2019-2020年高考化學一輪復習 專題1 化學家眼中的物質世界 第三單元 溶液的配制與分析學案 蘇教版 [考試標準] 知識條目 必考要求 加試要求 1.物質的量濃度的概念 b b 2.配制一定物質的量濃度的溶液 b b 3.物質的量濃。
化學家眼中的物質世界Tag內容描述:
1、第2課時 物質的量,自主閱讀,自主檢測,一、物質的量 1.物質的量 (1)含義:表示含有一定數(shù)目微觀粒子的集合體的物理量。 (2)符號為n。 (3)物質的量的單位為“摩爾”,簡稱摩,符號為mol。 (4)數(shù)值規(guī)定:1 mol某種微粒集合。
2、第三單元 人類對原子結構的認識,【學考報告】,一、原子結構模型的演變,德漠克利特的古代原子學說萬物都是由間斷的、不可分割的微粒即______構成的,原子的結合和分離是萬物變化的根本原因。 1803年,_______。
3、2019-2020年高中化學 專題一化學家眼中的物質世界學案 蘇教版必修1 練1每下列組物質都有一種物質與其他物質在分類上不同,試分析每組中物質的組成規(guī)律,將這種不同于其他物質的物質找出來 (1)NaCl、KCl、N。
4、2019-2020年高考化學一輪復習 專題1 化學家眼中的物質世界 第三單元 溶液的配制與分析學案 蘇教版 考試標準 知識條目 必考要求 加試要求 1.物質的量濃度的概念 b b 2.配制一定物質的量濃度的溶液 b b 3.物質的量濃。
5、2019-2020年高考化學一輪復習 專題1 化學家眼中的物質世界 第二單元 物質的量 物質的聚集狀態(tài)學案 蘇教版 考試標準 知識條目 必考要求 加試要求 1.物質的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質量、氣體摩爾體積的概念 b b 2。
6、2019-2020年高考化學一輪復習 專題1 化學家眼中的物質世界 第一單元 物質的分類、轉化與分散系學案 蘇教版 考試標準 知識條目 必考要求 加試要求 1.物質的分類方法 b b 2.單質、氧化物、酸、堿、鹽等物質之間的相。
7、2019年高考化學大一輪復習 專題一 化學家眼中的物質世界 課時1 物質的組成、性質及分類課時訓練 一、選擇題 1下列食用品的有效成分正確的是( ) 答案 C 2下列關于物質分類的說法正確的是( ) A膽礬、石膏、漂。
8、2019年高考化學大一輪復習 專題一 化學家眼中的物質世界 課時3 物質的量濃度及其溶液的配制課時訓練 一、選擇題 1用已準確稱量過的氫氧化鈉固體配制0.20 molL1的氫氧化鈉溶液250 mL,要用到的儀器是( ) 250 m。
9、2019年高考化學大一輪復習 專題一 化學家眼中的物質世界 課時2 物質的量 氣體摩爾體積課時訓練 一、選擇題 1下列敘述中正確的是( ) A摩爾是物質的量的單位,每摩爾物質約含有6.021023個分子 B1 mol氧的質量為。
10、2019-2020年高考化學 專題化學家眼中的物質世界測試題 可能用到的相對原子質量為: Cu 64 N - 14 HHHO -16 S 32 Na 23 Mg- 24 K - 39 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題2分,共50分) 1。
11、2019年高考化學一輪復習 專題1化學家眼中的物質世界第3講 物質的量濃度課時訓練 蘇教版 測控導航表 考點 易 中 物質的量濃度 1,2,5,11 一定物質的量濃度溶液的配制 4,6,9,10 13 綜合 3,7,8 12,14 基礎過關 1.(xx。
12、2019年高考化學一輪復習 專題1化學家眼中的物質世界第1講 物質的分類和分散系課時訓練 蘇教版 測控導航表 考點 易 中 物質的組成、性質及變化 2,6 物質的分類及轉化 3,4,5,8 10 分散系、膠體 1,7 12,13 綜合應用。
13、分液與蒸餾 教學學目標 1 初步學會萃取和分液 蒸餾等分離物質的實驗技能 2 初步了解根據(jù)混合物的性質 選擇不同的分離方法對物質進行分離 教學路徑 以實驗探究推進 課堂結構 一 導入亮標 二 自學檢測 一 萃取與分液。
14、專題質檢卷 一 化學家眼中的物質世界 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題6分 共60分 每小題只有一個選項符合題目要求 1 2018河南新鄉(xiāng)一中月考 下列說法正確的是 A FeO ClO2 SO2都屬于氧化物 B 液。
15、常見物質的檢驗 1 本節(jié)課的學習目標 1 學會Cl SO42 CO32 NH4 等離子的檢驗 2 能用焰色反應 離子檢驗法設計簡單的實驗方案探究某些常見物質的組成成分 3 了解一些現(xiàn)代化學的分析方法 2 自學檢測 一 常見離子的檢驗 1。
16、摩爾質量 教學目標 1 理解摩爾質量的概念 2 初步學會物質的量 摩爾質量 質量之間的簡單計算 教學重點及難點 物質的量 摩爾質量 質量之間的簡單計算 教學方法 以練習題推進 課堂結構 一 導入亮標 二 自學檢測 1mol分。