1、第3講 能量之源光與光合作用,無水乙醇,層析液,在層析液中溶解度低,葉綠素b,藍綠色,黃色(葉黃素),藍綠色,紅光和 藍紫光,中下層,橙黃色,黃色,藍紫光,最上層,中上層,雙層膜,基質,暗反應,基粒,色素,與光反應,光合作用,葉綠體,單位時間,糖類,原料消耗,產物生成,CO2濃度,水分含量,時間、強度,成分,溫度,光照的強弱,CO2的濃度。

2、第九講 能量之源光與光合作用,第三單元 細胞的能量供應和利用,1用無水乙醇提取綠葉中的色素；用層析液將綠葉中的色素分離。色素在層析液中溶解度越高，在濾紙條上隨層析液擴散的越快。 2葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上，包括葉綠素和類胡蘿卜素；葉綠素主要吸收波長較短的藍紫光和波長較長的紅光；類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。 3暗反應過程是在葉綠體基質內，在多種酶催化下完成的。包括CO2的固定和C3的還原等過程。 4提高光合作用強度的措施有：控制光照強弱、適當降低夜晚的溫度、適當增加環(huán)境中CO2濃度等。,5生物體中的能量轉化：。

3、第九講 能量之源光與光合作用,第三單元 細胞的能量供應和利用,1用無水乙醇提取綠葉中的色素；用層析液將綠葉中的色素分離。色素在層析液中溶解度越高，在濾紙條上隨層析液擴散的越快。 2葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上，包括葉綠素和類胡蘿卜素；葉綠素主要吸收波長較短的藍紫光和波長較長的紅光；類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。 3暗反應過程是在葉綠體基質內，在多種酶催化下完成的。包括CO2的固定和C3的還原等過程。 4提高光合作用強度的措施有：控制光照強弱、適當降低夜晚的溫度、適當增加環(huán)境中CO2濃度等。,5生物體中的能量轉化：。

4、第10講 能量之源光與光合作用,第三單元 細胞的能量供應和利用,考綱考頻 1光合作用的基本過程 (3年16考) 2.影響光合作用速率的環(huán)境因素 (3年22考) 3.實驗：葉綠體色素的提取和分離(3年8考),第三單元 細胞的能量供應和利用,一、捕獲光能的色素和葉綠體的結構 1色素的種類和功能,葉綠素a,葉綠素b,橙黃,藍紫光,2.葉綠體 (1)結構示意圖,雙層膜,基質,暗反應,基粒,色素,與光反應有關的酶,光合作用,葉綠體,巧記 葉綠體 葉綠體：葉綠體膜兩層，基質基粒來組成，類囊體來堆疊，上有色素酶附著，吸收光能來轉化，光合作用好場所。,二、光合作用的探索。

5、第3講 光與光合作用,考點突破題型透析,實驗探究素能提升,考點二 影響光合作用的因素與應用,考點三 光合作用與細胞呼吸的關系,綠葉中色素的提取與分離,考綱原生態(tài),備選素材,第三單元 細胞的能量供應和利用。

6、第5章細胞的能量供應和利用第4節(jié)能量之源 光與光合作用 2000多年前亞里士多德 Aristotle 1 問題 植物生長所需的物質來自何處 認為 構成植物體的原料是土壤植物增加的重量 土壤減少的重量 光合作用的探究歷程 五年后。

7、考試說明 1 光合作用的基本過程 2 影響光合作用速率的環(huán)境因素 3 實驗 葉綠體色素的提取和分離 第1課時光合作用的探究歷程與基本過程 考點互動探究 知識梳理 考點一捕獲光能的色素和葉綠體的結構 1 葉綠體中色素的。

8、能量之源 光與光合作用 2013課標 江蘇單科 2011廣東理綜 海南卷 環(huán)節(jié)1雙基梳理思維激活 1 描述葉綠體的結構 考點1捕獲光能的色素和葉綠體的結構 2 色素的種類和功能 2 色素的種類和功能 藍紫光和紅光 藍紫光 葉綠素a 葉綠素b 黃 橙黃 1 葉綠體和液泡中都有色素 但只有葉綠體中的色素參與光能的捕獲 2 葉綠體中的色素只存在于光反應部位 葉綠體類囊體的薄膜上 與光合作用有關的酶存在于。

9、第4節(jié)能量之源 光與光合作用 梳理 備考導航 藍紫光 紅光 藍紫光 葉綠體 酶 吸收光能 H O2 ATP 葉綠體基質內 多種酶 CO2的固定 C3的還原 光照強弱 溫度的高低 CO2濃度 化學能 糖類 光能 整合 知識體系 自我校對 葉綠體 綠葉中色素的提取和分離 雙層膜 基粒 葉綠體基質 類囊體 光照 溫度 CO2濃度 水和礦質元素 光反應 暗反應 一 葉綠體的結構和捕獲光能的色素1 葉綠體。

10、第三講能量之源 光與光合作用 課前自主學習 課堂互動探究 一 捕獲光能的色素1 色素種類 性質和功能 葉綠體 2 影響葉綠素生物合成的因素 1 光是影響葉綠素合成的主要條件 一般植物在黑暗中生長都不能合成葉綠素 葉片呈黃色 2 溫度 葉綠素的生物合成過程 都有酶的參與 溫度通過影響酶的活性進而影響葉綠素的合成 3 礦質元素 葉綠素中含N Mg等礦質元素 若缺乏將導致葉綠素無法合成 老葉先變黃 另。