1、 風(fēng)雨 賈平凹 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及創(chuàng)作背景，理解積累蔓偌大房舍柵欄蜷曲錐形倏忽剎那等詞語。能夠有感情的朗讀這篇文章，并能概括各部分意思。 2 通過合作探究，品味重點(diǎn)語句的含義 ，體會比喻夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運(yùn)用及其作用。 3激情。

2、朱朱 自自 清清 教學(xué)目標(biāo) 1掌握作者相關(guān)常識，積累掌握作者相關(guān)常識，積累蓑笠醞釀黃暈蓑笠醞釀黃暈呼朋引伴呼朋引伴等重點(diǎn)字詞。流利有感情地朗讀課文等重點(diǎn)字詞。流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。。

3、 再塑生命的人 海倫凱勒 解 讀 目 標(biāo)1了解海倫凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)，理解積累搓捻慚愧小心翼翼恍然大悟等詞語。能夠有感情的朗讀這篇文章，并能概括各部分意思。2 通過合作探究，品味重點(diǎn)語句的含義 ，并理解作者對沙莉文老師的情意，領(lǐng)會莎莉文。

4、 月亮上的足跡 解讀目標(biāo) 1了解作者及宇航和月球的科學(xué)知識，扎實(shí)掌握橢圓暢談健步里程碑昂首挺立遙遙在望等重點(diǎn)字詞，速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。 2 通過合作探究，掌握本文的寫作順序，理解人類登月成功的偉大意義。 3激情投入，陽光參與，感受科。

5、綠色蟈蟈綠色蟈蟈目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀:1.了解法布爾和他的昆蟲記以及蟈蟈的生活習(xí)性；理解積累狩獵喧囂靜謐弱肉強(qiáng)食驚慌失措津津有味等詞語。理解課文內(nèi)容。2.通過合作探究，學(xué)習(xí)本文打比方作比較等說明方法及擬人等修辭手法的運(yùn)用，體會科學(xué)小品文的特點(diǎn)。。

6、 秋天的懷念秋天的懷念 史鐵生解讀目標(biāo)：1了解作者背景有關(guān)知識，理解積累訣別癱瘓 整宿整宿等詞語。能夠有感情的朗讀這篇文章，理解課文的主要內(nèi)容。2通過合作探究，品味文章精彩詞句，抓住人物的動作神態(tài)語言體會人物的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)作者透過一些小事。

7、蟬唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。藉，依靠。蟬唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。藉，依靠。.馬及時(shí)馬及時(shí).馬及時(shí)馬及時(shí) 解讀目標(biāo)解讀目標(biāo)1了解作者及相關(guān)文學(xué)常識，能夠掌握了解作者及相關(guān)文學(xué)常識，。

8、 母親是孕育萬物的源泉，母親是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本是推動世界走向光明的根本動力。母愛是人類情感中最動力。母愛是人類情感中最崇高最美好的。現(xiàn)在請同崇高最美好的?，F(xiàn)在請同學(xué)設(shè)想向母親表達(dá)愛意的方學(xué)設(shè)想向母親表達(dá)愛意的方式。式。

9、丘吉爾丘吉爾我的早年生活解讀目標(biāo)：1了解丘吉爾的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就。積累尷尬威懾開拓獨(dú)具慧眼等詞語，概括文章主要內(nèi)容。 2通過合作探究了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功，體味本文語言的詼諧幽默。3培養(yǎng)自信樂觀的精神，善于認(rèn)識自我，正確對。

10、何其芳何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解作者及創(chuàng)作背景，理解積累了解作者及創(chuàng)作背景，理解積累肥碩，棲肥碩，棲息，寥闊，枯涸，清洌息，寥闊，枯涸，清洌等詞語。能夠有感情的等詞語。能夠有感情的朗讀這首詩，并能概括各小節(jié)的內(nèi)容。朗讀這首詩，并能概。

11、 人世間最珍貴的東西是友情。愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。斯托貝說：財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。這足以表現(xiàn)友情無價(jià)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人有重財(cái)輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來了不良的影響。 秋。

12、濟(jì)南風(fēng)景一：濟(jì)南風(fēng)景一：千佛山 在濟(jì)南南面，距市中在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的心五里有著名的千佛千佛山山。它東接佛懋山，。它東接佛懋山，西連南馬鞍山四里西連南馬鞍山四里山，層巒疊翠，形成山，層巒疊翠，形成濟(jì)南的天然屏障。它濟(jì)南的天然屏障。

13、你認(rèn)識這些圖片的故事嗎 它們都來自于哪位作家筆下它們都來自于哪位作家筆下賣火柴的賣火柴的小女孩小女孩海的女兒海的女兒丑小鴨丑小鴨拇指姑娘拇指姑娘學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握作者及相關(guān)文學(xué)常識，理解積累稱職滑稽駭人聽聞隨聲附和等詞語，把握文章的主。

14、15.古代詩歌四首第一課時(shí) 觀滄海曹操 次北固山下王灣學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1了解一些古代詩歌常識。2學(xué)習(xí)觀滄海和次北固山下，理解詩歌主題和作者的思想感情。3欣賞精彩文句，培養(yǎng)想象能力，體會詩歌意境和思想感情。曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦。

15、22看云識天氣看云識天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.扎實(shí)掌握重點(diǎn)字詞，了解云和天氣之間的關(guān)系，學(xué)會看云識天氣，提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集篩選信息的能力。2.通過獨(dú)立思考與小組合作，掌握說明事物的方法，品析說明文語言的特點(diǎn)。3.全力以赴，積極參與，培養(yǎng)。

16、21學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.了解化石展現(xiàn)的億萬年奇幻的生物世界。理解積累了解化石展現(xiàn)的億萬年奇幻的生物世界。理解積累重重 現(xiàn)現(xiàn)蘇醒蘇醒蔥蘢蔥蘢骸骨骸骨等詞語，快速閱讀課文，等詞語，快速閱讀課文，概括課文要點(diǎn)，理清文章思路概括課文要點(diǎn)，理。

17、盤古開天辟地夸父追日夸父追日羿射九日羿射九日嫦娥奔月嫦娥奔月精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海1了解神話故事的特點(diǎn)，積累女媧，澄澈，莽莽等字詞，復(fù)述故事情節(jié)。 2通過小組合作探究，了解神話故事的想象豐富的特點(diǎn)，感受女媧樸實(shí)感人的母親形象，體會文中所表現(xiàn)的喜悅。

18、散步 莫懷戚解讀目標(biāo)： 1了解作者背景及散文有關(guān)知識，理解積累熬分歧粼粼等詞語。能夠有感情的朗讀這篇文章，理解課文的主要內(nèi)容。 2 通過合作探究，品味文章精彩詞句，抓住人物的動作神態(tài)語言體會人物的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)作者以小見大的寫作手法 3激情。

19、 寓寓 言言 四四 則則 解讀目標(biāo)解讀目標(biāo)1了解寓言的文體特點(diǎn)及了解寓言的文體特點(diǎn)及伊索寓言伊索寓言韓非子韓非子淮南淮南子子的有關(guān)文學(xué)常識，積累詞語的有關(guān)文學(xué)常識，積累詞語庇護(hù)凱歌赫何遽庇護(hù)凱歌赫何遽髀跛髀跛。結(jié)合自己的理解復(fù)述故事情節(jié)結(jié)合。

20、在山在山的那邊的那邊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解王家新及其代表作品，掌握了解王家新及其代表作品，掌握凝凝癡癡等重點(diǎn)生字詞，能夠有感情地朗讀等重點(diǎn)生字詞，能夠有感情地朗讀詩歌。詩歌。2合作探究，理解合作探究，理解山山和和海海的象征的象征意義，領(lǐng)會作。