1、1中秋詠月詩詞三首2中秋的來歷 農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次 于春節(jié)于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間，故謂。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之。

2、古代寓言二則 鄭人買履 刻舟求劍 寓言寓言：短小的故事，表達(dá)深刻短小的故事，表達(dá)深刻的道理寓意的道理寓意鄭人買履鄭人買履 1識(shí)記作者的相關(guān)內(nèi)容。識(shí)記作者的相關(guān)內(nèi)容。 2能用普通話流利的朗讀文章，并對(duì)照注釋能用普通話流利的朗讀文章，并對(duì)照注釋。

3、冰心詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1從成功的花中體會(huì)成功背后的辛苦.2從嫩綠的芽?jī)褐刑接懭绾问棺约旱娜松e極美好.3體會(huì)紙船中詩人對(duì)母親對(duì)祖國(guó)愛的無比深厚.4學(xué)習(xí)這些詩豐富的想象,奇巧的構(gòu)思,凝練的語言.學(xué)習(xí)重點(diǎn):反復(fù)朗讀成誦,理解詩歌內(nèi)涵.學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

4、十三歲的際遇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理清作者思想感情變化發(fā)展升華的線索2發(fā)現(xiàn)理解作者對(duì)北大的評(píng)價(jià);3品味思考文中抒寫北大對(duì)自己的巨大影響的精彩語句.學(xué)法指導(dǎo):以閱讀為主,讓學(xué)生自主合作探究.重點(diǎn):1培養(yǎng)學(xué)生自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神.2感悟文中優(yōu)美的語。

5、社戲 學(xué)習(xí)目標(biāo):1有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解. 2揣摩文中的美詞佳句,體會(huì)作者對(duì)童年生活的獨(dú)特感受. 3學(xué)習(xí)小說采用白描的手法,通過人物的語言行動(dòng)來刻畫人物的方法 4概括小說內(nèi)容,分析小說中的人物性格,理解景物描寫的作用,理解文章。

6、奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 能在速讀課文的基礎(chǔ)上,理清文章的說明順序和說明方法.2 進(jìn)一步提高學(xué)生收集資料篩選資料利用資料的學(xué)習(xí)能力.3通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神.學(xué)習(xí)重點(diǎn):能在速讀課文的基礎(chǔ)上,理清文。

7、本命年的回想 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解作品有條理地展現(xiàn)春節(jié)民俗.2.品味生動(dòng)傳神的語言.3.理解春節(jié)所包含的民俗文化內(nèi)涵,激發(fā)熱愛生活熱愛民俗文化熱愛祖國(guó)的思想感情.知識(shí)鏈接劉紹棠:作家.40多年的文學(xué)生涯,致力于中國(guó)氣派,民族風(fēng)格,鄉(xiāng)土題材。

8、幼時(shí)記趣 學(xué)習(xí)目標(biāo)能準(zhǔn)確順暢朗讀課文.疏通文意,掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞的用法及意義.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1. 疏通文句2. 學(xué)會(huì)文言文知識(shí)的歸納梳理3探尋作者物外之趣的由來;借助聯(lián)想想象形象生動(dòng)描寫事物的方法.課時(shí)擬23課時(shí)學(xué)習(xí)過程一 師導(dǎo)入,生讀。

9、往事依依 學(xué)習(xí)目標(biāo):1有感情地朗讀課文,積累字詞.2認(rèn)識(shí)作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫面,培養(yǎng)熱愛大自然熱愛生活熱愛祖國(guó)的思想感情.3體會(huì)并學(xué)習(xí)描寫看畫讀書聽課等情狀.4認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義,自覺主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

10、天上的街市 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀并背誦這首詩.2理解詩中作者向往追求理想生活的思想感情.3體會(huì)聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力.4朗讀訓(xùn)練,體會(huì)語言的節(jié)奏感與和諧美.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1體會(huì)聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。

11、偉人細(xì)胞 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解文章的故事情節(jié),用自己的語言復(fù)述故事,進(jìn)而以簡(jiǎn)潔的文字概括故事情節(jié).2理解賈里的偉人計(jì)劃失敗與成功的原因以及其中蘊(yùn)含的人生道理.3學(xué)習(xí)本文巧妙地安排故事情節(jié),人物描寫個(gè)性化,以及生動(dòng)活潑詼諧幽默的語言.二學(xué)習(xí)重難。

12、古代寓言二則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)一些常用的文言實(shí)詞和虛詞.2 初步了解寓言的特點(diǎn).3 學(xué)習(xí)文言文的朗讀方法.4 利用課本注釋工具書疏通文字,理解基本內(nèi)容,并嘗試用現(xiàn)代漢語翻譯課文.5 領(lǐng)悟兩則寓言的寓意.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1 重要詞句的理解和掌握。

13、為你打開一扇門 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1從初中一開始培養(yǎng)良好的朗誦習(xí)慣,培養(yǎng)他們注意朗讀的意識(shí).2激發(fā)對(duì)文學(xué)的興趣.3形象地了解文學(xué),引導(dǎo)學(xué)生愛讀書.4基本字詞的掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn) :培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣,培養(yǎng)對(duì)書的感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn) :激發(fā)興趣二知識(shí)鏈接1.作者。

14、春 學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記生字詞的音形義,積累優(yōu)美語句修辭方法并了解作者,感受文章思路.2學(xué)習(xí)誦讀方法,包括認(rèn)知朗讀感知朗讀默讀聲情并茂朗讀,以讀求知,以讀悟情.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境,熱愛社會(huì)生活,充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格.學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)。

15、斜塔上的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)生在自主合作的過程中,總結(jié)出科學(xué)家獲得成功的經(jīng)驗(yàn).2了解科學(xué)知識(shí)的重要性,激發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情.學(xué)習(xí)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情.學(xué)習(xí)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思.知識(shí)鏈接1人物傳記。

16、濟(jì)南的冬天 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美.2理清思路,體會(huì)比喻擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用.3體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情.二學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)文中擬人比喻等修辭方法在寫景中的作用,學(xué)習(xí)形象生動(dòng)的描寫景物的方。

17、三峽 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力.2借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.3揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛祖國(guó)美麗的河山.二重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.教學(xué)難點(diǎn):揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解。