1、電磁波、相對論綜合檢測卷一、選擇題(每小題5分，共30分)1類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處某同學(xué)對機械波和電磁波進行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是()A機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對電磁波也適用B機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象C機械波的傳播依賴于。

2、光、電磁波及相對論綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1如圖所示，虛線表示兩種介質(zhì)的界面及其法線，實線表示一條光線斜射向界面后發(fā)生反射與折射的光線，以下不正確的說法是()AbO不可能是入射光線BaO可能是入射光線CcO可能是入射光線DOb可能是反射光線【答案】C2某小型潛艇正在做水下升降訓(xùn)練潛艇上開一強光燈(可視為點光源)水面觀。

3、電磁感應(yīng)綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1下列說法正確的是()A感應(yīng)電流的磁場方向總與外磁場方向相同B感應(yīng)電流的磁場方向只由磁通量的變化是增還是減來決定C線圈中的磁通量變化越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大D電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程就是其他形式能轉(zhuǎn)化成電能的過程解析BD感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁場的變化，增反減同，所以A項錯誤，B項正確；感應(yīng)。

4、電場綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1如圖所示，在O點固定一正點電荷，A為電場中的一點，若在A點垂直于OA方向發(fā)射一帶電粒子(粒子只受電場力作用)，則在較短的時間內(nèi)()A帶電粒子的電勢能一定增大B帶電粒子的動能一定增大C帶電粒子一定做曲線運動D帶電粒子可能做勻速圓周運動解析CD在A點垂直于OA發(fā)射的帶電粒子可能為正電荷，也可能為負電荷。

5、動量守恒定律及原子結(jié)構(gòu)綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1在以下幾種運動中，相等的時間內(nèi)物體的動量變化相等的是()A勻速圓周運動B自由落體運動C平拋運動D單擺的擺球沿圓弧擺動解析BC由pFt可知，時間t相等，若想動量變化相等，則在時間t內(nèi)物體所受力F需大小相等，方向不變，由此可知，只有選項B、C符合題意2如圖所示，物體A靜止。

6、分子動理論及固體、液體和氣體綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1下列說法正確的是()A氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力B氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子單位時間作用在器壁上的平均作用力C氣體分子熱運動的平均動能減小，氣體的壓強一定減小D單位體積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強一定增大解析A本題考查氣體部分的知。

7、磁場綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1.處于紙面內(nèi)的一段直導(dǎo)線長L1 m，通有I1 A的恒定電流，方向如圖所示將導(dǎo)線放在勻強磁場中，它受到垂直于紙面向外的大小為F1 N 的磁場力作用據(jù)此()A能確定磁感應(yīng)強度的大小和方向B能確定磁感應(yīng)強度的方向，不能確定它的大小C能確定磁感應(yīng)強度的大小，不能確定它的方向D磁感應(yīng)強度的大小和方向都不能確定。

8、電路綜合檢測卷一、選擇題(每小題4分，共40分)1.如圖所示是一個由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，在增大電容器兩極板距離的過程中，下列說法正確的是()A電阻R中沒有電流B電容器的電容變小C電阻R中有從a流向b的電流D電阻R中有從b流向a的電流解析BC由C，當(dāng)兩板間距d增大時，電容C減小，由C知，電容C減小，電壓U不變，則電荷量Q減小。

9、電容器、帶電粒子在電場中的運動一、選擇題(每小題6分，共48分)1一平行板電容器兩極板間距為d，極板面積為S，電容為，其中0是常量對此電容器充電后斷開電源當(dāng)增加兩板間距時，電容器極板間()A電場強度不變，電勢差變大B電場強度不變，電勢差不變C電場強度減小，電勢差不變D電場強度減小，電勢差減小解析A電容器充電后斷開，故電容器的帶電荷量不變，當(dāng)。

10、電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用一、選擇題(每小題5分，共40分)1.如圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L，直導(dǎo)線MN垂直跨在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個裝置處于垂直于紙面向里的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B.電容器的電容為C，除電阻R外，導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻均不計現(xiàn)給導(dǎo)線MN一初速度，使導(dǎo)線MN向右運動，當(dāng)電路穩(wěn)定后，MN以速度v向右做勻速運動時()A電容器兩端的電壓為零B電阻兩端。

11、帶電粒子在復(fù)合場中的運動一、選擇題(每小題6分，共54分)1帶電粒子以初速度v垂直于電場方向飛入勻強電場區(qū)域后，接著又飛入勻強磁場區(qū)域在如圖所示的幾種軌跡中，有可能的是()解析AD由帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)方向確定粒子帶何種電荷，再利用左手定則判定洛倫茲力的方向，分析粒子是否與在磁場中的運動軌跡相符2.如圖所示，為磁流體發(fā)電機的原理圖：將一束等離子。

12、拋體運動的規(guī)律及應(yīng)用一、選擇題(每小題6分，共54分)1以速度v0水平拋出一小球后，不計空氣阻力，某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，以下判斷正確的是()A此時小球的豎直分速度大小大于水平分速度大小B此時小球速度的方向與位移的方向相同C此時小球速度的方向與水平方向成45度角D從拋出到此時，小球運動的時間為解析AD平拋運動可分解為水平方向的。

13、功、功率一、選擇題(每小題5分，共45分)1滑動摩擦力所做的功()A一定是正功B一定是負功C可能是正功，可能是負功，也可能為零D可能是正功，可能是負功，但不能為零解析C一個力做的功是正功還是負功取決于力的方向與位移方向的夾角，當(dāng)力與位移方向的夾角為銳角時，力做正功；當(dāng)力與位移方向夾角為鈍角時，力做負功；當(dāng)力與位移方向垂直時，力不做功。

14、電場力的性質(zhì)一、選擇題(每小題6分，共48分)1兩個完全相同的金屬小球帶有電量相等的電荷，相距一定的距離時相互作用力為F.現(xiàn)在用第三個完全相同不帶電的小金屬球C先跟A接觸，再和B接觸，然后移去C，則A、B間的相互作用力為()A. B. C. D.解析AC本題很容易只考慮兩球帶同種電荷而只選擇C項，事實上兩球可能帶等量的同種電荷，也可能帶等量的異種電荷。

15、電場能的性質(zhì)一、選擇題(每小題6分，共48分)1關(guān)于靜電場，下列說法正確的是()A電勢等于零的物體一定不帶電B電場強度為零的點，電勢一定為零C同一電場線上的各點，電勢一定相等D負電荷沿電場線方向移動時，電勢能一定增加解析D零電勢的位置是人為選定的，與物體是否帶電無關(guān)，A錯誤；電場強度是電勢隨空間的變化率，二者的大小之間無直接聯(lián)系，B錯誤；沿電場線。

16、分子動理論 內(nèi)能一、選擇題(每小題5分，共40分)1如圖所示，是關(guān)于布朗運動的實驗，下列說法正確的是()A圖中記錄的是分子無規(guī)則運動的情況B圖中記錄的是微粒做布朗運動的軌跡C實驗中可以看到，微粒越大，布朗運動越明顯D實驗中可以看到，溫度越高，布朗運動越劇烈解析D圖中記錄的是每隔若干時間(如30 s)微粒位置的連線，而不是分子無規(guī)則運動，A、B。

17、放射性元素的衰變、核能一、選擇題(每小題5分，共30分)1關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列說法正確的是()A射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生的B射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生的C射線是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生的D通過化學(xué)反應(yīng)不能改變物質(zhì)的放射性解析D射線是原子核衰變中放出的氦核組成的粒子流，A項錯誤；射線是原子核衰變中核內(nèi)放出的高速電子流，它是。

18、動量守恒定律及其應(yīng)用一、選擇題(每小題5分，共30分)1做自由下落的物體，在下落過程的任何相等的時間間隔內(nèi)相等的物理量是()A物體受到的沖量B重力對物體做的功C物體速度的增量D對物體做功的平均功率解析AC自由下落的物體，做勻變速運動，故相等的時間間隔內(nèi)速度的增量相同，也就是動量的變化量相同，即重力的沖量相同，故A、C兩項正確2兩個具有。

19、固體、液體與氣體一、選擇題(每小題5分，共40分)1下面關(guān)于晶體和非晶體的說法正確的是()A橡膠制品有規(guī)則的幾何形狀，就是晶體B石英晶體打碎后就變成了非晶體C形狀不規(guī)則的金屬塊是非晶體D所有晶體并非都是各向異性解析D單晶體具有天然的規(guī)則外形，橡膠制品有規(guī)則的幾何形狀，也是非晶體，石英打碎后也是晶體，A、B錯誤；一般條件下制取的金屬塊為多晶體，沒有。

20、波粒二象性一、選擇題(每小題5分，共40分)1有關(guān)光的本性的說法正確的是()A關(guān)于光的本性，牛頓提出“微粒說”，惠更斯提出“波動說”，愛因斯坦提出“光子說”，它們都說明了光的本性B光具有波粒二象性是指：既可以把光看成宏觀概念上的波，也可以看成微觀概念上的粒子C光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應(yīng)說明光具有粒子性D在光的雙縫干涉實驗中，如果光通過雙縫。