一、教學(xué)目標(biāo)。一、教學(xué)目標(biāo)。2、知道力學(xué)中的三個基本單位。共點力作用下物體的平衡。1、知道什么是共點力作用下物體的平衡狀態(tài)。共點力作用下物體的平衡狀態(tài)。● 知道共點力作用下物體的平衡概念。掌握在共點力作用下物體的平衡條件?!?知道如何用實驗探索共點力作用下的物體的平衡條件?!?用實驗探索共點力作用下的物體的平衡條件。
高中物理教科版必修1教案Tag內(nèi)容描述:
1、111力的合成 一、教學(xué)目標(biāo)1利用實驗歸納法,得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步運用平行四邊形定則求合力。2培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點與難點分析通過探索性實驗,歸納出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實驗器、鉤碼(12個)、細線若干、彈簧秤(3只)、橡皮筋(3條)、方木板。
2、111力學(xué)單位制一、 教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位;2、知道力學(xué)中的三個基本單位。二、教學(xué)重點:1、什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位;2、力學(xué)中的三個基本單位。三、教學(xué)難點:統(tǒng)一單位后,計算過程的正確書寫。四、教學(xué)方法:講練法,歸納法五、教學(xué)步驟:、導(dǎo)入新課。
3、111力矩平衡條件的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):1:理解有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡條件;2:能應(yīng)用力矩平衡條件處理有關(guān)問題。二、教學(xué)重點:力矩平衡條件的應(yīng)用三、教學(xué)難點:用力矩平衡條件如何正確地分析和解決問題四、教學(xué)方法:講授法、歸納法五、教學(xué)用具:投影儀、投影片六、教學(xué)步驟:導(dǎo)入新課1用投影片出示下列思考題。
4、1117、5 重力勢能一、教學(xué)目標(biāo)1知道重力勢能的定義。理解重力勢能的計算公式,知道重力勢能是標(biāo)量,單位是焦耳。2理解重力做功與重力勢能的關(guān)系。3知道重力勢能的值是相對的,理解重力勢能正負的含義。4了解彈性勢能,知道彈簧的彈性勢能的決定因素。5從能的轉(zhuǎn)化角度和功能關(guān)系來解釋和分析物理現(xiàn)象二、重點難點疑點及解決辦法1重點:重力勢能大小的確定2。
5、111彈力 一、教學(xué)目標(biāo)1了解形變的概念,了解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的。2能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向,正確畫出物體受到的彈力。3掌握利用胡克定律計算彈簧彈力的方法。二、重點、難點分析1彈力是在物體發(fā)生形變后產(chǎn)生的,了解彈力產(chǎn)生的原因、方向的判斷和大小的計算是本節(jié)教學(xué)的重點。2彈力的有無和彈力方向的判斷是教學(xué)中學(xué)生較難掌握的知識,在教學(xué)中應(yīng)加以。
6、111共點力作用下物體的平衡一、教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是共點力作用下物體的平衡狀態(tài);2、掌握共點力的平衡條件。二、教學(xué)重點1:共點力作用下物體的平衡狀態(tài)。2:共點力的平衡條件。三、教學(xué)難點:共點力的平衡條件。四、教學(xué)方法:實驗法、歸納法、講練法五、教學(xué)用具:演示物體一個,彈簧秤三個六、教。
7、111力的分解一、教學(xué)目標(biāo):1、理解力的分解和分力的概念2、理解力的分解是力的合成的逆運算,會用作圖法求分力,會用直角三角形的知識計算分力。二、教學(xué)重點:理解力的分解是力的合成的逆運算,利用平行四邊形進行力的分解。三、教學(xué)難點:如何判定力的作用效果及分力之間的確定四、教學(xué)用具:有關(guān)知識的投影片五、教學(xué)。
8、1113.6 共點力作用下物體的平衡 (兩課時)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 知道共點力作用下物體的平衡概念,掌握在共點力作用下物體的平衡條件 知道如何用實驗探索共點力作用下的物體的平衡條件 應(yīng)用共點力的平衡條件解決具體問題過程與方法 用實驗探索共點力作用下的物體的平衡條件 進一步培養(yǎng)學(xué)生分析物體受力的能力和應(yīng)用平衡條件解決實際。
9、111力一、教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)(1)知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體。(2)知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會用彈簧秤測量力的大小。(3)會畫力的圖示。(4)知道力的作用效果是使物體發(fā)生形變,改變物體的靜止或勻速運動狀態(tài)。(5)初步知道力的名稱可按力的性質(zhì)來命名或按力的作用效果來命名。2能力目標(biāo)。
10、111廣東省汕頭市潮陽第一中學(xué)物理競賽輔導(dǎo)講義第二部分:靜力學(xué)第一課時:復(fù)習(xí)高考(理科綜合要求)知識點一、 考點內(nèi)容1力是物體間的相互作用,是物體發(fā)生形變和物體運動狀態(tài)變化的原因。2重力是物體在地球表面附近所受到的地球?qū)λ囊?,重心?形變與彈力,胡克定律。 4靜摩擦,最大靜摩擦力。5滑動摩擦,滑動摩擦定律。 6力是矢量,力的合。