1、科 學(xué) 之 旅,1,沐風(fēng)教育,自然界中的神奇,2,沐風(fēng)教育,自然界中的神奇,3,沐風(fēng)教育,自然界中的神奇,4,沐風(fēng)教育,自然界中的神奇,龍吸水,5,沐風(fēng)教育,自然界中的神奇,龍卷風(fēng),6,沐風(fēng)教育,電閃雷鳴,自然界中的神奇,7,沐風(fēng)教育,現(xiàn)。

2、 appearenceappearence人物外貌人物外貌Writing Writing 寫(xiě)作寫(xiě)作1沐風(fēng)教育 簡(jiǎn)要描述人物外貌簡(jiǎn)要描述人物外貌heightbuildhair2沐風(fēng)教育Stage 1第一關(guān)第一關(guān):詞匯:詞匯Stage 2第二關(guān)。

3、七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)音標(biāo)音標(biāo)1沐風(fēng)教育音音 標(biāo)標(biāo)英語(yǔ)共有英語(yǔ)共有48個(gè)音素,其中元音音素個(gè)音素,其中元音音素20個(gè),輔音音素個(gè),輔音音素28個(gè).個(gè).英語(yǔ)輔音和元音在語(yǔ)言中的作用相當(dāng)于漢語(yǔ)中的生母英語(yǔ)輔音和元音在語(yǔ)言中的作用相當(dāng)于漢語(yǔ)。

4、江江 南南 春春唐唐 杜牧杜牧千千 里里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅,紅,水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風(fēng).風(fēng).南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺,寺,多多 少少 樓樓 臺(tái)臺(tái) 煙煙 雨雨 中.中.秦嶺淮河請(qǐng)同學(xué)們閱讀地圖,指出南方。

5、Whats this in EnglishIts a pen.Whats this in EnglishIts an eraser.Whats this in EnglishIts a book.Whats this in EnglishI。

6、四 清 導(dǎo) 航語(yǔ)文單元清四四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航B四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航A四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航D四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航D四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航四清導(dǎo)航A項(xiàng)缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)補(bǔ)上的意識(shí);B項(xiàng)不合事理,皎潔的月光不能傳。

7、1沐風(fēng)教育Hello,my name is Tom2沐風(fēng)教育This is my father.fa:r爸爸3沐風(fēng)教育This is my mother.mr媽媽4沐風(fēng)教育This is my grandfather.grnd,fa:r外祖。

8、LOGO廣東人民出版社廣東人民出版社1沐風(fēng)教育第一節(jié)世界的人口第一節(jié)世界的人口第五章居民與聚落第五章居民與聚落2沐風(fēng)教育沐風(fēng)教育運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特征.分布的特征.舉例說(shuō)明人口數(shù)量。

9、 古詩(shī)鑒賞一考查要點(diǎn)一考查要點(diǎn)1 1詞語(yǔ)詞語(yǔ)在詩(shī)文中的意義和作用.在詩(shī)文中的意義和作用.2 2詩(shī)文所運(yùn)用的詩(shī)文所運(yùn)用的表達(dá)手法表達(dá)手法是如何體現(xiàn)的和是如何體現(xiàn)的和怎么起作用的,作用又是什么.怎么起作用的,作用又是什么.3 3千古名句千古名句。

10、How was your school tripPeriod 2 section A 2a3aSection A 2a2d1沐風(fēng)教育babysit his cousinsplayed volleyballplayed the guitarr。

11、1沐風(fēng)教育Whats your nameWhats his nameWhats her nameAlan.Im Alan.My names Alan.Hes Eric.His names Eric.Shes Mary.Her names M。

12、1沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育3沐風(fēng)教育六大生態(tài)系統(tǒng)如下六大生態(tài)系統(tǒng)如下:4沐風(fēng)教育5沐風(fēng)教育森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)多多種種多多樣樣的的生生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)統(tǒng)6沐風(fēng)教育森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)7沐風(fēng)教育森林。

13、1沐風(fēng)教育 弄懂二元一次方程二元一次方程組弄懂二元一次方程二元一次方程組和它的解的含義;和它的解的含義;會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解程組的解 2沐風(fēng)教育 如何解決課本中的如何解決課本中的問(wèn)題問(wèn)題1。

14、2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空1沐風(fēng)教育1.只含某一級(jí)運(yùn)算只含某一級(jí)運(yùn)算 例例1:計(jì)算計(jì)算 1258 2100254從左到右依次運(yùn)算2沐風(fēng)教育2.有不同級(jí)運(yùn)算在一起的有不同級(jí)運(yùn)算在一起的例例2計(jì)算計(jì)算1141427321232 從。

15、打翻了 臺(tái)灣張曉風(fēng) 太陽(yáng)打翻了,金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我床前;春天打翻了,滾的滿山滿野的花兒;清香打翻了,散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng);風(fēng)兒打翻了,飄入我小小沉沉的夢(mèng).1沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育課前,你心目中想象的語(yǔ)文老師會(huì)是怎樣的一位老師。

16、Im sorry to belate for our class Mrs.Xu1沐風(fēng)教育Welcome to our English class2沐風(fēng)教育Im your new English teacher.Mrs.3沐風(fēng)教育你要知道你很。

17、感感 悟悟 青青 春春1沐風(fēng)教育 要愛(ài)惜自己的青春世界上沒(méi)有再比青春要愛(ài)惜自己的青春世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了高爾基高爾基2沐風(fēng)教育青春誤讀青春誤讀討論:討論:拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)。

18、期末總復(fù)習(xí)期末總復(fù)習(xí)n1.課前小測(cè)課前小測(cè)n2.典型題典型題型型n3.題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練n4.本課作業(yè)本課作業(yè)1沐風(fēng)教育課前小測(cè)課前小測(cè)CD2沐風(fēng)教育C3沐風(fēng)教育典型題型典型題型79x 4沐風(fēng)教育5沐風(fēng)教育6沐風(fēng)教育題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練12251。

19、第一章第一章 豐富的圖形世界豐富的圖形世界1沐風(fēng)教育本章主要考查內(nèi)容本章主要考查內(nèi)容 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)2沐風(fēng)教育第一部分:生活中的立體圖形3沐風(fēng)教育 一一 生活中常見(jiàn)幾何圖形的基本特征及分類(lèi)生活中常見(jiàn)幾何圖形的基本特征及分類(lèi) 1 常見(jiàn)的。

20、1.負(fù)數(shù)負(fù)數(shù) 2.有理數(shù)有理數(shù) 3.數(shù)軸數(shù)軸4.互為相反數(shù)互為相反數(shù)5.互為倒數(shù)互為倒數(shù)6.有理數(shù)的絕對(duì)值有理數(shù)的絕對(duì)值7.有理數(shù)大小的比較有理數(shù)大小的比較8.科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)與有效數(shù)字科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)與有效數(shù)字一有理數(shù)的基本概念一有理數(shù)的。

21、第三章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)課整式的加減復(fù)習(xí)課1沐風(fēng)教育本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義系單項(xiàng)式定義系數(shù)次數(shù)數(shù)次數(shù)多項(xiàng)式定義系多項(xiàng)式定義系數(shù)次數(shù)數(shù)次數(shù)整整式式同類(lèi)項(xiàng)定義同類(lèi)項(xiàng)定義合并同類(lèi)。

22、第二框 少年有夢(mèng) 1沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育夢(mèng)想 是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的一種愿望夢(mèng)想是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望.3沐風(fēng)教育.4沐風(fēng)教育成為富翁普通職員作家科學(xué)家鋼琴家達(dá)爾文二代教師考古學(xué)家醫(yī)生.你的夢(mèng)想是5沐風(fēng)教育讓我們來(lái)看看名。

23、音標(biāo)共有音標(biāo)共有4848個(gè)個(gè),其中元音其中元音2020個(gè)個(gè),輔音輔音2828個(gè)個(gè).單詞按音節(jié)來(lái)劃分單詞按音節(jié)來(lái)劃分,分為單音節(jié)詞分為單音節(jié)詞,雙音節(jié)詞雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞和多音節(jié)詞.單音節(jié)詞中單音節(jié)詞中,常常分為重讀開(kāi)音常常分為重讀開(kāi)音節(jié)和重。

24、第七課第七課1沐風(fēng)教育高雅的生活情趣高雅的生活情趣,來(lái)源于對(duì)生,來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活積極和美的活的熱愛(ài),對(duì)生活積極和美的感受.感受.凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏.何其芳一切成效的工作都是以某種興趣為先決條件.皮亞杰人生有趣心常樂(lè),不。

25、International Phonetic symbolsInternational Phonetic symbols國(guó)際音標(biāo)國(guó)際音標(biāo)1沐風(fēng)教育 1.了解并掌握48個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音;2.學(xué)習(xí)并區(qū)分長(zhǎng)元音和短元音,清輔音和濁輔音;3.學(xué)習(xí)基。

26、課題:豐富的圖形世界課題:豐富的圖形世界1沐風(fēng)教育沐風(fēng)教育 我們生活在豐富的圖形世界我們生活在豐富的圖形世界里里,各種圖形美化了我們的生活各種圖形美化了我們的生活空間空間.從下圖中你能看出哪些常從下圖中你能看出哪些常見(jiàn)的立體圖形見(jiàn)的立體圖形。

27、1沐風(fēng)教育金色花金色花2沐風(fēng)教育 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1正確流利按意義節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,正確流利按意義節(jié)奏有感情地朗讀詩(shī)歌,以培養(yǎng)語(yǔ)感.以培養(yǎng)語(yǔ)感.2揣摩品味精彩段落和語(yǔ)句.熟練背誦揣摩品味精彩段落和語(yǔ)句.熟練背誦 課文.課文.3認(rèn)識(shí)母愛(ài)。

28、秋秋 天天 的的 懷懷 念念史鐵生史鐵生1沐風(fēng)教育1體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事敘事中的寫(xiě)法.中的寫(xiě)法.2掌握人物的掌握人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言等描寫(xiě),感受等描寫(xiě),感受人物形象.人物形象.3深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)。

29、地球和地球儀地球和地球儀1沐風(fēng)教育教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程.用平均半了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程.用平均半 徑赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小.徑赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小.2運(yùn)用地球儀,說(shuō)出經(jīng)線與緯線經(jīng)度與緯運(yùn)用地球儀。

30、活動(dòng)一:熱身活動(dòng)活動(dòng)一:熱身活動(dòng)提示:在播放快樂(lè)出發(fā)音樂(lè)時(shí),集體做按摩操,請(qǐng)全體同學(xué)起立,大家共同朝向一個(gè)方向,為自己前面的一個(gè)同學(xué)拍拍肩,讓同學(xué)放松,看誰(shuí)做得好,最能讓同學(xué)放松并快樂(lè).熱身階段熱身階段備注:視頻由天津備注:視頻由天津師大傳。

31、1沐風(fēng)教育一提出問(wèn)題:一提出問(wèn)題:甲乙兩個(gè)班,原來(lái)甲班比乙甲乙兩個(gè)班,原來(lái)甲班比乙班多班多2020人現(xiàn)在學(xué)校從甲班抽調(diào)人現(xiàn)在學(xué)校從甲班抽調(diào)1414人去乙班,則甲班人數(shù)正好是乙班人去乙班,則甲班人數(shù)正好是乙班人數(shù)的人數(shù)的7878,求甲乙兩個(gè)班。

32、期末復(fù)習(xí)大綱期末復(fù)習(xí)大綱1沐風(fēng)教育復(fù)習(xí)范圍:復(fù)習(xí)范圍:1 1基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)字詞字詞背誦內(nèi)容背誦內(nèi)容范圍:課后范圍:課后1010首古詩(shī)第首古詩(shī)第1515課古詩(shī)四首課古詩(shī)四首童趣童趣論語(yǔ)十則論語(yǔ)十則課內(nèi)文言文課內(nèi)文言文童趣童趣論語(yǔ)十則論語(yǔ)十則。

33、 Its rainingIts raining第第五五課時(shí)課時(shí)Section BSection B 2a2aSelf CheckSelf CheckUnit 7Unit 7skatingsnowysnowingRussiansto take。

34、數(shù)學(xué)來(lái)源于生活數(shù)學(xué)來(lái)源于生活道縣六中道縣六中 趙葉玲趙葉玲1沐風(fēng)教育 小明家有小明家有一副撲克牌,有一一副撲克牌,有一天,不小心被弟弟弄丟了一張,小天,不小心被弟弟弄丟了一張,小明想知道弄丟的是哪張撲克牌,你明想知道弄丟的是哪張撲克牌,你能。

35、1沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育 十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱凱勒.勒.馬克吐溫馬克吐溫 1902年,文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)年,文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)是吉卜林的是。

36、1小英今年小英今年14歲,恐怕現(xiàn)在跟她最親密的要?dú)q,恐怕現(xiàn)在跟她最親密的要算她那面小鏡子了.每天只要一有空,準(zhǔn)把算她那面小鏡子了.每天只要一有空,準(zhǔn)把小鏡子拿出來(lái)端詳一番.小英長(zhǎng)得并不難看,小鏡子拿出來(lái)端詳一番.小英長(zhǎng)得并不難看,起先她也是。

37、七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)歸納 相交線與平行線相交線與平行線 平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系 三角形三角形 二元一次方程組二元一次方程組 不等式與不等式組不等式與不等式組1沐風(fēng)教育第五章相交線與平行線第五章相交線與平行線l一,定義:一,定義:鄰。

38、1沐風(fēng)教育 2沐風(fēng)教育3沐風(fēng)教育交流與發(fā)現(xiàn):4ab27ab2x36ab0.6ab23x4.5 問(wèn)題問(wèn)題2:你認(rèn)為在上面這個(gè)多項(xiàng)式中,哪些項(xiàng)可以歸為一類(lèi)你認(rèn)為在上面這個(gè)多項(xiàng)式中,哪些項(xiàng)可以歸為一類(lèi)4ab2 和0.6ab2 7ab和6ab 2x。

39、Reading11沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育3沐風(fēng)教育Where would you like to liveWould you like to live in a modern city or in a small town4沐風(fēng)教育 Welco。

40、7.1平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系1沐風(fēng)教育問(wèn)題問(wèn)題1去影劇院看電影你怎么找到自己的座位合作交流合作交流 探究新知探究新知根據(jù)入場(chǎng)卷上的根據(jù)入場(chǎng)卷上的排數(shù)排數(shù)和和號(hào)數(shù)號(hào)數(shù)便可以準(zhǔn)確地便可以準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座對(duì)號(hào)入座2沐風(fēng)教育問(wèn)題問(wèn)題2你若發(fā)現(xiàn)一。