1.1.分類與整合思想是指當問題所給的對象不能進行統(tǒng)分類與整合思想是指當問題所給的對象不能進行統(tǒng) 一研究時一研究時。就需要對研究對象按某個標準進行分類。1.1.函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化。函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程解決函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化。
高三數(shù)學高考理二輪復習專題學案專題一Tag內(nèi)容描述:
1、1.1.分類與整合思想是指當問題所給的對象不能進行統(tǒng)分類與整合思想是指當問題所給的對象不能進行統(tǒng) 一研究時一研究時, ,就需要對研究對象按某個標準進行分類,就需要對研究對象按某個標準進行分類, 然后對每一類分別研究得出每一類的結(jié)論,最后綜然。
2、學案學案2 2 數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想1.1.集合及其運算集合及其運算. .2.2.函數(shù)圖象解決問題函數(shù)圖象解決問題. .3.3.三角函數(shù)圖象及其應用三角函數(shù)圖象及其應用. .4.4.向量運算的有關問題向量運算的有關問題. .5.5.圓錐。
3、1.1.函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化,函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程解決函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化,函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程解決 如如 函數(shù)求值域中的函數(shù)求值域中的法法,方程問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)解決方程問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)解決 如如 方程解的個數(shù)可轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)方程解的個數(shù)可轉(zhuǎn)。
4、一選擇題一選擇題 每小題每小題5 5分分, ,共共6060分分 1.1.方程方程 在在x x1,11,1上有實根上有實根, ,則則m m的取的取 值范圍是值范圍是 A. B. A. B. C. D. C. D. 解析解析 專題過關檢測專題過。