1、2* 格薩爾王的故事教學目標：1、知識與能力：引導學生認識本課“酥、陌、犢、妥、繳、蹬、靴”7個生字，理解“酥油、陌生、牛犢、妥當、繳納、馬靴”等詞語。2、過程與方法指導學生用較快的速度默讀課文，把握課文的主要內容。3、情感態(tài)度學習格薩爾王熱愛人民、為民作貢獻的品質。教學重難點：指導學生用較快的速度默讀課文，把握課文的主要內容。課時安排：一課時教學過程：一、故事導入在很久很久以前，天災人禍遍及藏區(qū)，妖魔鬼怪橫行，黎民百姓遭受荼毒。大慈大悲的觀世音菩薩為了普渡眾生出苦海，向阿彌陀佛請求派天神之子下凡降魔。