1、2019-2020年高中數(shù)學競賽標準教材講義 函數(shù)教案 一、基礎(chǔ)知識 定義1 映射，對于任意兩個集合A，B，依對應(yīng)法則f，若對A中的任意一個元素x，在B中都有唯一一個元素與之對應(yīng)，則稱f: AB為一個映射 定義2 單射，若f。

2、2019-2020年高三數(shù)學二輪資料 函數(shù)教案 蘇教版 一、填空題： 1. 在區(qū)間, 2上，函數(shù)f (x) = x2-px+q與g (x) = 2x + 在同一點取得相同的最小值， 那么f (x)在,2上的最大值是 4 2.設(shè)函數(shù)f (x)。

3、2019-2020年高考數(shù)學回歸課本 函數(shù)教案 舊人教版 一、基礎(chǔ)知識 定義1 映射，對于任意兩個集合A，B，依對應(yīng)法則f，若對A中的任意一個元素x，在B中都有唯一一個元素與之對應(yīng)，則稱f: AB為一個映射。 定義2 單射，若f。

4、2019-2020年高三數(shù)學大一輪復習 ?？碱}型強化練 函數(shù)教案 理 新人教A版 一、選擇題 1 (xx江西)若f(x)，則f(x)的定義域為 ( ) A. B. C.(0，) D. 答案 C 解析 由已知得。

5、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 函數(shù)教案 北師大版 教學目標： 【知識目標】 1、初步掌握函數(shù)概念，能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。 2、根據(jù)兩個變量間的關(guān)系式，給定其中一個量，相應(yīng)地會求出另一個量的。

6、2019-2020年八年級數(shù)學上冊 13.1 函數(shù)教案 滬科版 一、素質(zhì)教育目標 （一）知識教學點： 1使學生了解函數(shù)的意義，會舉出函數(shù)的實例，并能寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式； 2了解常量、變量的意義，能分清實例中出現(xiàn)的常量。

7、2019-2020年八年級數(shù)學上冊 4.1 函數(shù)教案 （新版）北師大版 教學目標： 知識與技能目標： 1、初步掌握函數(shù)概念，能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。 2、根據(jù)兩個變量間的關(guān)系式，給定其中一個量，相應(yīng)地會求出。

8、2019-2020年八年級數(shù)學下冊 20 函數(shù)教案 （新版）冀教版 1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律. 2.通過具體實例了解常量、變量的意義,了解函數(shù)的概念和三種表示方法,能舉出函數(shù)的實例. 3.能結(jié)合圖像對簡單的實際問。

9、函數(shù) 課 題 函數(shù) 課時安排 共 1 課時 3 當t取0至60天之間的任一值時 對應(yīng)幾個V值 4 V可以看成t的函數(shù)嗎 如果是 試寫出用自變量表示函數(shù)的式子 解析 1 通過讀圖可知 橫坐標表示干旱持續(xù)時間 縱坐標表示蓄水量 因此它。

10、第二十章函數(shù)1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律.2.通過具體實例了解常量、變量的意義,了解函數(shù)的概念和三種表示方法,能舉出函數(shù)的實例.3.能結(jié)合圖像對簡單的實際問題中的函數(shù)關(guān)系進行分析.4.能確定簡單的整式、分式、二次根式和簡單實際問題中的函數(shù)的自變量的取值范圍,并會求出函數(shù)值.5.能用適當?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實際問題中變量之間的關(guān)系.6.結(jié)合對函數(shù)關(guān)系。