1、生活離不開陽光，生活也離不開歌聲。 一首好歌，可以如春風(fēng)，為你送來縷縷清新； 一首好歌，可以如甘泉，給你心靈的潤澤； 一首好歌，更是一首詩，情感充沛，意味 無窮。今天就讓我們一起來用耳朵聆聽，用 心情去感受，用文學(xué)來欣賞那一首經(jīng)久不衰 的歌曲我的中國心。 這是香港歌星張明敏在中央電視臺春節(jié) 聯(lián)歡晚會上唱的一首歌，它打動了海內(nèi)外億萬 中華兒女的心。,歌 詞 三 首,我 的 中 國 心 在希望的田野上 黃 河 頌,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、欣賞這三首歌詞。 2、體會歌詞中體現(xiàn)的熱愛祖國 的感情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。,學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問難,。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊歌詞三首教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1欣賞歌詞的方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞這三首歌詞。 2結(jié)合背景。

3、2019-2020年七年級語文下冊 第26課歌詞三首名師導(dǎo)航 蘇教版 內(nèi)容感知 我的中國心是香港歌星張明敏在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上唱的一首歌，一經(jīng)演唱，立即廣為流傳。歌中所表達的對祖國的熱愛，作為中華兒。

4、2019-2020年七年級語文下冊歌詞三首教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1欣賞歌詞的方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞這三首歌詞。 2結(jié)合背景，指導(dǎo)學(xué)生朗讀方法，引領(lǐng)學(xué)生自主體會歌詞中體現(xiàn)的熱愛祖國的感情，培養(yǎng)愛國之情。教。

5、2019-2020年七年級語文下冊 第25課歌詞三首教案 蘇教版 歌詞三首教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1欣賞這三首歌詞。 2體會歌詞中體現(xiàn)的熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。 教學(xué)重難點 1欣賞這三首歌詞。 2體會歌詞。

6、我愛你中國 請你用一句歌聲表 達你對祖國的熱愛。,愛國歌曲欣賞,我的中國心 中國人 大中國,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,讀出，說出，唱出 歌詞所表達的感情。,請用你喜歡的方 式朗讀三首歌詞。 要求：讀準(zhǔn)字音； 讀準(zhǔn)節(jié)奏； 讀出韻律； 讀出感情。,盡情讀吧！,河山只在我夢縈，祖國已多年未親近， 可是不管怎樣也改變不了我的中國心。 洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心， 我的祖先早已把我的一切烙上中國。

7、歌詞三首,我的中國心 在希望的田野上,我的中國心,河山只在我夢里祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先 早已把我的一切烙上中國印長江 長城 黃山 黃河在我胸中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心,強烈的愛國之情，海外游子對祖國的無比熱愛之情。,這首歌是香港著名歌手張明敏在中央電視臺1984年。

8、歌詞三首,詩和歌的探究： 1、 詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。 情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆 之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之， 足之蹈之也。毛詩序 2、 詩言志，歌永言。尚書.堯典,教學(xué)目標(biāo) 1、體會歌詞中表達的思想感情 2、了解歌詞的語言特色 3、理解反復(fù)修辭手法的作用,我的中國心,這首歌是在香港回歸前，香港著名歌手張明敏在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱的歌曲，當(dāng)他深。

9、歌詞三首,詩和歌的探究： 1、 詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。 情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆 之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之， 足之蹈之也。毛詩序 2、 詩言志，歌永言。尚書.堯典,教學(xué)目標(biāo) 1、體會歌詞中表達的思想感情 2、了解歌詞的語言特色 3、理解反復(fù)修辭手法的作用,我的中國心,這首歌是在香港回歸前，香港著名歌手張明敏在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱的歌曲，當(dāng)他深。

10、歌詞三首,制作人： 雙語學(xué)校 徐小麗,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、聽唱、賞讀我的中國心； 2、聽唱、賞讀在希望的田野上。,第一課時,一、賞讀我的中國心）,1、聽歌曲，感受歌唱者所包含的情感。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)1：,2、朗誦歌詞，把握感情基調(diào)（深情，摯愛） 并賞析歌詞。,詞反復(fù)提到的中心詞是什么？并以此為線索劃分層次。 哪個詞最情深意長的表達出我對祖國的思念？ 如何理解“洋裝雖然穿在身，我心依舊是中國。

11、我愛你中國 請你用一句歌聲表 達你對祖國的熱愛。,愛國歌曲欣賞,我的中國心 中國人 大中國,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,讀出，說出，唱出 歌詞所表達的感情。,請用你喜歡的方 式朗讀三首歌詞。 要求：讀準(zhǔn)字音； 讀準(zhǔn)節(jié)奏； 讀出韻律； 讀出感情。,盡情讀吧！,河山只在我夢縈，祖國已多年未親近， 可是不管怎樣也改變不了我的中國心。 洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心， 我的祖先早已把我的一切烙上中國。

12、濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán) 達日黃河 黃河公伯峽 黃河龍口 五 千 年 的 古 國 文 化 ， 大禹渡磧口黃河古渡 黃帝陵西夏王陵 龍門石窟鸛雀樓 安塞腰鼓 鬧春秧歌 壺口瀑布 學(xué)習(xí)指導(dǎo)1： 學(xué)習(xí)指導(dǎo)2： 展示方式：抽簽決定展示組和評價組。。

13、歌詞三首教案 教學(xué)目標(biāo)： 1理解歌詞的具體含義 2體會詩中表達的思想感情 3欣賞歌詞的藝術(shù)特色 4誦讀學(xué)唱 教學(xué)重點：品味賞析歌詞，體會感情 教學(xué)難點：體會三首詞的表達感情，能聯(lián)系創(chuàng)作背景 教學(xué)過程： 一 導(dǎo)語： 生活離不開陽光，生活也離。

14、歌 詞 三 首 我 的 中 國 心 河 山 只 在 我 夢 縈 祖 國 已 多 年 未 親 近 可 是 不 管 怎 樣 也 改 變 不 了 我 的 中 國 心 洋 裝 雖 然 穿 在 身 我 心 依 然 是 中 國 心 我 的 祖 先 早。