1、12 濟南的冬天 學習目標1.積累字詞,了解作者;2.理清思路,了解課文怎樣抓住溫晴這一特征來描寫濟南冬天的景物;3.揣摩課文語言,領(lǐng)會作者遣詞造句的妙處.重 點理清思路,了解課文怎樣抓住溫晴這一特征來描寫濟南冬天的景物難 點揣摩課文語言。

2、11 春 學習目標1熟讀文章并背誦.2朗讀課文,概述文章描繪了幾幅關(guān)于春的畫面3學習比喻擬人等修辭手法的運用,欣賞優(yōu)美精彩的語言重 點朗讀課文,掌握文章描繪了幾幅關(guān)于春的畫面難 點1學習比喻擬人排比等修辭手法的運用,欣賞優(yōu)美精彩的語言2學習。

3、11 春 學習目標1學習通過充分調(diào)動感覺器官細致觀察景物,抓住景物特征進行描寫方法2朗讀并背誦課文,把握文章所表達的感情,感受春天景色的美麗,培養(yǎng)熱愛大自然的情懷.重 點1理解本文的思路 2掌握有感情的朗讀課文難 點朗讀并背誦課文,把握文章。

4、23 綠色蟈蟈 學習目標1速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容.2能體味文中的美詞佳句,并說出其作用.3培養(yǎng)學生的閱讀能力,激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣.重 點能體味文中的美詞佳句,并說出其作用難 點培養(yǎng)學生的閱讀能力,激發(fā)學生探索科學奧秘的。

5、14 秋天 學習目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.重 點揣摩品味本文優(yōu)美的語言.難 點感悟詩人的思想感情.學 習 過 程環(huán)節(jié)措施時間分配預(yù)習反饋展示測評提綱自主學習1給下列加點字注。

6、22 看云識天氣 學習目標1速讀課文,能概述課文內(nèi)容.2掌握并學習抓住事物特征進行說明的寫法.3理解說明的思路及說明方法.4培養(yǎng)學生觀察熱愛自然的情趣.重 點掌握并學習抓住事物特征進行說明的寫法難 點理解說明的思路及說明方法學 習 過 程環(huán)。

7、12 濟南的冬天 學習目標1學習作者從不同的角度細致觀察景物,抓住主要特征進行描寫的方法.2體會比喻擬人等修辭手法的巧妙運用對描繪景物抒發(fā)情感所起的作用.3學習本文首尾呼應(yīng)自然過渡的寫作方法.重 點難 點學 習 過 程環(huán)節(jié)措施時間分配預(yù)習反。

8、17 走一步 再走一步 學習目標1理解積累啜泣納罕迂回訓誡瘦骨嶙峋小心翼翼等詞語.2學習多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力.3鑒賞課文中由事推理的感悟美.在閱讀中感悟和思考生活哲理,激勵戰(zhàn)勝艱難險阻的勇敢精神.4通過快速閱讀。

9、25 河中石獸 學習目標1 理解實踐出真知道的道理.2 積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法.3 訓練閱讀淺近文言文的能力.重 點1積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法.2訓練閱讀淺近文言文的能力.難 點理解實踐出真知道的道理學 習 過 程。

10、25 河中石獸 學習目標1 理解實踐出真知道的道理.2 積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法.3 訓練閱讀淺近文言文的能力.重 點1積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法.2訓練閱讀淺近文言文的能力.難 點理解實踐出真知道的道理學 習 過 程。

11、30 寓言四則 學習目標1能用自己的話多角度概括寓言的寓意,學習編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維能力.2能用現(xiàn)代漢語翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語.3培養(yǎng)學生的語言組織和表達能力.4能從寓言中獲得對生活有益的啟迪重 點重點是分析故事情節(jié)難 點難點。

12、29 盲孩子和他的影子 學習目標1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會詩情畫意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好愿望重 點重點是多角度理解課文主旨難 點難點是欣賞文章的意境美。

13、27 皇帝的新裝 學習目標1有感情朗讀課文,理清故事情節(jié),體會想像和聯(lián)想在作品中所起的作用.2體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象.3聯(lián)系生活,深刻理解作品寓意,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì).重 點重點是領(lǐng)會作品內(nèi)涵,養(yǎng)成誠實價值觀難 點難點。

14、第三單元 12 濟南的冬天第一課時 課 題濟南的冬天導學案第一課時主備人副備人學習目標1.積累字詞,了解作者;2.理清思路,了解課文怎樣抓住溫晴這一特征來描寫濟南冬天的景物;3.揣摩課文語言,領(lǐng)會作者遣詞造句的妙處.重 點理清思路,了解課文。

15、6 我的老師 學習目標1 能正確流利有感情地朗讀課文.2 學習在語境中推斷詞語的深刻含義的方法,體會語言平實而蘊含豐富感情的特點重 點1學習作者傳神細膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言2圍繞中心選材的寫法難 點依循回憶依戀思念的感情線索,體味師生之間。

16、第6單元 27 皇帝的新裝 課 題27 皇帝的新裝 安徒生 兩課時主備人副備人學習目標1有感情朗讀課文,理清故事情節(jié),體會想像和聯(lián)想在作品中所起的作用.2體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象.3聯(lián)系生活,深刻理解作品寓意,培養(yǎng)敢說真話的。

17、6 我的老師 學習目標1 能正確流利有感情地朗讀課文.2 學習在語境中推斷詞語的深刻含義的方法,體會語言平實而蘊含豐富感情的特點重 點1學習作者傳神細膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言2圍繞中心選材的寫法難 點依循回憶依戀思念的感情線索,體味師生之間。

18、第五單元 23 綠色蟈蟈 課 題23綠色蟈蟈 法布爾 兩課時主備人副備人學習目標1速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容.2能體味文中的美詞佳句,并說出其作用.3培養(yǎng)學生的閱讀能力,激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣.重 點能體味文中的美詞佳句,并說。

19、5 世說新語兩則 學習目標1了解作者作品,積累常見的文言詞語.2能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文.3了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧誠實守信,尊重他人的美德.重 點1積累常見的文言詞語.難 點1能借助注釋和工具書理解。

20、5 世說新語 陳太丘與友期 學習目標知識與技能目標:積累掌握去引舍顧等詞在特定語境中的詞義.過程與方法目標:結(jié)合注釋,運用工具書,疏通文句,理解文意.情感與態(tài)度目標:結(jié)合人物的語言和動作的語句進行品味,概括人物形象的性格特點.重 點舍顧乃不。