了解《黃河船夫曲》具有我國民歌中勞動號子的特征。《黃河船夫曲》教案 教學(xué)目標。黃河船夫曲 教案 教學(xué)目標 1 知道 黃河船夫曲 具有我國民歌中勞動號子的特征 2 能根據(jù)歌曲旋律 節(jié)奏 速度 力度等對比劃分樂段 3 掌握歌曲每段所表現(xiàn)的情緒 4 知道人民音樂家冼星海的生平事跡及 黃河船夫曲 這部作品。
黃河船夫曲Tag內(nèi)容描述:
1、黃河船夫曲,母親河:黃河,黃河船夫,家貧無地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。他不但長期從事黃河水運,常年奔波于包頭至潼關(guān)的黃河驚濤駭浪之中。李思命性格豪放,才思捷敏,還有一副好嗓子,能自編自唱,李思命是當?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當?shù)厝罕姎g迎。,作者:李思命,1891.9.101963.7 陜北佳縣荷葉坪村人,1920年,在村里的春節(jié)鬧秧歌中,他扮演老艄公,與同伴張士銘演出扳水船。他以老船工與陳姑娘對歌的形式,唱出了天下黃河九十九道灣和搬船難,觀眾紛紛叫好。 天下黃河九十九道灣原曲共兩段,沿用扳。
2、黃河船夫曲,奔騰的黃河,壺口瀑布,全長約5464公里,流域面積約79.5萬平方公里,世界第五大長河、中國第二長河。它發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓約古宗列盆地的瑪曲,呈“幾”字形。自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個省區(qū),最后流入渤海。黃河中上游以山地為主,中下游以平原、丘陵為主。由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū),因此夾帶了大量的泥沙,所以它也被稱為世界上含沙量最多的河流。但是在中國歷史上,黃河及沿岸流域給人類文明帶來了巨大的影響,是中華民族最主要的發(fā)源地,中國。
3、第四單元 神州音韻 黃河船夫曲,音樂七年級上冊,黃河,作者介紹:李思命,(1891.91963.7) 陜北佳縣荷葉坪村人 。家貧無地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。李思命天生一副好嗓子,是當?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當?shù)厝罕姎g迎。,作品背景: 1920年春節(jié),他以老船工與陳姑娘對歌的形式,唱出了天下黃河九十九道灣和搬船難。 1942年,經(jīng)延安魯藝音樂家李紹華記錄整理,發(fā)表在陜甘寧老根據(jù)地民歌選,很快流行于陜北和晉西北各地。,俄謝洛夫,聲樂的表現(xiàn)力是無窮盡的。,謝 謝。
4、黃河船夫曲,人民教育出版社 音樂七年級上,波瀾壯闊的黃河,黃河船夫,黃河及沿岸流域給中國文明帶來了巨大的影響,是中華民族最主要的發(fā)源地,我們稱其為“母親河”。,“幾”狀黃河,陜北民歌是陜北勞動人民精神、思想、感情的結(jié)晶。陜北民歌分為勞動號子、信天游、小調(diào)三類。勞動號子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打場歌。信天游分為高腔和平腔。這些自成體裁又各具特點的民歌,都從各方面反映了社會生活,唱出了陜北人民的苦樂和愛憎。,黃河船夫曲作為一首勞動號子,這首民歌以其質(zhì)樸的語言、粗獷的聲調(diào)、高亢浪漫的激情,沒有任何。
5、黃 河 船 夫 曲,講課人:林娜,搖 籃:,中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地 (母親河)是什么? 黃 河:中國北部大河,全長約5464公里,流域面積約752443平方公里。世界第五大長河,中國第二長河 黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓約古宗列盆地的瑪曲,呈“幾”字形。自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個省、市、自治區(qū),最后流入渤海。,1、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。-李白將進酒 2、黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。-王之渙涼州詞 3、白日依山盡,黃河入海流。-王之渙登。
6、百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,黃河船夫曲,冼星海,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,冼星海(1905-1945) 中國近現(xiàn)代著名的音樂家他積極參加抗日救亡運動,創(chuàng)作了救國軍歌、游擊軍歌、茫茫的西伯利亞、在太行山上等各種類型的聲樂作品。由于他對發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻,贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。,詞的作曲者,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,大合唱 大合唱是大型的、多樂章的聲樂套曲我。 從內(nèi)容上看,各樂章間有內(nèi)在聯(lián)系,但每個樂章又有其相對的獨立性; 從演唱形式上看,它包括獨唱、重唱、對唱齊唱、輪唱、合唱等; 從伴。
7、百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,音樂殿堂,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,黃河船夫曲,保合鎮(zhèn)中學(xué):黃飛翔,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,黃河簡介,黃河(Yellow River):全長5464公里,流域面積752,443 平方公里,是中國境內(nèi)僅次于長江的河流,它發(fā)源于青海省巴顏喀拉山,呈“幾”字形流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東九個省。在中國歷史上,黃河給沿河流域的人類文明帶來很大的影響,是中華民族最主要的發(fā)祥地之一,被譽為中國的“母親河”。,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,民歌的特點,民歌分為勞動號子、山。
8、百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,第四單元 神舟音韻,學(xué)習提示:,“神州音韻”是一個系列欄目,這個欄目關(guān)注民族風格濃郁和地方特 色鮮明的音樂文化,選取不同地區(qū)有代表性的民歌、民間器樂、歌舞音樂等,還根據(jù)民間音樂創(chuàng)作的風格濃郁的新作品。本單元所選的音樂材料來自于秦晉、齊魯燕趙、關(guān)東之脈的陜西、山西、河北、山東以及東北三省。,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,黃河船夫曲,1選自黃河大合唱 2選自陜西民歌,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,學(xué)習目標:,感受這兩首歌曲的風格特點有何不同。 學(xué)唱第二首黃河船夫曲,用自然、豪放的聲音。
9、百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,黃河船夫曲說課稿,(欣賞) 講授人:劉舒雅,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,教材分析: 黃河大合唱是人民音樂家冼星海1939年3月創(chuàng)作的著名大型聲樂作品, 是我國近代音樂史上的一部具有強大藝術(shù)生命的壯闊史詩。它表現(xiàn)得革命內(nèi)容, 反映時代精神,具有中國作風和中國氣派,揭示了黃河偉大將強的氣概,歌頌 了中華名族反抗侵略堅定必勝的英雄氣概。為中國人民所喜聞樂見的大型音樂 作品。 黃河大合唱的歌詞是詩人光未然根據(jù)原擬寫的長詩黃河吟改寫 的八樂章歌詞,樂章前都有詩歌朗誦。在演唱形式上有獨唱,對唱。
10、黃河船夫曲教案教學(xué)目標:1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認識冼星海,了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒,弘揚民族精神。教學(xué)重難點:了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)準備:多媒體課件、電腦教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、出示詩詞,提問:這幾句詩詞都詩描繪什么的?是我國第幾長河?2、簡單介紹黃河的歷史文化。(出示風景圖片)學(xué)生思考并回答。教師揭示欣賞曲目。聽一聽,看一看,了解黃河的歷史文化。二、欣賞1、播放黃河船夫曲,提問:你聽過能聯(lián)想到什么情景?你的心情如何?2、介。
11、黃河船夫曲教案教學(xué)目標:1.知道黃河船夫曲具有我國民歌中勞動號子的特征2.能根據(jù)歌曲旋律、節(jié)奏、速度、力度等對比劃分樂段3.掌握歌曲每段所表現(xiàn)的情緒4.知道人民音樂家冼星海的生平事跡及黃河船夫曲這部作品的偉大意義。教學(xué)重點:掌握黃河船夫曲所表現(xiàn)的情緒及歌曲所反映的時代精神。教學(xué)難點:了解黃河船夫曲具有我國民歌中勞動號子的特征;根據(jù)黃河船夫曲中旋律、節(jié)奏、力度、速度等對比劃分歌曲段落。教學(xué)過程:1、組織教學(xué)2、前提測評 (1)師生交談。(2)看黃河上最著名的壺口瀑布的圖片。3、導(dǎo)學(xué)達標(1)整曲欣賞體會歌曲情緒。
12、黃河船夫曲教案教學(xué)目標:、大方自信的齊唱、對唱歌曲,唱出陜北民歌的韻味。、了解陜北民歌與陜北人民生活之間的聯(lián)系,感受、體驗陜北民歌的風格特點;、在輕松的氛圍中,激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心熱愛我國的民歌藝術(shù)。教學(xué)重點:自信演唱黃河船夫曲,唱出陜北民歌韻味。教學(xué)難點:了解陜北民歌與陜北人民生活之間的聯(lián)系。教學(xué)過程:一、走進西部1、音樂引路課件播放電視劇插曲:趕路、放羊、送別、阿寶山丹開花紅艷艷片段學(xué)生在音樂聲中走進教室,坐定后繼續(xù)聽完。2、導(dǎo)入新課:生活中處處是陜北民歌師:同學(xué)們,課前我們聽到的民歌里唱的內(nèi)容還有。
13、黃河船夫曲教案教學(xué)目標一、情感態(tài)度價值觀目標:了解黃河船夫曲的創(chuàng)作背景,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。二、過程與方法目標:通過閉眼聆聽、主題學(xué)唱、動作表演、聽辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗音樂,在活動中加深對作品的理解與認識。三、知識與技能目標:通過對比兩種不同的音樂主題形象,鞏固音樂要素速度、力度在塑造音樂形象中的重要作用。教學(xué)重點難點以及措施教學(xué)重難點:速度、力度的變化對塑造不同音樂形象的重要作用。解決措施:設(shè)計層層深入的教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生感受到不同速度與力度表現(xiàn)出了不同的音樂形象,再。
14、黃河船夫曲 教學(xué)課題:欣賞黃河船夫曲 本課題教時數(shù):1 本教時為第 1 教時 教學(xué)目標:1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。 2、認識冼星海,了解他的生平及作品。 3、感受音樂形象和情緒,弘揚。
15、黃河船夫曲 教案 教學(xué)目標 一 情感態(tài)度價值觀目標 了解 黃河船夫曲 的創(chuàng)作背景 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷 二 過程與方法目標 通過閉眼聆聽 主題學(xué)唱 動作表演 聽辨比較 視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受 體驗音樂 在活。
16、2019 2020年人音版音樂五年級下冊 黃河船夫曲 公開課表格式教案 教學(xué)環(huán) 節(jié) 教 學(xué) 程 序 設(shè) 計 意 圖 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 組 織 教 學(xué) 播放CD碟中的歌曲 黃河船夫曲 聽音樂進行課前準備 初聽音樂 為新課教學(xué)做好。
17、2019年 春 六年級音樂下冊 第3課 黃河船夫曲 教案 花城版 教學(xué)課題 欣賞 黃河船夫曲 本課題教時數(shù) 1 本教時為第 1 教時 教學(xué)目標 1 了解旋律 節(jié)奏 速度 力度等在音樂中的表現(xiàn)作用 2 認識冼星海 了解他的生平及作品 3。