1、幼兒教育：________幼兒園大班美術(shù)活動教案國寶大熊貓教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班美術(shù)活動教案國寶大熊貓活動目標(biāo)：1. 知道有關(guān)大熊貓的知識。2.簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。3.增強幼兒愛護大熊貓的情感?；顒訙?zhǔn)備：大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙，勾線筆?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分。談話導(dǎo)入：教師：小朋友們你們見過大熊貓嗎?誰來說一說大熊貓長得什么樣子?【設(shè)計意圖：以談話導(dǎo)入的方式進行導(dǎo)入，一是激發(fā)幼兒的興趣;二是給孩子創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松的語。

2、習(xí)作介紹國寶大熊貓 教學(xué)目標(biāo)： 1.針對教材提出的問題，搜集國寶大熊貓的相關(guān)資料信息。 2初步學(xué)習(xí)整合信息，從不同方面介紹國寶大熊貓。 3.語句要通順,調(diào)理要清晰,內(nèi)容要清楚明白。能適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┱f明方法。 教學(xué)。

3、教學(xué)目標(biāo) 1.根據(jù)資料和問題提示，能抓住特點，介紹大熊貓，并能有順序地寫下來。 2.養(yǎng)成良好的說寫習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)他們的寫話興趣。 重點難點 教學(xué)重點：抓住特點有順序地介紹大熊貓。 教學(xué)難點：介紹得生動有趣。

4、2019-2020年七年級語文下冊 17國寶大熊貓教學(xué)案（無答案） 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1了解大熊貓的有關(guān)知識。 2體會文章語言的準(zhǔn)確性。 3增強關(guān)心、愛護野生動物的意識。 教學(xué)重點、難點： 1了解大熊。

5、習(xí)作介紹國寶大熊貓 教學(xué)目標(biāo) 1 針對教材提出的問題 搜集國寶大熊貓的相關(guān)資料信息 2初步學(xué)習(xí)整合信息 從不同方面介紹國寶大熊貓 3 語句要通順 調(diào)理要清晰 內(nèi)容要清楚明白 能適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┱f明方法 教學(xué)重點 初步學(xué)。

6、教學(xué)目標(biāo) 1 根據(jù)資料和問題提示 能抓住特點 介紹大熊貓 并能有順序地寫下來 2 養(yǎng)成良好的說寫習(xí)慣 繼續(xù)培養(yǎng)他們的寫話興趣 重點難點 教學(xué)重點 抓住特點有順序地介紹大熊貓 教學(xué)難點 介紹得生動有趣 把你的觀察和感。

7、圍繞提綱寫作文 習(xí)作 人教三年級下冊 是貓不捕鼠 墨鏡不離眼 要問最愛啥 最愛鮮竹葉 大熊貓 習(xí)作內(nèi)容 國寶大熊貓 對于大熊貓 你想了解哪些問題呢 1 大熊貓是貓嗎 2 大熊貓吃什么 3 大熊貓生活在什么地方 4 大熊貓哪。

8、大熊貓 國寶 科普說明文 同學(xué)們 你們知道嗎 1961年世界野生動物基金會成立時 大熊貓被選中作為會徽的圖案 因為它稀有珍貴 只有中國的個別地區(qū)才有 因此 中國的大熊貓還常常作為 和平大使 帶著中國人民的友誼到國外去攀親結(jié)友 但是 現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展 使得自然環(huán)境遭受的破壞程度日益嚴(yán)重 對于瀕危的大熊貓而言 雖然受到世界人民的關(guān)注 但是環(huán)境的破壞和森林的砍伐嚴(yán)重影響著它們的生存質(zhì)量 因此。

9、習(xí)作國寶大熊貓 習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作內(nèi)容是 國寶大熊貓 我們可以圍繞課本中所給的一些信息來介紹大熊貓 還可以通過查資料補充大熊貓的其他內(nèi)容 突出大熊貓的特點 寫作時注意知識介紹準(zhǔn)確無誤 語言通順 內(nèi)容完整 有條理 寫法指導(dǎo) 第一步 審題本次寫作是寫國寶大熊貓 介紹大熊貓的外形及生活習(xí)性等 第二步 立意抓住大熊貓的特點進行描寫 表達出對大熊貓的喜愛之情 第三步 思維導(dǎo)圖 寫什么 怎樣寫 開頭 點明大熊。

10、國寶大熊貓葉永烈預(yù)習(xí)提示：1、 選用你最喜歡的方式閱讀全文，標(biāo)段序，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段，并自主解決本文的生字、生詞。嬉（x ）戲 瀕（bn ）危 笨拙（zhu ） 璀（cu ）璨（cn ） 苔蘚（xin ） 山麓（l） 棲（q ）息 分娩（min ） 誕（dn ）生 呵（h ）護。

11、國寶大熊貓 葉永烈,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識 2、認(rèn)識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護 動物的意識,課前預(yù)習(xí),一、作者介紹: 葉永烈: 浙江溫州人,科普文藝作家,報告文學(xué)家. 作品: 全國第二界少年兒童作品二等獎 二、寫作背景 大熊貓是原產(chǎn)于我國的珍稀動物。在幾百萬年間的延續(xù)過程中，由于外界環(huán)境的惡化以及熊貓自身剩余繁殖能力低的原因，它們已瀕臨滅絕的境地。為了讓人們進一步了解大熊貓、認(rèn)。

12、國寶大熊貓,葉永烈,學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握字詞 解釋標(biāo)題 整體感知 拓展延伸 歌曲欣賞 布置作業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解大熊貓的特點和習(xí)性及成為國寶的原因 2、明確說明順序 3、體會形象生動的說明語言 4、認(rèn)識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識,掌握字詞，讀通課文,嬉戲 瀕危 璀 璨 邛 崍 浩瀚 棲息 孤僻 分娩 翌日 憨態(tài)可掬,x,hn,j,bn,cu cn,qing li,hn,q,p,min,y,解。

13、十七 大熊貓,葉詠烈,國寶,生字詞： 瀕危 苑 璀璨 浩瀚 棲息 孤僻 分娩 小仔 翌日 繁衍 憨態(tài) 悠然 拯救 興高采烈 呵護,提綱,第一部分：說明大熊貓的可愛與珍貴； 第二部分：介紹野生大熊貓的生長環(huán)境和 生活習(xí)性，以及野生大熊貓數(shù) 量極少、瀕臨滅絕的處境； 第三部分：介紹大熊貓生活歷史古老的特 征，說明它是“活化石。

14、貓 溫馴 優(yōu)雅,熊 兇猛 笨拙,熊貓 溫馴 笨拙,國寶 大熊貓,葉永烈,作者葉永烈，科普文藝作家，報告文學(xué)作家。浙江溫州人。作品頗多，前期有中篇科幻小說小靈通漫游未來，榮獲全國第二屆少年兒童文藝作品評選一等獎。后期以報告文學(xué)為主，有傳記張春橋浮沉錄王洪文浮沉錄陳伯達其火等。,國寶 大熊貓,葉永烈,說明重點,說明對象,解釋說明,一是突出大熊貓的珍貴稀有；,二是引起讀者的注意：這。

15、十七 國寶 大熊 貓 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解大熊貓的特點和習(xí)性及其成為國寶的原因。 2、感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動、形象、細致的描寫， 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動的語言。 3、了解大熊貓的生存現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛、保護動物的 熱情。 新課導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道嗎？ 1961年世界野生動物基金會成立時， 大熊貓被選中作為會徽的圖案，因為它稀有珍貴，只有中國的 個別地區(qū)才有。因此，中國的大熊貓還常常作為“和平大使”。

16、七年級下冊國寶大熊貓練習(xí)題兩份七年級下冊國寶大熊貓練習(xí)題1基礎(chǔ)知識1. 下列加點字注音全部正確的一項是A. 笨拙 zu 璀璨 cu 孤僻 pigrave;B. 貘mograve;崇山峻嶺 coacute;ng浩瀚hagrave;nC. 瀕危。

17、部 編 版 三 年 級 下 冊 習(xí) 作 7 國 寶 大 熊 貓 1. 搜 集 資 料 ， 全 面 了 解 。 根 據(jù) 文 中 提 供 的 幾 個 大 熊 貓 的 問 題和 信 息 來 進 行 全 面 的 了 解 ， 可 以 利 用 互聯(lián) 網(wǎng)。