1、第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2課時 依法履行義務(wù),導入新課,他們的做法對嗎？,新課探究,目標導學一：權(quán)利義務(wù)一致,活動一：有權(quán)利也有義務(wù),1.將學生分為兩組，一組圍繞自己所享有的權(quán)利展開討論，另一組。

2、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共6題,共86分) 1.近年來，廣場舞擾民的新聞頻現(xiàn)，在不堪噪音騷擾的市民眼里，這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場的大媽，已經(jīng)嚴重影響了他人的正常生活，以致潑糞、放狗咬、高音炮等對抗大。

3、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共5題,共100分) 1.下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（ ） A.珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩 B.小普品學兼優(yōu)，被評為“三好學生” C.阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 。

4、依法履行義務(wù) 年級 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時間 課題 4.2依法履行義務(wù) 授課類型 新授 課標依據(jù) 了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 教學目標 知識與能力 懂得權(quán)利與義。

5、第四課 公民義務(wù) 第一框 公民基本義務(wù) 【目標定位】 教學目標 情感 態(tài)度 價值觀 目標 1.感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應承擔的責任。 2.體味履行公民義務(wù)對個人、社會和國家的價值 能力 目標 1.正確對。

6、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共8題,共100分) 1.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是（ ） A.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 B.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承 擔者。

7、第四課 公民基本義務(wù) 【復習目標】 掌握奉獻精神的含義、作用，積極培養(yǎng)奉獻精神；掌握關(guān)愛他人的意義、做法。 【復習重、難點】 重點：奉獻精神和關(guān)愛他人 難點：奉獻社會的做法 【自主復習】 請結(jié)合P45-P58的教材。

8、第二框 依法履行義務(wù) 【目標定位】 教學目標 情感 態(tài)度 價值觀 目標 1.感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應承擔的責任。 2.體味履行公民義務(wù)對個人、社會和國家的價值。 3.堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，勇于承擔自。

9、公民的基本義務(wù) 年級 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時間 課題 4.1 公民的基本義務(wù) 授課類型 新授 課標依據(jù) 了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民。

10、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共10題,共84分) 1.權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的說法正確的是（ ） A.兩者是不可分割的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利 B.兩者具有統(tǒng)一性，享有權(quán)。

11、公民基本義務(wù) 一、單項選擇題(共10題,共84分) 1.2017年9月1日，全國首個遠程法治教育學校在江蘇省淮安市盱眙縣運行，當日10萬名學生共上“開學法治第一課”。青少年學生樹立法治觀念，就是要（ ） 敢于主持正。

12、依法履行義務(wù) 課題 依法履行義務(wù)2 課型 新授 計劃課時 2 教學目標 1.知識與技能1.能說出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系及要求。2.會辨別法定義務(wù)和道德義務(wù)。 2.過程與方法 復述違法行為的含義和分類 3.情感態(tài)度與價值觀1.知道權(quán)。

13、依法履行義務(wù) 課題 依法履行義務(wù)1 課型 新授 計劃課時 2 教學目標 1.知識與技能1.能說出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系及要求。2.會辨別法定義務(wù)和道德義務(wù)。 2.過程與方法 復述違法行為的含義和分類 3.情感態(tài)度與價值觀1.知道權(quán)。

14、公民基本義務(wù) 編制教師 總序號 學生姓名 班級 小組序號 課內(nèi)容(課題） 第四課 公民義務(wù) 第一課時 公民基本義務(wù) 教學目標 1.情感態(tài)度價值觀目標：明確履行法定義務(wù)的重要意義，增強義務(wù)觀念； 2.能力目標：培養(yǎng)、。

15、依法履行義務(wù) 知能演練提升 1 關(guān)于塑料袋有償使用 有人認為 是否使用塑料袋 是否有償使用 是我個人與商場 零售場所的事 他人無權(quán)過問 這種認識 體現(xiàn)了公民應當享有的基本權(quán)利 體現(xiàn)了公民應當履行的基本義務(wù) 忽視了公。

16、公民基本義務(wù) 課題 公民基本義務(wù)1 課型 新授 計劃課時 2 教學目標 1 知識與技能1 能說出公民基本義務(wù)的內(nèi)容 2 列舉遵守憲法和法律的具體表現(xiàn) 2 過程與方法 會復述維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié) 維護國家安全 榮譽和。

17、第四課 公民義務(wù) 公民基本義務(wù) 知能演練提升 1 遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)有 保守國家秘密 愛護公共財產(chǎn) 遵守勞動紀律 遵守公共秩序 尊重社會公德 A B C D 2 肖某和周某共同出資購買了黑客軟件 竊取了郵局內(nèi)部的公民。

18、公民基本義務(wù) 課題 公民基本義務(wù)2 課型 新授 計劃課時 2 教學目標 1 知識與技能1 能說出公民基本義務(wù)的內(nèi)容 2 列舉遵守憲法和法律的具體表現(xiàn) 2 過程與方法 會復述維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié) 維護國家安全 榮譽和。