhàn)士,堅定的布爾什維克。那么關于鋼鐵是這樣煉成的讀書心得怎么去寫呢,以下是小編整理的鋼鐵是這樣煉成的讀書心得范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。 img alt=鋼鐵是這樣煉成的讀書心得5篇最新范文 src=&quo。
10、尼奧斯特洛夫斯出生于工人家庭。1919年參加紅軍,后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍,到地方擔任共青團領導工作。由于工作勞累過度和舊傷復發(fā),全身癱瘓,雙目失明,但他以驚人的毅力和頑強的拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。用了四年時間,寫出了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的一書。這部激勵了無數(shù)人的杰作,自問世以來60多年長盛不衰。其塑造的主人公保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅韌不拔的崇高人格,超越時空,產(chǎn)生了世界性的影響,震動著數(shù)代人的。
11、人最寶貴的是生命,這生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他可以說,我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類的解放而奮斗。,大家知道這段話嗎?,尼奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。1919年參加紅軍,后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍,到地方擔任共青團領導工作。由于工作勞累過度和舊傷復發(fā),奧斯特洛夫斯基全。
12、鋼鐵是這樣煉成的,雙廟中心校 7號,鋼鐵是這樣煉成的,朱之文和旭日陽剛都是有普通的農(nóng)民成為全國人都知道的大明星,邰麗華你夠走向春晚的舞臺,劉偉,孟培杰感動中國,他們靠的是運氣,還是堅強的意志?堅強的意志品質(zhì)有什么重要作用?,活動一,七年級二班的李華列舉了自己以下表現(xiàn):每天按時到校,不遲到,不曠課;及時完成作業(yè),從不拖拉作業(yè);上課認真聽講,積極思考,但很少舉手發(fā)言,怕自己答錯了讓同學笑話;與同學。
13、鋼鐵是這樣煉成的讀后感 鋼鐵是怎樣煉成的問世以來,六十年間長盛不衰。究其原因,除了它真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷外,是它塑造了以保爾?柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。保爾精神成了時代的旗幟。這個形象從誕生之日起便跨出國門,成為世界各地進步青年學習的榜樣。保爾精神也早已超越時代的界限。 當今的時代,同保爾那個時代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同。拿我國來說,文化大革命結(jié)束以后。
14、1927年初,22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓,臥病在床,并且雙目失明。正是在這一人生的艱難時刻,奧斯特洛夫斯基決意通過文學作品,來展現(xiàn)當時的時代面貌和個人的生活體驗。奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭的同時,創(chuàng)作了一篇關于科托夫騎兵旅成長壯大以及英勇征戰(zhàn)的中篇小說。兩個月后小說寫完了,他把小說封好讓妻子寄給敖德薩科托夫騎兵旅的戰(zhàn)友們,征求他們的意見,戰(zhàn)友們熱情地評價了這部小說,可萬萬沒想到,手稿在回寄途。