1、共建美好和諧社會(huì)導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）課型：新授課 執(zhí)筆：李海燕 組別：初三政史教研組 審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：理解文化建設(shè)的意義。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)社會(huì)生活的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：能夠積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：當(dāng)今世界文化是綜合國力的重要組成部分。一、課堂活動(dòng)安排（一）自學(xué)指導(dǎo)：學(xué)生自學(xué)，教。

2、第九課 共享陽光 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1我要知道關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)，也是社會(huì)的責(zé)任。（重點(diǎn)）2我要了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正而做出的努力；了解幫助弱勢(shì)群體的方法和途徑。（難點(diǎn)）二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材P6070，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。獨(dú)立。

3、攜手同行 共建共享 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 14.2攜手同行 共建共享 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語 協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立遠(yuǎn)大理想，為全。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第9課共享陽光導(dǎo)學(xué)案 教科版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握我國政府以及民間組織幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力。 2.理解黨和政府幫助注弱勢(shì)群體的重要意義 二、舊知檢測(cè)：哪些人群是弱勢(shì)群。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第9課 共享陽光導(dǎo)學(xué)案 教科版 【使用說明】 1依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，勾畫好課本重點(diǎn)內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問題，完成自學(xué)整理的相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的同時(shí)熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。 2在熟記理。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 共享陽光導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生了解我國政府以及民間組織和機(jī)構(gòu)在扶貧濟(jì)困、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力，了解幫助弱勢(shì)群體的途徑和方法。 二次備課欄 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn)。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 共享陽光導(dǎo)學(xué)案 教科版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解我國政府以及民間組織和機(jī)構(gòu)在扶貧濟(jì)困、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力。 2、了解幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的途徑和方法，懂得從哪些方面關(guān)。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第10課第三框共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 班級(jí)： 姓名： 一、自主學(xué)習(xí)，合作探究，掌握下列知識(shí) 閱讀p129-130，學(xué)習(xí)下列知識(shí)： 1.近年來，黨和政府采取一系列措施。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽光下 第九課 共享陽光導(dǎo)學(xué)案 教科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解我國政府以及民間組織和機(jī)構(gòu)在扶貧濟(jì)困.幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力。 2.了解幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的途徑和方法，。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元同在陽光下第九課共享陽光導(dǎo)學(xué)案教科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解我國政府以及民間組織和機(jī)構(gòu)在扶貧濟(jì)困.幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力。 2.了解幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的途徑和方法，懂得。

11、共享發(fā)展成果 1、 考點(diǎn)說明 1.共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則（識(shí)記） 2.我國現(xiàn)階段的分配制度內(nèi)容、意義和要求（識(shí)記理解） 3.我國社會(huì)保障制度的主要內(nèi)容（識(shí)記） 4.實(shí)施社會(huì)保障制度的意義（識(shí)記理解） 5.。

12、共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1、了解黨和政府關(guān)注民生所采取的重大舉措，知道“手拉手”工程、希望工程在幫貧扶困方面發(fā)揮的積極作用2、知道我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容、核心及其建立的意義【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1、理解以人為本是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)，是我黨立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求2.理解西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。

13、共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1、了解黨和政府關(guān)注民生所采取的重大舉措，知道“手拉手”工程、希望工程在幫貧扶困方面發(fā)揮的積極作用2、知道我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容、核心及其建立的意義【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1、理解以人為本是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)，是我黨立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求2.理解西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重。