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1、關注文本 以讀促寫 讀寫結合 關注文本 以讀促寫 讀寫結合 摘 要：語文教學的過程是學生讀寫聽說不斷實踐的過程，是學生在語文實踐中受到熏陶感染的過程。 關鍵詞：文本；讀寫；閱讀 中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002766。

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