1、分?jǐn)?shù)的加減法(二),1.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法時(shí)，要先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。,2.熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減法則。,教學(xué)目標(biāo),六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況,小麥,蘑菇,油菜,大蒜,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況0,油菜和蘑菇的面積共占了這家主要農(nóng)作物面積的幾分之幾？,種植小麥的面積多還是蘑菇多？多多少？,油菜,小麥,。

2、分?jǐn)?shù)加減法(二),1.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法時(shí)，要先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。,2.熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減法則。,教學(xué)目標(biāo),六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況,小麥,蘑菇,油菜,大蒜,六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況0,油菜和蘑菇的面積共占了這家主要農(nóng)作物面積的幾分之幾？,種植小麥的面積多還是蘑菇多？多多少？,油菜,小麥,蘑。

3、一、情境導(dǎo)入,質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,質(zhì)量等級(jí)為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,二、合作探索,化成小數(shù),借助圓片,通分,空氣質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,二、合作探索,空氣質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？,0.4,0.5,0.9,0.9,。

4、第五單元 關(guān)注環(huán)境分?jǐn)?shù)加減法二信息窗1：異分母分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：青島版教材六年制五年級(jí)下冊(cè)第五單元異分母分?jǐn)?shù)的大小比較教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及同分母分?jǐn)?shù)加減法公倍數(shù)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則混。