湖北小調(diào) 教學(xué)目標(biāo) 1、能較準(zhǔn)確地把握《手拿碟兒敲起來》哀怨憂傷的情緒。2、能比較聽賞〈手拿碟兒敲起來〉和〈鳳陽花鼓〉。學(xué)習(xí)歌曲《湖北小調(diào)》。2、通過學(xué)唱《湖北小調(diào)》。能夠用具有濃郁地方特色的風(fēng)格演唱歌曲。
湖北小調(diào)Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年五年級下冊第1課 湖北小調(diào) 教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)歌曲 湖北小調(diào) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) 認(rèn)識 了解小調(diào)的音樂特點(diǎn) 2 通過學(xué)唱 湖北小調(diào) 能夠用具有濃郁地方特色的風(fēng)格演唱歌曲 3 通過欣賞 湖北小調(diào) 知。
2、2019年 春 五年級音樂下冊 第1課 湖北小調(diào) 教案 湘藝版 教學(xué)目標(biāo) 1 能較準(zhǔn)確地把握 手拿碟兒敲起來 哀怨憂傷的情緒 并深情地演唱這首歌 邊唱邊表演 敲碟兒 2 能比較聽賞 手拿碟兒敲起來 和 鳳陽花鼓 在細(xì)膩的情感體。
3、鄂豫皖小曲 鄂 豫 皖 請欣賞 湖北小調(diào) 管弦樂曲 湖北小調(diào) 是一首改編過的管弦樂曲 樂曲明亮粗放的格調(diào) 體驗(yàn)勞動(dòng)者情緒和生活情趣 樂曲歡快 熱鬧 也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點(diǎn) 請跟我唱 編花籃 摘 摘 摘牡丹 三朵兩朵摘一籃 花兒開得多嬌艷 花兒開得多嬌艷 姑娘見了好喜歡 五彩繽紛嘿齊爭艷 齊爭艷那個(gè)呀嘿咿呀哈 編 編 編 編花籃 編個(gè)花籃上南山 南山開滿紅牡丹 朵朵花兒開得艷 朵朵花兒開得艷銀。
4、 鄂 湖北 豫 河南 皖 安徽 請欣賞: 湖北小調(diào) (管弦樂曲) 湖北小調(diào) 是一首改編過的管弦 樂曲,樂曲明亮粗放的格調(diào),體驗(yàn)勞 動(dòng)者情緒和生活情趣,樂曲歡快、熱 鬧,也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點(diǎn)。 請跟我唱: 編花籃 摘,摘,摘牡丹, 三朵兩朵摘一籃, 花兒開得多嬌艷, 花兒開得多嬌艷, 姑娘見了好喜歡, 五彩繽紛嘿齊爭艷, 齊爭艷那個(gè)呀嘿咿呀哈。 編,編,編,編花籃, 編個(gè)花籃上南山,。
5、老師剛才是用方言與同學(xué)們問好,同學(xué)們可能感到有些不習(xí)慣吧。方言也比較多,同學(xué)們知道或能聽懂能說哪些方言呢初聽湖北小調(diào)。有哪些地方具有不同的特色的,請同學(xué)們找一下。跟伴奏學(xué)唱歌曲,注意唱出民歌的韻味。學(xué)生注意體會(huì)原生態(tài)改編創(chuàng)編民歌的不同特點(diǎn)。。