1、畫山繡水 一課前感知學(xué)前導(dǎo)引1楊朔的這篇散文描寫桂林山光水色富有詩情畫意,整篇文章有一個(gè)主旨性話語,寫出了作者漓江游的總體感受.朗誦作品后你能找出它來嗎2本文富有文采,楊朔是把散文當(dāng)做詩歌來創(chuàng)作的,請(qǐng)多吟哦諷誦,品味語言上的妙處.第235自。

2、畫山繡水 班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1 指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,在反復(fù)誦讀中體會(huì)文章的詩意美.2 領(lǐng)略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài),欣賞祖國山河的優(yōu)美.3 通過對(duì)文章中景色描寫的欣賞,提高學(xué)生對(duì)自然風(fēng)景的審美能力及仿寫的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過對(duì)文章。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容4畫山繡水學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用間接材料來豐富作品內(nèi)容表現(xiàn)事物的方法.通過對(duì)課文中景色描寫的欣賞提示自己對(duì)自然風(fēng)景的審美能力.適當(dāng)加以想象復(fù)述課文,加深對(duì)課文的理解.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1運(yùn)用間接材料來豐富作品內(nèi)容表現(xiàn)事物的方法.2作者在觀賞優(yōu)美風(fēng)。

4、四畫山繡水 學(xué)習(xí)任務(wù)1學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的用詞,品鑒文章的詩意美.2學(xué)習(xí)和嘗試運(yùn)用間接材料來豐富作品內(nèi)表現(xiàn)事物的方法.3領(lǐng)略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài),提升對(duì)自然風(fēng)景的審美能力.課堂學(xué)習(xí)一初讀課文,整體感知1選擇自己喜歡的方式。