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高考物理同步

B.做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。A、B兩點(diǎn)等高。B.如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)。A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。A.乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)?!窘馕觥繄D象A、D表示物體勻速運(yùn)動(dòng)。A. m B. m。A.兩物體間若有彈力。B.兩物體間若有摩擦力。

高考物理同步Tag內(nèi)容描述:

1、1111.(2010全國(guó)理綜)如圖,一熱敏電阻RT,放在控溫容器M內(nèi).為毫安表,量程6 mA,內(nèi)阻為數(shù)十歐姆;E為直流電源,電動(dòng)勢(shì)約為3 V,內(nèi)阻很小;R為電阻箱,最大阻值為999.9 ;S為開(kāi)關(guān).已知RT在95 時(shí)的阻值為150 ,在20 時(shí)的阻值約為550 .現(xiàn)要求在降溫過(guò)程中測(cè)量在95 20 之間的多個(gè)溫度下RT的阻值.(1)在圖中畫(huà)出連線,完成實(shí)驗(yàn)原理。

2、1111(2010課標(biāo)全國(guó))如圖所示,兩個(gè)端面半徑同為R的圓柱形鐵芯同軸水平放置,相對(duì)的端面之間有一縫隙,鐵芯上繞導(dǎo)線并與電源連接,在縫隙中形成一勻強(qiáng)磁場(chǎng).一銅質(zhì)細(xì)直棒ab水平置于縫隙中,且與圓柱軸線等高、垂直.讓銅棒從靜止開(kāi)始自由下落,銅棒下落距離為0.2R時(shí)銅棒中電動(dòng)勢(shì)大小為E1,下落距離為0.8R時(shí)電動(dòng)勢(shì)大小為E2.忽略渦流損耗和邊緣效應(yīng).關(guān)于E1、E2的大小和銅棒離開(kāi)磁場(chǎng)。

3、111一、選擇題(每小題5分,共40分)1如圖所示,兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),直導(dǎo)線MN垂直跨在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.電容器的電容為C,除電阻R外,導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻均不計(jì)現(xiàn)給導(dǎo)線MN一初速度,使導(dǎo)線MN向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)電路穩(wěn)定后,MN以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)()A電容器兩端的電壓為零B電阻兩端的電壓為BLv。

4、1111.(2009海南高考)一長(zhǎng)直鐵芯上繞有一固定線圈M,鐵芯右端與一木質(zhì)圓柱密接,木質(zhì)圓柱上套有一閉合金屬環(huán)N,N可在木質(zhì)圓柱上無(wú)摩擦移動(dòng).M連接在如圖所示的電路中,其中R為滑動(dòng)變阻器, E1和E2為直流電源,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān).下列情況中,可觀測(cè)到N向左運(yùn)動(dòng)的是。

5、111一、選擇題(每小題5分,共40分)1鉛球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出后做軌跡為拋物線的運(yùn)動(dòng),倘若在空中飛行時(shí),地球的引力突然消失,不計(jì)空氣阻力,那么鉛球此后將()A立即停止B慢慢停下來(lái)C仍做曲線運(yùn)動(dòng) D做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】由于慣性,鉛球?qū)⒈3衷诘厍蛞ο且豢痰乃俣茸鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)【答案】D2.一物體從靜止開(kāi)始由傾角很小的。

6、111一、選擇題(每小題5分,共45分)1.位于載流長(zhǎng)直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B,與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行且在同一水平面上,在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動(dòng)的導(dǎo)體CD和EF,如圖所示,若用力使導(dǎo)體EF向右運(yùn)動(dòng),則導(dǎo)體CD將 ( )A.保持不動(dòng)B.向右運(yùn)動(dòng)C.向左運(yùn)動(dòng)D.先向右運(yùn)動(dòng),后向左運(yùn)。

7、1111(2008山東理綜) 圖甲、圖乙分別表示兩種電壓的波形,其中圖甲所示電壓按正弦規(guī)律變化.下列說(shuō)法正確的是 ( )A.圖甲表示交流電,圖乙表示直流電B.兩種電壓的有效值相等C.圖甲所示電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100t VD.圖甲所示電。

8、1111.(2010天津理綜)在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的?(填字母代號(hào)).A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C。

9、111一、選擇題(每小題5分,共45分)1.一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)e=220sint,則 ( )A.交流電的頻率是50 HzB.交流電的有效值是220 VC.當(dāng)t=0時(shí),線圈平面恰好與中性面重合D.當(dāng)t= s時(shí),e有最大值220 V【解析】由題設(shè)知,電動(dòng)勢(shì)最大值為220 V,故有效值是220 V;t=0時(shí),e=0,故B、C正確.未。

10、111一、選擇題(每小題5分,共40分)1.某線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生交變電流的圖象如圖所示,由圖中信息可以判斷()A在A和C時(shí)刻線圈處于中性面位置B在B和D時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量為零C從AD時(shí)刻線圈轉(zhuǎn)過(guò)的角度為2D若從OD時(shí)刻歷時(shí)0.02 s,則在1 s內(nèi)交變電流的方向改變100次【解析】根據(jù)圖象,首先判斷出感應(yīng)電流的數(shù)學(xué)。

11、1111.(2010浙江理綜)某水電站,用總電阻為2. 5 的輸電線輸電給500 km外的用戶,其輸出電功率是3106 kW.現(xiàn)用500 kV電壓輸電,則下列說(shuō)法正確的是( )A.輸電線上輸送的電流大小為2.0105 AB.輸電線上由電阻造成的損失電壓為15 kVC.若改用5 kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率為9108 kWD.輸電線上損失的功率為P=U2/r。

12、111一、選擇題(每小題6分,共12分)1如圖所示的電路可將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),該電路中右側(cè)固定不動(dòng)的金屬板b與能在聲波驅(qū)動(dòng)下沿水平方向振動(dòng)的鍍有金屬層的振動(dòng)膜a構(gòu)成一個(gè)電容器,a、b通過(guò)導(dǎo)線和靈敏電流計(jì)與恒定電源的兩極始終相接若聲源S在水平方向做周期性的往復(fù)振動(dòng),則()Aa振動(dòng)過(guò)程中,a、b板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變Ba振動(dòng)過(guò)程中,a、b板所帶電荷量不變Ca振動(dòng)過(guò)。

13、1111.(2010安徽理綜)如圖所示,水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩個(gè)邊長(zhǎng)相等的單匝閉合正方形線圈和,分別用相同材料、不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制(為細(xì)導(dǎo)線).兩線圈在距磁場(chǎng)上界面h高處由靜止開(kāi)始自由下落,再進(jìn)入磁場(chǎng),最后落到地面.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場(chǎng)上邊界.設(shè)線圈、落地時(shí)的速度大小分別為v1、v2,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量。

14、111一、選擇題(每小題5分,共25分)1(2011屆江門(mén)檢測(cè))如圖所示,一理想變壓器原線圈匝數(shù)n11 100匝,副線圈匝數(shù)n2220匝,交流電源的電壓u220sin100t(V),電阻R44 ,電壓表、電流表為理想電表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A交流電的頻率為50 HzB電流表的示數(shù)為0.2 AC電流表 的示數(shù)為 AD電壓表的示數(shù)為44 V。

15、1111.(2010全國(guó)理綜)如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g.則有( )A. a1=0, a2=g B. a1=g, a2=gC. a1=0。

16、111挑戰(zhàn)練習(xí)1(2009上海高考)如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)源: (1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_______,用DIS測(cè)小車的加速度(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出aF關(guān)系圖線(如圖所示)分。

17、1111(2009安徽理綜)為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示那么下列說(shuō)法中正確的是()A顧客始終受到三個(gè)力的作用B顧客始終處于超重狀態(tài)C顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下D顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向右下方。

18、111一、選擇題(每小題6分,共12分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,下列哪些方法可減小實(shí)驗(yàn)誤差 ( )A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大一些B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大一些C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些D.實(shí)驗(yàn)中。

19、111(2010浙江理綜)在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧.為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)),然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X減i,繩下端坐標(biāo)的平均值Xi=(X加i+X減i)/2的。

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