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化學(xué)第二部分

在這類計算題中根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同可以分為。觀察反應(yīng)現(xiàn)象。物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象O2將帶火星的木條伸入集。專題五 實驗探究一實驗探究的基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設(shè)設(shè)計實驗方案進行實驗得出結(jié)論交流評價。二實驗探究題考查的內(nèi)容1.考查實驗探究中提出問題或猜想的能力。2.考查設(shè)計實驗的能力。三實驗探究題的主要結(jié)。

化學(xué)第二部分Tag內(nèi)容描述:

1、專題六 綜合計算題一題型特點在綜合性計算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算融入到根據(jù)化學(xué)方程式的計算中。在這類計算題中根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同可以分為:直觀文字敘述式坐標(biāo)圖象分析式表格數(shù)據(jù)式圖解實驗式等等。但無論哪種類型,歸根結(jié)底,仍是根據(jù)一種。

2、第二部分中考專題提升專題一 物質(zhì)的檢驗鑒別與分離除雜一物質(zhì)的檢驗及鑒別基本思路:分別取出少量待檢物質(zhì)一般為溶液,加入少量試劑充分反應(yīng),觀察反應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)現(xiàn)象分析判斷,得出結(jié)論。簡寫為取樣操作現(xiàn)象結(jié)論。物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象O2將帶火星的木條伸入集。

3、專題五 實驗探究一實驗探究的基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設(shè)設(shè)計實驗方案進行實驗得出結(jié)論交流評價。二實驗探究題考查的內(nèi)容1.考查實驗探究中提出問題或猜想的能力。2.考查設(shè)計實驗的能力。3.考查對科學(xué)探究結(jié)果解釋和語言表達的能力。三實驗探究題的主要結(jié)。

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化學(xué)第二部分 重點題型突破 一 化學(xué)思想方法
化學(xué)第二部分 提升 一 物質(zhì)的檢驗、鑒別與分離、除雜
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化學(xué)第二部分 重點 三 物質(zhì)的推斷
化學(xué)第二部分 重點題型突破 四 物質(zhì)的推斷
化學(xué)第二部分 重點題型突破 三 物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜
化學(xué)第二部分 提升 二 推斷題
化學(xué)第二部分 提升 三 工藝流程圖題
化學(xué)第二部分 重點 四 常見氣體的制取
化學(xué)第二部分 重點 二 流程圖題
化學(xué)第二部分 重點 七 熱點信息
化學(xué)第二部分 提升 五 實驗探究四 有關(guān)物質(zhì)成分的探究
化學(xué)第二部分 提升 四 圖象題
化學(xué)第二部分 研究 六 常見氣體的制取
化學(xué)第二部分 研究 八 實驗探究題
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