1、八年級下冊古詩詞賞析 作品與作者 本詩選自 文山先生全集 四部叢刊 本 作者文天祥 字履善 又字宋瑞 自號文山 浮休道人 宋代政治家 文學(xué)家 他的作品表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國精神和民族氣節(jié) 這首 過零丁洋 也是一首洋溢著愛國。

2、過零丁洋,答案:文天祥文山南宋正氣歌,過零丁洋作者是,自號、浮休道人,(朝代)文學(xué)家、詩人,他的詩作中過零丁洋、是千古絕唱。,首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事:一是在他21歲時,明經(jīng)入仕,因科舉而走入仕途;二是在國家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元。“四周星”指四年。,頷聯(lián)寫國家山河破碎,局勢危急,個人命運(yùn)也動蕩不安,國家命運(yùn)和個人命運(yùn)緊密相連,歷經(jīng)艱辛?？?。

3、課 件 說 明 古 詩 詞 曲 鑒 賞 主 要 包 含 原 文 鑒 賞 和 針 對 訓(xùn) 練 兩 個 方 面 。 原 文 鑒 賞 轉(zhuǎn) 換 書 上 梳 理 的 靜 態(tài) 表 格 形 式 ， 以 動 態(tài) 形 式 重 點(diǎn) 呈 現(xiàn) 課下 注 釋 修 辭。

4、過零丁洋 文天祥 作者介紹： 文天祥 1236 1283， 字宋瑞，又 字履善，號文山， 廬陵 今江西省 吉安市 人。宋理宗時中狀元，官 至丞相，封信國公。臨安危急時， 他奉命至元營議和，因據(jù)理抗?fàn)幎?被拘，后脫險(xiǎn)逃出，并率兵抗元， 兵敗而。

5、 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。舍生而取義者也。 孟子孟子告子上告子上大意大意： 生命，是我所喜愛的，大義，也生命，是我所喜愛的，大義，也是我所喜愛的；如果這兩樣。

6、英勇抗擊倭寇戚繼光戚繼光精忠報(bào)國死在風(fēng)波亭上精忠報(bào)國死在風(fēng)波亭上岳飛岳飛張騫出使西域 出使西域,獨(dú)守大漠十一年張騫寧死不降元朝文天祥文天祥學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1了解作者及詩歌的寫作背景。了解作者及詩歌的寫作背景。2 2有感情地朗誦詩歌；理解詩歌主有。

7、文天祥文天祥 文天祥：南宋政治家文學(xué)家。字文天祥：南宋政治家文學(xué)家。字宋瑞號文山。宋瑞號文山。2020歲中進(jìn)士，官至右丞歲中進(jìn)士，官至右丞相兼樞密使，元兵南下時，引兵抵抗，相兼樞密使，元兵南下時，引兵抵抗，兵敗被俘，解往燕京曾兩度自殺絕兵敗。

8、過零丁洋文天祥學(xué)習(xí)目標(biāo) 1朗誦背誦古詩，體會詩歌的韻律美。 2理解賞析詩歌精煉概括的語言。 3感受理解文天祥高尚的氣節(jié)和赤誠的愛國情感。作者介紹作者介紹 文天祥文天祥1236128312361283南宋大臣文學(xué)家。字履善，一南宋大臣文學(xué)家。。

9、過零丁洋文天祥學(xué)習(xí)目標(biāo) 1朗誦背誦古詩，體會詩歌的韻律美。 2理解賞析詩歌精煉概括的語言。 3感受理解文天祥高尚的氣節(jié)和赤誠的愛國情感。作者介紹作者介紹 文天祥文天祥1236128312361283南宋大臣文學(xué)家。字履善，一南宋大臣文學(xué)家。。

10、八年級下冊古詩詞賞析八年級下冊古詩詞賞析 作品與作者本詩選自文山先生全集本詩選自文山先生全集四部叢刊本四部叢刊本,作,作者文天祥,字履善,又字宋瑞,自號文山浮休道人.者文天祥,字履善,又字宋瑞,自號文山浮休道人.宋代政治家文學(xué)家,他的作品表。

11、八年級下冊古詩詞賞析八年級下冊古詩詞賞析 作品與作者本詩選自文山先生全集本詩選自文山先生全集四部叢刊本四部叢刊本,作,作者文天祥,字履善,又字宋瑞,自號文山浮休道人.者文天祥,字履善,又字宋瑞,自號文山浮休道人.宋代政治家文學(xué)家,他的作品表。