1、B1001-3 (2480x3507x2 tiff) B1001-3 (2499x3521x2 tiff) 2 B1001-3 (2497x3519x2 tiff) 3 B1001-3 (2502x3523x2 tiff) 4 B1001-3 (2511x3524x2 tiff) 5 B1001-3 (2506x3521x2 tiff) 6 B1001-3 (2480x3507x2 tiff) 7 B1001-3 (2480x3506x2 tiff) 8 B1001-3 (2514x3526x2 tiff) 9 B1001-3 (2515x3526x2 tiff) 10 B1001-3 (2532x3536x2 tiff) 11 B1001-3 (2480x3499x2 tiff) 12 B1001-3 (2480x3495x2 tiff) 13 B1001-3 (2480x3493x2 tiff) 14 B1001-3 (2534x3538x2 tiff) 15 B1001-3 (2480x3500x2 tiff) 16 B。

2、學院 專業(yè)班級 姓名 學號 裝 訂 線 安徽農業(yè)大學20 20 學年第1學期 工程制圖 試卷 A卷 考試形式 閉卷筆試 2小時 適用專業(yè) 考試日期 試卷總分 100分 題 號 一 二 三 四 五 總 分 得 分 得分 評閱人 一 選擇題 共10小。

3、工程制圖 課程標準 2012年版 長江職業(yè)學院 工程制圖 課程標準 適用專業(yè) 二年級環(huán)境藝術設計 學時 48 學分 3 編寫執(zhí)筆人 曾祝睿 審定負責人 課程編碼 一 課程性質 本課程是環(huán)境工程專業(yè)的一門主干專業(yè)基礎課 學生通。

4、2 6 2換面法 一 換面法的基本概念二 新投影面的選擇原則三 點的投影變換規(guī)律四 六個基本問題 一 換面法的基本概念 X1 換面法 空間幾何元素的位置保持不動 用新的投影面來代替舊的投影面 使對新投影面的相對位置變成有利解題的位置 然后找出其在新投影面上的投影 V H體系變?yōu)閂1 H體系 二 新投影面的選擇必須符合以下兩個基本條件 1 新投影面必須和空間幾何元素處于有利解題的位置 2 新投影面必。

5、工程制圖習題三答案一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1、三面投影圖中水平投影反映形體的： ( B )A. 上下、左右、前后的三個方位的關系 B. 左右、前后的方位關系C. 上下、左右的方位關系 D. 上下、前后的方位關系2、三面投影圖中正面投影反映形體的： ( C )A. 上下、左右、前后的三個方。

6、機電3+2工程制圖試題庫10考生須知：1本試卷分問卷和答卷兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。2在答題卷密封區(qū)內請寫明校名姓名和學籍號。3全部答案都請做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號與答題序號相對應，直接做在問卷上無效。題號一二三四五六七八九十總分滿分11858106308。

7、工程制圖教學大綱適用專業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程 課程性質：必修學 時 數(shù)：18 學分數(shù)：1課程號：XJ0742006S 開課學期：第二學期 大綱執(zhí)筆人：袁敏 大綱審核人：白麗榮一、課程定位和目標：課程定位：本課程是一門必修的技術基礎課，同時又是一門培養(yǎng)學生空間思維和設計創(chuàng)造能力。

8、鄭州大學現(xiàn)代遠程教育工程制圖（機電一體化專）課程作業(yè)要求說明：本課程考核形式為網(wǎng)上提交作業(yè)，完成后請保存為WORD格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功。說明與要求：1.可在試卷上直接做答，之后上傳平臺。2.可打印出試卷后做答，之后掃描上傳平臺。題目：一、選擇題。(10分)在下列每小題給出的四組備選圖形中，選出一組正確答案，并將正確答案的字母寫在題干。

9、組合體視圖,第一節(jié)組合體的形體分析,第二節(jié)組合體視圖的畫法,第三節(jié)組合體的尺寸標注,第四節(jié)看組合體視圖構思形體,一、學習目的：1、掌握運用形體分析和線面分析的方法繪制和閱讀組合體視圖；2、掌握組合體視圖的尺寸標注；3、熟悉用一種繪圖軟件繪制組合體視圖及標注尺寸。,學習目的和課前準備,二、課前準備1、組合體教學模型：如支架等；2、電子掛圖課件；3、多媒體教學課件。

10、叉架類 零件表 達方案 模型 方案一: 主 視（ 局部剖2處 ）+ 俯視 （局部剖） + 斜視圖叉架類 零件表 達方案 模型 方案二: 主 視（ 局部剖2處 ） + 俯 視（ 局部）+A 向視圖 （局 部）叉架類 零件表 達方案 模型 +B-B 剖視圖 方案三: 主 視（ 局部剖1處 ） + 俯 視（ 局部）+A 向視圖 （局 部）泵體表 達方案 一 模型泵體表 達方案 二 模型泵體表 達方案 三。

11、工程制圖模擬試題一答案一、已知AB與H面的傾角為30，指出正確的投影圖。二、判斷下列各組直線的相對位置（相交、平行、交叉）。三、已知立體的水平投影，完成其正面投影和側面投影。四、已知立體的正面投影和側面投影，求作水平投影。五、已知主視圖，補全俯視圖和左視圖中所缺圖線（包括虛線）。六、已知主視圖和。

12、工程制圖整體說課,2011年11月19日,浙江醫(yī)藥高等專科學校,Economicdevelopment經濟發(fā)展,Educationaldevelopment教育發(fā)展,浙江醫(yī)藥高等?？茖W校,一、課程基本信息授課對象分析,高職高專醫(yī)藥類各專業(yè)學生藥物制劑、化學制藥、生物制藥中藥制藥、市場醫(yī)器,（1）學習基礎參差不齊，文化理論基礎不佳，數(shù)理能力、空間思維想象能力一般。（2）沒有。

13、一、填空題,工程制圖復習,1投影法分 和 兩大類。 2在點的三面投影圖中，aax反映點A到 面的距離，aaz反映點A到 面的距離。 3繪制機械圖樣時采用的比例，為 機件要素的線性尺寸與 機件相應要素的線性之比。,4正垂面上的圓在V面上的投影為 ，在H面上的投影形狀為 。 5正等軸測圖的伸縮系數(shù)是 ，簡化伸縮系數(shù)是 。,6.同一機件如采用不同的比例畫出圖樣，則其圖形大小___ _。

14、工程制圖 整體說課,2011年11月19日,浙江醫(yī)藥高等專科學校,Economic development 經濟發(fā)展,Educational development 教育發(fā)展,浙江醫(yī)藥高等?？茖W校,一、課程基本信息 授課對象分析,高職高專醫(yī)藥類各專業(yè)學生 藥物制劑、化學制藥、生物制藥 中藥制藥、市場醫(yī)器,（1）學習基礎參差不齊，文化理論基礎不佳，數(shù)理能力、空 間思維想象能力一。