1、第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn),第2節(jié)氣體的制取、凈化與收集,考綱要求,1.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法2.理解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理3.初步學(xué)會用簡單的裝置和方法制取某些氣體,知識網(wǎng)絡(luò),知識梳理,1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路原理、裝置、收集(1)氣體發(fā)生裝置制取氣體時，發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)要考慮的因素有：________和___________。,反應(yīng)條件,反應(yīng)物的狀態(tài),【注意】制取氣體前一定要檢查裝置。

2、模塊五 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 專題十四 基本實(shí)驗(yàn)方法,考點(diǎn)二 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純,第1步 高考真題試水,第2步 教材知識盤點(diǎn),第3步 命題要點(diǎn)突破,第4步 模擬練習(xí)達(dá)標(biāo),溫,示,提,馨,請做： 第1步 高考真題試水,第2步 教材知識盤點(diǎn),第3步 命題要點(diǎn)突破,廢液處理,溫,示,提,馨,請做： 第4步 模擬練習(xí)達(dá)標(biāo)。

3、第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn),第二講 物質(zhì)的分離和提純,考綱要求 1了解物質(zhì)分離提純的意義和方法；掌握過濾、分液、蒸餾等操作步驟及要求。 2繪制和識別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。,1物質(zhì)分離、提純的區(qū)別 (1)物質(zhì)的分離。 將混合物的各組分分離開來，獲得幾種純凈物的過程。 (2)物質(zhì)的提純。 將混合物中的雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程，又叫物質(zhì)的凈化或除雜。,考點(diǎn)一 物質(zhì)分離提純的物理方法,知識梳理,2物質(zhì)分離、提純的常用物理方法 (1)過濾。,(2)蒸發(fā)。,(3)萃取和分液。 b萃取劑與原溶劑不相溶； c萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)； d分液時，下層液體從下口流出，。

4、2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)階段性測試 專題11 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 解析版 含答案一、選擇題(本題包括12個小題，每題3分，共36分，每題只有一個選項(xiàng)符合題意。)1(xx北京海淀3月)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()答案B解析A項(xiàng)不能用酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈，這樣做可能引起火災(zāi)；C項(xiàng)應(yīng)平視刻度線；D項(xiàng)應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且液體要均勻受熱。2下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)答案A3以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中正確的是()加熱試管時，先均勻加熱，后局部加熱；用排水法收集氣體時，先移出導(dǎo)管后撤酒精燈；制取物質(zhì)時，先檢查裝置氣密性后裝藥品；使用。

5、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 階段測試10 化學(xué)實(shí)驗(yàn)一、選擇題(每小題3分，共48分)1下列圖示正確的是()ABC D答案C解析由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時會釋放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿玻璃棒(或燒杯內(nèi)壁)緩慢加入水中，并不斷攪拌使其散熱，該裝置缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯誤；聞氣體的氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動氣體，使少量氣體飄入鼻中，所示操作正確；滴加液體時，膠頭滴管不能與試管內(nèi)壁接觸，圖示操作會導(dǎo)致膠頭滴管內(nèi)的液體被污染，錯誤；根據(jù)過濾操作判斷，所示操作正確；圖示為易燃品標(biāo)識；圖示為腐蝕品。

6、第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn),第四節(jié)物質(zhì)的分離與提純,考情分析,考綱要求1.物質(zhì)分離與提純的物理方法與化學(xué)方法2.用常見的方法進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純3.對常見氣體進(jìn)行分離與提純的簡單處理4.初步學(xué)會使用過濾、蒸發(fā)等方法對混合物進(jìn)行分離,考情分析,考情分析,備考指導(dǎo)廣東中考對本節(jié)內(nèi)容的考查主要涉及過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等物理方法和化學(xué)方法提純的知識，注重考查學(xué)生對知識的綜合理解和分析能力。過濾是每年必考的內(nèi)容，要。