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關(guān)注社會(huì)發(fā)展

融入社會(huì)生活----參與公共生活 【預(yù)習(xí)】 第2課 融入社會(huì)生活----參與公共生活 1、我們每個(gè)人 就要面對(duì)和參與社會(huì)生活。2. 能夠合理地利用媒介學(xué)習(xí)、工作和生活。能夠合理地利用媒介學(xué)習(xí)、工作和生活。

關(guān)注社會(huì)發(fā)展Tag內(nèi)容描述:

1、花博會(huì)的“小水滴”,參與志愿服務(wù),第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展,第3課積極服務(wù)社會(huì),走進(jìn)志愿服務(wù),澳大利亞應(yīng)急服務(wù)組織志愿者標(biāo)志,識(shí)圖辨義,中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)標(biāo)志,北京奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志,你還知道哪些志愿服務(wù)的標(biāo)志?,你能說(shuō)出志愿服務(wù)的由來(lái)和發(fā)展嗎?,志愿服務(wù)是指自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的前提下,為他人生活、國(guó)家建設(shè)和社會(huì)公共事業(yè)提供必要服務(wù)的運(yùn)動(dòng)。,志愿者在行動(dòng),你在哪些地方見(jiàn)過(guò)頭戴小紅帽。

2、第3課積極服務(wù)社會(huì)第一框愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,基本要求:快讀教材22-25頁(yè)正文,思考下列問(wèn)題,公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的、屬于社會(huì)公共使用或享用的公共建筑或設(shè)備。,因臺(tái)風(fēng)“溫比亞”的施虐,8月17日至19日徐州市出現(xiàn)強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、短時(shí)強(qiáng)降水、雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣。此次降雨過(guò)程,全市平均降雨量132.2毫米,最大降雨點(diǎn)沛縣棲山鎮(zhèn)系徐州地區(qū)近百年一遇標(biāo)準(zhǔn)。,結(jié)合圖文,談?wù)劰苍O(shè)施對(duì)我們生活的重。

3、乘坐公共交通工具,去圖書(shū)館閱覽,到超市購(gòu)物,參加志愿者活動(dòng)、參與社區(qū)民主管理等,社會(huì)公共生活:與家庭生活相比,人們公共生活的領(lǐng)域更加廣闊,內(nèi)容更加豐富,從傳統(tǒng)的公交車、影劇院、圖書(shū)館、公園等,到新興的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,自主學(xué)習(xí):快速瀏覽課本P13-15內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:1、參與公共生活的意義?(為什么要參與公共生活?)2、青少年怎樣參與公共生活?,以上材料說(shuō)明青少年參與社會(huì)公共生活的意義是什。

4、新學(xué)期快樂(lè),1、帶好“靈魂”進(jìn)課堂,2、帶好“預(yù)習(xí)”進(jìn)課堂,3、帶好“筆記”上書(shū)本,4、帶好“背誦”強(qiáng)鞏固,5、帶好“認(rèn)真”做作業(yè),第一課 感受社會(huì)變遷 第一框 了解社會(huì)發(fā)展,基本要求:快讀教材2-6頁(yè)正文,思考下列問(wèn)題。

5、了解社會(huì)發(fā)展 一選擇題 1、 “風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!”說(shuō)明作者( ) A、具有回報(bào)社會(huì)意識(shí)和親社會(huì)行為習(xí)慣 B、積極投身社會(huì),熱心為公眾服務(wù) C、不管寒暑,都能夠安心苦讀詩(shī)書(shū) D。

6、提高媒介素養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo): 1.知道什么是媒介素養(yǎng),明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義,初步掌握利用媒介學(xué)習(xí)和生活的方法。 2. 能夠合理地利用媒介學(xué)習(xí)、工作和生活,提升信息鑒別能力和媒介批評(píng)能力。 3. 能較好地適應(yīng)信息。

7、第二課時(shí)體驗(yàn)生活變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體驗(yàn)我們社會(huì)的變化 尤其工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化帶來(lái)了社會(huì)生活的巨大變化 2 懂得工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化對(duì)我們社會(huì)產(chǎn)生的重大影響 3 同時(shí)我們要用積極心態(tài)去迎接變化 也要為社會(huì)現(xiàn)代文明做出貢獻(xiàn) 體驗(yàn)生活變化 工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化 工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化是人類文明發(fā)展史上不可阻擋的歷史進(jìn)程 體驗(yàn)生活變化 工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化 工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 信息化促進(jìn)生活條件的。

8、公共設(shè)施是為公眾提供生活 交流 工作和學(xué)習(xí)必不可少的公共服務(wù)設(shè)施 公共設(shè)施具有美化環(huán)境和改善環(huán)境的作用 是體現(xiàn)城市人文關(guān)懷的基本 標(biāo)尺 是展示現(xiàn)代城市文明的重要標(biāo)志之一 公共設(shè)施在現(xiàn)代社會(huì)中的重要地位 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第3課積極服務(wù)社會(huì) 分析 交流 1 什么是公共設(shè)施 在新聞報(bào)道中 你看到了哪些公共設(shè)施 這些設(shè)施具有怎樣的共同特點(diǎn) 2 據(jù)你所知 日常生活中還有哪些公共設(shè)施 識(shí)圖。

9、第3課積極服務(wù)社會(huì)第二框維護(hù)公共秩序 基本要求 快讀教材26 29頁(yè)正文 思考下列問(wèn)題 3 公共秩序的確立依據(jù) 不良秩序的成因 危害 有序與無(wú)序 秩序依靠什么來(lái)維護(hù) 公共秩序又稱社會(huì)秩序 是由一定規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài) 公共場(chǎng)所秩序 社會(huì)管理秩序 生產(chǎn)秩序 交通秩序 提到新加坡 人們首先想到的是 它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) 社會(huì)文明進(jìn)步 全球化程度最高的花園城市之國(guó) 新政府為建立良好社會(huì)。

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