1、探究世界的本質(zhì)學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解辯證唯物主義的物質(zhì)概念世界的整整統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性2理解哲學(xué)的物質(zhì)概念物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.3理解規(guī)。

2、經(jīng)濟(jì)生活第十課 圍繞主題 抓住主線知識(shí)目標(biāo):一知識(shí)目標(biāo):理解深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必要性;理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵;理解我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的思路;二能力目標(biāo):能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議的能力;三情感態(tài)度與價(jià)值觀。

3、樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.3.社會(huì)調(diào)查.學(xué)習(xí)目標(biāo):辯證否定的含義創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn):創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。

4、2.1 影響價(jià)格的因素 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1供求與價(jià)格的關(guān)系 2價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系3社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間自主學(xué)習(xí)3分鐘 P11P12一 供求影響價(jià)格1現(xiàn)象因素供求影響雨天出售蔬菜因素需求價(jià)格非典時(shí)出售口罩因素 供給需求價(jià)格冬天賣T恤因素 需求價(jià)格內(nèi)陸。

5、多變的價(jià)格學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解價(jià)格的影響因素2解析價(jià)格形成的原因?qū)W習(xí)重點(diǎn):1理解價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式.2理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者。

6、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.3.社會(huì)調(diào)查.學(xué)習(xí)目標(biāo):主要矛盾和次要矛盾矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):主次矛盾的相互關(guān)系原。

7、用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1新事物和舊事物的基本含義2量變和質(zhì)變的基本含義3量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn):理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)。

8、揭開貨幣的神秘面紗學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解商品的含義,掌握其基本屬性;2解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能;3.理解哲學(xué)基本問題及其兩。

9、政治生活第三課 我國(guó)的政府是人民的政府一知識(shí)目標(biāo):了解政府的宗旨和工作原則,理解政府與公民的關(guān)系二能力目標(biāo):運(yùn)用政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作態(tài)度工作作風(fēng)和工作方法,分析政府履行職責(zé)的表現(xiàn).三情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解政府的作用,感受我國(guó)政府是便民利。

10、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.3.社會(huì)調(diào)查.學(xué)習(xí)目標(biāo):1勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富2勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段.理解:1為什么在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中能夠創(chuàng)造。

11、第二課 唯物主義和唯心主義一知識(shí)目標(biāo):唯物主義及其表現(xiàn)形式;唯心主義及其表現(xiàn)形式.正確認(rèn)識(shí)唯物主義的三種基本形態(tài);區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義二能力目標(biāo):提高明辨是非的能力;比較分析的能力;抽象思維能力三情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)本課學(xué)。

12、經(jīng)濟(jì)生活第五課企業(yè)和勞動(dòng)者一知識(shí)目標(biāo) :公司的類型及影響公司成功的因素和就業(yè)問題二能力目標(biāo):結(jié)合實(shí)際分析就業(yè)問題三情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) :樹立正確的就業(yè)觀一公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展1企業(yè) 1含義:企業(yè)是以 為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品和。

13、社會(huì)歷史的主體學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.3.社會(huì)調(diào)查.對(duì)于選舉,村民自治等知識(shí),可以讓學(xué)生走訪人大代表,村委會(huì)成員,從而加深對(duì)教材知識(shí)的理解.學(xué)習(xí)目標(biāo):通過。

14、政治生活第一課 人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主一知識(shí)目標(biāo):我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)二能力目標(biāo):運(yùn)用國(guó)家性質(zhì)人民民主專政的本質(zhì),分析我國(guó)各級(jí)政府關(guān)注民生關(guān)注大學(xué)生就業(yè)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等的政治學(xué)依據(jù)和意義.三情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):運(yùn)用。

15、美好生活的向?qū)W(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.明確哲學(xué)的起源 2.理解哲學(xué)的功能3.識(shí)記哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一 4.理解哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系學(xué)習(xí)。

16、把握思維的奧妙學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解意識(shí)是客觀存在的反映2理解物質(zhì)是本原的,意識(shí)是派生的,物質(zhì)決定意識(shí)3理解意識(shí)的能動(dòng)作用學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1意。

17、人的認(rèn)識(shí)從何而來學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解實(shí)踐的基本含義和特點(diǎn)2說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1實(shí)踐的特征學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系一。

18、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記:了解人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的. 了解價(jià)值判斷價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征.理解:作出。

19、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力學(xué)法指導(dǎo):1.自主探究.教師課前編制好學(xué)案,讓學(xué)生去自主探究. 2.討論法.同學(xué)之間圍繞一些重點(diǎn)問題展開討論.3.社會(huì)調(diào)查.學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記矛盾的概念;運(yùn)用矛盾分析方法分析事物學(xué)習(xí)重點(diǎn):矛盾概念和關(guān)于矛盾的普遍性和特。

20、1.3信用工具和外匯 導(dǎo)學(xué)案課程導(dǎo)入1分鐘以前傳統(tǒng)購物模式中,我們一手交錢,支付的是紙幣 ,現(xiàn)今時(shí)代發(fā)展,我們可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)通過銀行轉(zhuǎn)賬,支付的是電子貨幣.那么說來,我們常用的結(jié)算方式有哪些如果想出國(guó)旅游,是否可以在國(guó)外直接使用人民幣好。