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高考數(shù)學(xué)高頻考點突破

再求對每個式子求極限。再求a的范圍的范圍 答案答案112D1.函數(shù)函數(shù)fx在點在點xx0處的極限為雙側(cè)極限。一是求最值。一是求最值。二是求區(qū)域線性規(guī)劃問題一般有三種題型。1.定義域的求法定義域的求法當(dāng)函數(shù)是由解析式給出時。數(shù)列是特殊的函數(shù)。求解數(shù)列問題應(yīng)依據(jù)題意。注意溝通數(shù)列與函數(shù)之間的內(nèi)在求解數(shù)列問題應(yīng)依據(jù)題意。

高考數(shù)學(xué)高頻考點突破Tag內(nèi)容描述:

1、 向量的有關(guān)概念及運算要注意以下幾點:向量的有關(guān)概念及運算要注意以下幾點:1正確理解相等向量共線向量相反向量單位向量正確理解相等向量共線向量相反向量單位向量零向量等基本概念,如有遺漏則會出現(xiàn)錯誤零向量等基本概念,如有遺漏則會出現(xiàn)錯誤2正確理。

2、 思路點撥思路點撥1先求數(shù)列先求數(shù)列an的前的前n項和,再確定項和,再確定a,b的值,的值,2對每個式子求極限,再求對每個式子求極限,再求a的范圍的范圍 答案答案112D1.函數(shù)函數(shù)fx在點在點xx0處的極限為雙側(cè)極限,而在點處的極限為雙側(cè)。

3、 熟悉此類問題求解的幾個基本步驟:熟悉此類問題求解的幾個基本步驟:1代入代入直線方程代入圓錐曲線方程,對于拋物線情形,也直線方程代入圓錐曲線方程,對于拋物線情形,也可把拋物線方程代入直線方程可把拋物線方程代入直線方程;2化簡化簡注意是等價轉(zhuǎn)。

4、1.三角函數(shù)的恒等變形的通性通法是:從函數(shù)名角運三角函數(shù)的恒等變形的通性通法是:從函數(shù)名角運 算三方面進行差異分析,常用的技巧有:切割化弦降算三方面進行差異分析,常用的技巧有:切割化弦降 冪用三角公式轉(zhuǎn)化出特殊角異角化同角異名化同冪用三角公。

5、答案答案1A2C3xy301.線性規(guī)劃問題一般有三種題型:一是求最值;二是求區(qū)域線性規(guī)劃問題一般有三種題型:一是求最值;二是求區(qū)域 面積;三是知最優(yōu)解情況或可行域情況確定參數(shù)的值或面積;三是知最優(yōu)解情況或可行域情況確定參數(shù)的值或 取值范圍取。

6、1.定義域的求法定義域的求法當(dāng)函數(shù)是由解析式給出時,求函數(shù)的定義域,就是由函當(dāng)函數(shù)是由解析式給出時,求函數(shù)的定義域,就是由函數(shù)的解析式中所有式子都有意義的自變量數(shù)的解析式中所有式子都有意義的自變量x組成的不等式組成的不等式組組的解集;當(dāng)函數(shù)。

7、 計算空間角,其一般方法是根據(jù)定義通過作輔助線或計算空間角,其一般方法是根據(jù)定義通過作輔助線或輔助面構(gòu)造出要求的角輔助面構(gòu)造出要求的角,并作出含有角,并作出含有角的三角形,從的三角形,從而通過解三角形得角而通過解三角形得角的值,其步驟是:的。

8、 數(shù)列是特殊的函數(shù),等差等比數(shù)列更是如此,因此,數(shù)列是特殊的函數(shù),等差等比數(shù)列更是如此,因此,求解數(shù)列問題應(yīng)依據(jù)題意,注意溝通數(shù)列與函數(shù)之間的內(nèi)在求解數(shù)列問題應(yīng)依據(jù)題意,注意溝通數(shù)列與函數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,運用函數(shù)的思想方法求解往往使解法方便。

9、 解決該類問題要注意以下幾個問題:解決該類問題要注意以下幾個問題:1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程或離心率要注意求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程或離心率要注意a,b,c三者之間關(guān)三者之間關(guān)系的應(yīng)用系的應(yīng)用2G為橢圓上的任意一點,為橢圓上的任意一點,F1,F2為左,右焦點。

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