1、2019-2020年高中物理 1.2探究電阻、電感和電容的作用自我小測 滬科版選修3-2 1關(guān)于電感對交變電流的影響，以下說法中正確的是 ( ) A電感對交變電流有阻礙作用 B電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗 C電感對某。

2、2019-2020年高中物理 11 怎樣描述交變電流教案 滬科版選修3-2 課題 描述交變電流的物理量 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1 知道交變電流的周期和頻率，以及它們與轉(zhuǎn)子角速度的關(guān)系。 2 知道交變電流和電壓的。

3、2019-2020年高中物理 3.1自感現(xiàn)象與日光燈自我小測 滬科版選修3-2 1下列關(guān)于自感的說法中正確的是( ) A自感是由于導(dǎo)體自身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B自感電動勢的大小跟穿過線圈的磁通量的變化快慢。

4、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 1.1 電磁感應(yīng)劃時代的發(fā)現(xiàn)課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1.下列現(xiàn)象中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )。 A小磁針在通電導(dǎo)線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn) B通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動 C閉。

5、2019-2020年高中物理 第2章 交變電流與發(fā)電機(jī) 2.3 探究電阻、電感和電容的作用課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1在交流電路中，下列說法正確的是( )。 A影響電流與電壓關(guān)系的，不僅有電阻，還有電感和電容 B電感對交。

6、2019-2020年高中物理 2.3探究感應(yīng)電動勢的大小自我小測 滬科版選修3-2 1下列說法正確的是( ) A線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大 B線圈中磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大 C。

7、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 1.5 自感現(xiàn)象與日光燈課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1.關(guān)于線圈的自感系數(shù)、自感電動勢的下列說法正確的是( )。 A線圈中電流變化越大，線圈自感系數(shù)越大 B線圈中自感電。

8、2019-2020年高中物理 5.3信息時代離不開傳感器自我小測 滬科版選修3-2 1關(guān)于電子秤中應(yīng)變式力傳感器的說法正確的是( ) A應(yīng)變片是由導(dǎo)體材料制成的 B當(dāng)應(yīng)變片的表面拉伸時，其電阻變大；反之變小 C傳感器輸出。

9、2019-2020年高中物理 自感現(xiàn)象與日光燈教案 滬科版選修3-2 【教學(xué)目的】 1、 通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析，使學(xué)生在電磁感應(yīng)知識的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律，明確自感系數(shù)的意義和決定條件 2。

10、2019-2020年高中物理 第2章 交變電流與發(fā)電機(jī) 2.2 怎樣描述交變電流課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1在相同的時間內(nèi)，某正弦交變電流通過一阻值為100 的電阻產(chǎn)生的熱量，與一電流為3 A的直流電通過同一阻值的電阻產(chǎn)生的。

11、2019-2020年高中物理 4.4電能的開發(fā)與利用自我小測 滬科版選修3-2 1如圖所示，可以將電壓升高供給電燈的變壓器是( ) 2理想變壓器原、副線圈兩側(cè)一定相同的物理量有 ( ) A交流電的頻率 B交流電的。

12、2019-2020年高中物理 5.2探究熱敏電阻的溫度特性曲線自我小測 滬科版選修3-2 1如下圖所示為光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖，其中R1為光敏電阻，R2為定值電阻，從R1上輸出電壓到信號處理系統(tǒng)，此光電計數(shù)器的基本工作原。

13、2019-2020年高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 1.4 電磁感應(yīng)的案例分析課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1如下圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L，直導(dǎo)線MN垂直跨在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個裝置處于垂直紙面向里的。

14、2019-2020年高中物理 第4章 傳感器與現(xiàn)代社會單元測試 滬科版選修3-2 一、選擇題(共10個小題，每小題4分，共40分) 1利用半導(dǎo)體可以制成( ) A標(biāo)準(zhǔn)電阻 B熱敏電阻 C光敏電阻 D晶體管 2關(guān)。

15、2019-2020年高中物理 1.1.1怎樣產(chǎn)生交變電流自我小測 滬科版選修3-2 1下列圖像中表示交變電流的是( ) 2矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是( ) A在中性面時，通過線圈的磁通量。

16、2019-2020年高中物理 3.2渦流現(xiàn)象與電磁灶自我小測 滬科版選修3-2 1如圖所示， A、B為大小形狀均相同且內(nèi)壁光滑、使用不同材料做成的圓管，豎直固定在相同的高度，兩個相同的磁性小球，同時從A、B管上端的管口無初速。

17、2019-2020年高中物理 第3章 電能的輸送與變壓器單元測試 滬科版選修3-2 一、選擇題(共10個小題，每小題4分，共40分) 1一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R。設(shè)原線圈的。

18、2019-2020年高中物理 渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用教案 滬科版選修3-2 一、教材分析 教材先從學(xué)生身邊熟悉的電磁灶入手，一開始就能引起學(xué)生的興趣，然后描述渦流產(chǎn)生的原因及其物理本質(zhì)，再引導(dǎo)學(xué)生觀察家用電磁灶，分析。

19、2019-2020年高中物理 第4章 傳感器與現(xiàn)代社會 4.3 信息時代離不開傳感器課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1.隨著生活質(zhì)量的提高，自動干手機(jī)已進(jìn)入家庭，洗手后，將濕手靠近自動干手機(jī)，機(jī)內(nèi)的傳感器便驅(qū)動電熱器加熱，有熱空。

20、2019-2020年高中物理 高壓輸電的原理教案 滬科版選修3-2 課時安排1課時 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能 1知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點，知道輸電過程。 2知道降低輸電損耗的兩個途徑。 3了解。