1、2019-2020年高三歷史一輪復習講義 第3講 古代希臘羅馬的政治文明 新人教版必修1 考點清單 1.雅典民主政治。2.羅馬法。 一、雅典城邦的民主政治 1雅典城邦民主制度形成的背景 易混易錯 雅典的地理環(huán)境對雅典民主。

2、2019-2020年高考歷史二輪復習 專題四 古代希臘，羅馬的政治文明 一：城邦制度與希臘公民 1 城邦制度 (1)含義：是指古希臘的一種國家形態(tài)，它一般以一個城市為中心，包括周邊的若干村落。 (2)性質：是奴隸制國家。。

3、課時分層作業(yè) 十八 卓爾不群的雅典 建議用時 30分鐘 學業(yè)達標練 1 王覺非等譯 西方文明史 稱 梭倫以智慧和公正著稱 他用取消債務的方式解救貧困者 又以成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權利的辦法平息富人的不滿 梭。

4、三 羅馬人的法律 學習目標 了解羅馬法的主要內容及其在維系帝國中的作用 理解法律在人類社會生活中的價值 1 重點 羅馬法的主要內容 發(fā)展過程及其對羅馬政權統(tǒng)治的維系作用 2 難點 認識羅馬法的歷史作用及其現實價值。

5、課時分層作業(yè) 十九 羅馬人的法律 建議用時 30分鐘 學業(yè)達標練 1 羅馬法經歷了一個復雜的發(fā)展歷程 它從習慣法到成文法的轉變從根本上說是適應了 A 維護平民利益的需要 B 維系帝國的需要 C 鞏固貴族統(tǒng)治的需要 D 外來。

6、二 卓爾不群的雅典 學習目標 1 知道雅典民主政治的主要內容 2 認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義 1 重點 雅典民主政治的建立過程及其主要內容 2 難點 如何理解雅典民主政治在人類文明發(fā)展史上的影響 自 主 預 習。

7、課時分層作業(yè) 十七 民主政治的搖籃 古代希臘 建議用時 30分鐘 學業(yè)達標練 1 俗話說 一方水土養(yǎng)一方人 從人類社會進步的角度看 希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最大影響是 A 有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成 B 有利于希臘航。

8、一 民主政治的搖籃 古代希臘 學習目標 了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響 認識西方民主政治產生的歷史條件 1 重點 古希臘獨特的自然地理環(huán)境對希臘城邦民主制度產生的歷史作用 2 難點 西方的民主。

9、古代西方文明古代希臘羅馬的政治制度和西方人文精神的起源,古代希臘、羅馬的政治文明,羅馬圓形劇場,希臘雅典衛(wèi)城,專題六,1.對古代西方政治制度注意以下三點：形成一個觀點：古希臘的民主制、古羅馬的法律制度，給后人提供了寶貴經驗，但也有其不足，都具有階級性和時代性，是一定歷史條件和具體國情的產物。理清兩條線索：一是古希臘、古羅馬的政治體制演變；二是羅馬法的制定與演變。抓住三個重點：一是希臘城邦制度；二是。

10、海洋資源,工商業(yè),平等互利,城邦體制,公民,解負令,四百人會議,貴族專權,十將軍,公民,大會,津貼,民族 精神上,價值 觀上,經濟上,政治上,小國寡民的城邦提供了古希臘人到海外建立殖民地的動力，造就了古希臘民族勇于開拓進取、善于求索的民族精神,商品經濟要求以平等作為交換原則，商業(yè)貿易觀念的發(fā)展亦要求自由的環(huán)境，這一切都有助于古希臘人平等觀念的形成和民主政治的建立,平原少，土地貧瘠。

11、特點,概念,注重形式和程序繁瑣；內容側重于國家事務和法律程序等方面，而涉及個人財產關系等問題的私法規(guī)范不夠完善,從公元前509年到公元前3世紀中葉，羅馬產生的法律統(tǒng)稱為公民法。它是專門適用于羅馬公民的法律,對后世的影響,羅馬法原則,資產階級對此進行了繼承和發(fā)展，以立法的形式確認“非經起訴，法官不得審判”原則,羅馬法名言“沒有告訴人就沒有法官”，即所謂的“不告不理”審判。

12、必修第一冊,考點12古代希臘雅典的民主政治,專題五古代希臘、羅馬的政治文明,1 排查基礎知識,2 細講核心考點,內容索引,3 精練真題新題,排查基礎知識,一、古希臘文明產生與發(fā)展的自然和社會條件【加試】(c),1.地理環(huán)境 海岸曲折，港灣眾多，海洋資源條件得天獨厚。 2.經濟條件 廣泛的海外貿易，大規(guī)模的海外殖民活動。 3.政治條件 城邦珍視獨立自治，始終保持著小國寡民的狀態(tài)；城邦文化富含民。

13、專題六古代希臘、羅馬的政治文明,時空坐標,1.全面把握雅典民主政治和羅馬法的發(fā)展歷程、內容特點和影響。 2.從以史為鑒的角度探究雅典民主政治和羅馬法律制度對近現代東西方民主政治的影響。 3.運用表格對比古代中國政治制度與古希臘雅典政治制度的區(qū)別，進而理解人類文明史上沒有完美無缺的政治制度，任何政治制度都有其存在的合理性和時代、階級的局限性。,學法指導,第1課,古代希臘的民主政治,學習目標,內容。

14、第2課羅馬人的法律,專題六古代希臘、羅馬的政治文明,學習目標,內容索引,基礎認知 學習思考,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎認知 學習思考,一、從習慣法到成文法 1.羅馬法的內容：羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部法律。 2.十二銅表法 (1)背景：貴族壟斷了 并隨意曲解法律以欺壓民眾；平民為爭取自己的權利，要求制定成文法。 (2)頒布：公元前 年頒布。

15、學案2羅馬人的法律,專題六 古代希臘、羅馬的政治文明,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,1.了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用。 2.理解法律在人類社會生活中的價值。,學習探究區(qū),一、從習慣法到成文法,歷史敘述,1.羅馬法的內容：羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部法律。 2.十二銅表法 (1)背景：貴族壟斷了 并隨意曲解法律以欺壓平民；平民。

16、專題六古代希臘、羅馬的政治文明,一民主政治的搖籃古代希臘,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,二,三,一,一、蔚藍色的希臘 1.環(huán)境優(yōu)勢 (1)地理位置:地處地中海東部,扼歐、亞、非三洲要沖。 (2)地形特點:多山嶺、少陸地,海岸曲折,多港灣和島嶼,海洋資源條件得天獨厚。 (3)經濟狀況:受客觀條件影響,糧食生產落后,但是海外貿易發(fā)達,海外殖民活動頻繁。 2.主要影響:使古希臘形成寬松自由的社。

17、必修第一冊,考點13羅馬人的法律,專題五古代希臘、羅馬的政治文明,1 排查基礎知識,2 細講核心考點,內容索引,3 精練真題新題,排查基礎知識,一、羅馬法的主要內容(b),1.習慣法：從羅馬建城到共和國建立之初，羅馬人主要依靠習慣法來調整社會關系。 2.十二銅表法 (1)背景：平民與貴族的不斷斗爭。 (2)概況：公元前 年頒布，涉及法律訴訟的程序、債務、家庭關系等方面。 (3)評價：是以往羅。