1、燦爛的青銅文化課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:通過本課的學(xué)習(xí),能全面的掌握夏商周時(shí)期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展概況,包括手工業(yè)農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況和發(fā)展.2:了解奴隸的悲慘生活,認(rèn)識(shí)到夏商周奴隸制文明高度發(fā)展,是建立在對(duì)奴隸殘酷的剝削和壓迫.3:建。

2、夏商周的興亡課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:知道夏朝建立的相關(guān)史實(shí),認(rèn)識(shí)世襲制取代禪讓制,理解家天下取代公天下的意義.2:了解夏朝統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí),知道夏桀是夏朝的最后一位國王,是一個(gè)暴君.3:了解商湯滅夏和商朝統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí),知道商紂是商朝的最后一位國王。

3、大一統(tǒng)的漢朝課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握文景之治出現(xiàn)的原因措施含義.2掌握漢武帝大一統(tǒng)出現(xiàn)的原因措施內(nèi)容.3:知道西漢的滅亡和東漢的建立的時(shí)間人物都城.學(xué)法概述依據(jù)學(xué)生內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),按學(xué)段劃分的時(shí)間,適時(shí)的獨(dú)學(xué)對(duì)學(xué)和群學(xué).找出關(guān)鍵字詞,交流討論。

4、中華文明的起源課題學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握遠(yuǎn)古居民的時(shí)間地點(diǎn)體貌特征生活方式.掌握農(nóng)耕文明的發(fā)展情況.知道黃帝的貢獻(xiàn)和理解禪讓和原始社會(huì)的結(jié)束原因.學(xué)法概述由問題導(dǎo)入,學(xué)習(xí)原始居民結(jié)合課本圖片和發(fā)揮想象,歸納出三大原始居民的基本概況 繪制并完成表格,用。

5、中華文化的勃興一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握商朝甲骨文古代歷法和詩人屈原.2:觀察圖片,總結(jié)先秦文字的演變趨勢.3:認(rèn)識(shí)文字的演變天文歷法和醫(yī)藥音樂的成就是古代勞動(dòng)人民智慧創(chuàng)造.4:學(xué)習(xí)詩人屈原,培養(yǎng)愛國主義情感.學(xué)法概述了解古代文字的特點(diǎn),以商朝。

6、大變革的時(shí)代課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)推廣的時(shí)間和意義.2:掌握都江堰的基本概況了解都江堰防洪灌溉的原理.3:掌握商鞅變法的背景內(nèi)容意義.學(xué)法概述從經(jīng)濟(jì)層面的鐵農(nóng)具和牛耕水利工程的發(fā)展,來理解商鞅變法的歷史背景,歸納梳理商鞅變法。

7、中華文化的勃興二百家爭鳴課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握春秋儒家創(chuàng)始人孔子的思想核心教育思想歷史地位及其道家創(chuàng)始人老子的著作思想.2:理解戰(zhàn)國百家爭鳴出現(xiàn)的原因及其墨儒道法兵的代表人物和主要思想.3:結(jié)合百家爭鳴出現(xiàn)的歷史背景,正確的認(rèn)識(shí)百家爭鳴對(duì)中華。

8、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,包括興修水利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手工業(yè)及商業(yè),進(jìn)一步體會(huì)兩漢盛世局面.2:通過思考和總結(jié)兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因,提高理解分析問題的能力.學(xué)法概述針對(duì)老師提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及學(xué)段測評(píng)快速閱讀。

9、昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1:知道佛教是如何傳入我國的,認(rèn)識(shí)其在中國迅速傳播的原因和影響.2:知道道教的誕生和影響.3:知道王充論衡的無神論思想.4:知道司馬遷的生平和史記的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在史學(xué)中的地位.5:了解秦始皇陵兵馬俑的相關(guān)事實(shí).學(xué)。

10、昌盛的秦漢文化一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握改造造紙術(shù):時(shí)間人物原料意義.2:掌握數(shù)學(xué)天文醫(yī)學(xué)的成就和地位.學(xué)法概述依據(jù)學(xué)生內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),按學(xué)段劃分的時(shí)間,適時(shí)的獨(dú)學(xué)對(duì)學(xué)和群學(xué).找出關(guān)鍵字詞,交流討論,嘗試用簡潔的語言達(dá)成共識(shí);將達(dá)成的共識(shí)在組內(nèi)。