1、人教版八年級(jí)物理第二章第三節(jié) 聲 ： 概念比較廣， 包括聲音超聲次聲等；聲音： 概念比較窄， 僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課下列例子是怎樣利用聲聲起到什么作用下列例子是怎樣利用聲聲起到什么作用B B超檢測(cè)超檢測(cè)聲波洗水果聲波洗水果聲波。

2、第二章 聲現(xiàn)象聲的世界 在自然現(xiàn)象和日常生活中，在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽(tīng)見(jiàn)了這么多不同類(lèi)型的聲大家聽(tīng)見(jiàn)了這么多不同類(lèi)型的聲音，同學(xué)們想不想知道聲音是怎音，同學(xué)們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的么產(chǎn)生和傳播的想想做做 摸著自己的聲帶，說(shuō)。

3、2.4 噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)：1噪聲的來(lái)源2噪聲有哪些危害3防止噪聲的途徑有哪幾點(diǎn)水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么當(dāng)代四大污染是什么一。

4、第二節(jié) 聲音的特性音調(diào)音調(diào)小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 什么因素決定音調(diào)的高低將一把鋼尺緊按在桌什么因素決定音調(diào)的高低將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊面上，一端伸出桌邊. .撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。

5、噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū) 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)咱們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粼蹅円黄饋?lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粢曨l視頻鋼球廠的噪聲鋼球廠的噪聲視頻視頻鋸木頭的的噪聲鋸木頭的的噪聲談?wù)勀愕母惺苷務(wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋?lái)聽(tīng)?zhēng)住?/p>