藤野先生魯迅。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興。信。即誠信。誠信是公民的第二張身份證。重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。重點賞析詩歌的名句。體會詩歌的思想感情。欣賞詩歌的藝術(shù)特色。詩歌的學習以讀為主。讀準字音。結(jié)合寫作背景把握詩歌。
河南省八年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:
1、使至塞上,王維,學習目標,1,了解相關(guān)的文學常識,重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。2,在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。3,重點賞析詩歌的名句,結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷,體會詩歌的思想感情。4,欣賞詩歌的藝術(shù)特色,體會詩的平淡質(zhì)樸的語言。,學法指導,1,詩歌的學習以讀為主,在熟讀的基礎(chǔ)上背誦,讀準字音,讀準節(jié)奏,讀出感情。2,從不同的角度對名句進行賞析。3,結(jié)合寫作背景把握詩歌。
2、作者簡介,王績(約589644),字無功,號東皋子,絳州龍門(今山西河津)人。隋末舉孝廉,除秘書正字。不樂在朝,辭疾,復授揚州六合丞。時天下大亂,棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中,詔以前朝官待詔門下省。貞觀初,以疾罷歸河。
3、說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡潔的語言說出他(她)的性格,并能說出至少一件有關(guān)于他(她)的事。,藤野先生魯迅,魯迅(18811936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說狂人日。
4、語文綜合性學習,人無信不立,“信”,即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會,誠信是公民的第二張身份證。無論古。
5、列夫 托爾斯泰 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 8 28 課 題 列夫 托爾斯泰 計劃 學時 1課時 教學重點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 教學目標 感知對托爾斯泰的獨到細致的刻畫。
6、消息二則 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 消息二則 計劃 學時 2 教學重點 1 把握課文內(nèi)容 了解新聞消息的一般特點 2 理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系 體會新聞?wù)Z言的準確性 簡潔性 教學目標 知識與能。
7、列夫托爾斯泰 學 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 課 題 7 列夫托爾斯泰 計劃學時 1課時 重 點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 課 標 要 求 1 品評語言 學習文中細致的肖像描寫 學習課文運。
8、飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學時 1課時 重難點 1 了解新聞特寫的知識及本文的特點 2 品味文章優(yōu)美而生動的語言 課 標 要 求 了解新聞特寫的有關(guān)知。
9、唐詩五首 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學時 3課時 教學重點 重點 反復誦讀古詩 培養(yǎng)閱讀興趣 理解每首古詩的內(nèi)容及蘊含的情感 難點 積蓄文化沉淀 提高鑒賞古詩的能力 教學目標 1 了解。
10、短文兩篇 學 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 時 間 課 題 10 短文兩篇 計劃學時 2課時 重 點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達樂觀的心境 課 標 要 求 1 反復誦讀 領(lǐng)悟文章的思想感情 2 了解文章寫景抒。
11、第3課 飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記教材解析清單 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學時 1課時 教學重點 認真閱讀課文 品味文章優(yōu)美而生動的語言 教學目標 1 了解新聞特寫的有關(guān)知識 明。
12、綜合性學習 人無信不立 學 科 語文 年 級 八 解析者 時 間 課 題 綜合性學習 人無信不立 計劃 學時 1 教學重點 1 懂得講誠信的重要性 2 圍繞誠信開展課堂活動 使學生受到潛移默化教育 教學目標 1 知曉講誠信的重要性。
13、唐詩五首 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學時 3課時 重難點 課 標 要 求 誦讀古代詩詞 有意識地在積累 感悟和運用中 提高自己的欣賞品味和審美情趣 淺易文言文 能借助注釋和工具書理。
14、與朱元思書 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學時 2 教學重點 教學重點是 把握課文的主旨 談?wù)勎闹辛髀冻龅淖髡邔γ摰拿镆暫捅苁离[退的高潔志趣及追求自由的情懷 教學目標 1 理解。
15、藤野先生 學 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 授課教師 時 間 課 題 藤野先生 計劃學時 2 重 點 1 理解人物特征 學習作者通過具體事例來刻畫人物性格的方法 2 理清文章線索 把握文章主題 體會 理解文章含義豐富的語言。
16、與朱元思書 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學時 2 重難點 1 積累一些常見的文言實詞 虛詞 句式 2 背誦課文 3 引導學生感受作品的意境美 志趣美 語言美 4 理解 鳶飛戾天者 望峰息心。
17、消息二則 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 消息二則 計劃 學時 2 重難點 重點 把握新聞的特點 重點把握新聞的結(jié)構(gòu) 了解導語的作用 難點 理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系 體會新聞?wù)Z言的準確性 簡潔性。
18、短文兩篇 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 短文兩篇 計劃 學時 2課時 教學重點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達樂觀的心境 教學目標 1 學習背誦兩篇文章 2 賞析文中寫景文字 體會作者思。
19、回憶我的母親 學 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 回憶我的母親 計劃 學時 1 重難點 學習朱德母親優(yōu)秀品質(zhì) 深入領(lǐng)悟作者以樸實無華的語言抒發(fā)對母親真摯深沉的愛 培養(yǎng)學生的親情觀 選材精當 典型 合理的。