1、男生女生 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 男生女生 課型 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到男生女生生理特征及性別角色的認(rèn)識(shí) 了解男生女生的各有優(yōu)勢(shì)及互補(bǔ) 利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境 通過參與討論 爭(zhēng)論 辯論 學(xué)。

2、青春萌動(dòng) 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 青春萌動(dòng) 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 正確認(rèn)識(shí)青春期與異性同學(xué)之間關(guān)系的微妙變化 認(rèn)識(shí)到青春期的心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象 2 能夠正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系 學(xué)會(huì)與異性交。

3、青春有格 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春并不意味著肆意放縱 總有一些基本規(guī)則不能違反 一些基本界限不能逾越 2 體會(huì) 行己有恥 止于至善 的含義 能夠在學(xué)習(xí) 生活。

4、青春飛揚(yáng) 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 青春飛揚(yáng) 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 感受青春的美好 激發(fā)學(xué)生以自信 自強(qiáng)的態(tài)度去探索青春 2 能力目標(biāo) 具備感知美好青春的能力 提高學(xué)生交流合作 表達(dá)感受的能力。

5、節(jié)奏與旋律 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 節(jié)奏與旋律 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到在不同的集體中 我們扮演不同的角色 承擔(dān)不同的責(zé)任 2 學(xué)會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏 融入集體的旋律 排除角色沖突帶來的煩惱 3 學(xué)會(huì)分。