1、激光教案示例 教學目的1知識目標:1知道激光和普通光源發(fā)出的光的區(qū)別2知道激光的三個主要特點3知道激光的一些簡單應用2能力目標:通過閱讀自學,培養(yǎng)學生的歸納概括能力3情感目標:通過了解激光的廣泛用途,培養(yǎng)學生熱愛科學的美好品質教 具兩支同樣。

2、第5點教你如何調擺鐘 1擺鐘的計時是以鐘擺完成一定數量的全振動,從而帶動秒針分針時針轉動實現的,因此鐘擺振動的周期變化就反映了擺鐘的快慢例如鐘擺振動周期變大,則擺鐘將變慢,擺鐘時針轉動一圈的時間變長2擺鐘快慢產生的原因:一是g值的變化,例如。

3、教學案例分析及反思機械波 案例:機械波這節(jié)課的教學目標是:掌握機械波概念和機械波產生的條件;了解機械波的種類;掌握機械波的形成原因及傳播過程的特征.其中機械波的形成原因及傳播過程的特征是重點,也是難點.以往教師對于這節(jié)課的教學設計無非采用兩。

4、第10點詮釋波的衍射現象 波在傳播過程中可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現象叫做波的衍射有些同學在遇到關于波的衍射現象的題目時往往會模棱兩可,以下六點幫你正確理解衍射現象1衍射是波特有的現象,一切波都會產生衍射現象2衍射現象總是存在的,只有明顯。

5、第12點圖像法巧分析LC電路中各物理量的變化 1LC振蕩電路及其電流i電荷量q的變化關系如圖1所示圖12電壓u電場強度E磁感應強度B隨時間變化的圖像對應以上過程如圖2所示圖2由以上圖像可觀察到:uE的規(guī)律與q規(guī)律類似,B的規(guī)律與i規(guī)律類似對。

6、第13點測折射率實驗方法創(chuàng)新 1形狀各異的玻璃磚實驗中,如果沒有兩面平行的玻璃磚,也可采用三棱鏡半圓形玻璃磚等進行測量,只要利用插針法定出入射光線和出射光線,與界面的交點就是入射點和出射點,連接入射點和出射點就能作出折射光線,一樣可以測出折。

7、第14點分析全反射臨界角問題的思路 分析光的全反射臨界角問題的一般思路:1畫出恰好發(fā)生全反射的光路圖2利用幾何知識分析邊角關系,找出臨界角3以剛好發(fā)生全反射的光線為比較對象來判斷光線是否發(fā)生全反射,從而畫出其他光線的光路圖對點例題半徑為R的。

8、第1點振動圖像的強大功能 簡諧運動的振動圖像描述的是做簡諧運動的物體的位移隨時間的變化規(guī)律,因此由振動圖像我們可以知道振動質點各個時刻偏離平衡位置的位移除此之外,振動圖像還有更強大的功能1確定振動質點在任一時刻的位移如圖1所示,與t1t2時。

9、第2點利用振動圖像分析周期性和對稱性問題 1周期性簡諧運動是一種周期性的運動,其運動過程中每一個物理量都隨時間周期性的變化因此,物體經過同一位置可以對應不同的時刻,物體的位移相同,而速度可能相同,也可能等大反向,這樣就形成簡諧運動的多解問題。

10、第4點縱談單擺的衍變 單擺的周期公式T2 ,在一些情況中會有一些變化,l為懸點到質心的距離,g有時不是重力加速度,而是在某些情景中的等效重力加速度g.1等效加速度g的變化引起單擺衍變等效加速度通常有以下兩種情況:1在其他星球表面g,Mr分別。

11、第16點三點助你解決色散問題 1同一介質對不同色光的折射率不同,對紅光的折射率最小,對紫光的折射率最大2由n可知,各種色光在同一介質中的光速不同,紅光速度最大,紫光速度最小3同一頻率的色光在不同介質中傳播時,頻率不變,該色光在介質中的傳播速。

12、第15點視深問題的分析方法 視深是人眼看透明物質內部某物點時像點離界面的距離在中學階段,一般都是沿著界面的法線方向去觀察在計算時,由于入射角很小,折射角也很小,故有:sin isin rtan itan rir,這是在視深問題中經常用到的關。

13、第9點破譯波的多解性 1波動圖像的周期性形成多解機械波在一個周期內不同時刻圖像的形狀是不同的,但在相隔時間為周期整數倍的不同時刻圖像的形狀則是相同的,機械波的這種周期性必然導致波的傳播距離時間和速度等物理量有多解2波的傳播方向的雙向性形成多。

14、第8點振動圖像與波動圖像同現時的應對策略 振動圖像描述一個質點的位移隨時間的變化規(guī)律波動圖像是描述某一時刻參與波動的所有質點的空間分布兩類圖像非常形似,當同時出現在一個題目中,會令很多同學手足無措,此時我們可以這樣應對:1首先識別哪一個是波。

15、第7點質點振動方向與波的傳播方向互判五絕招 對于已知質點的運動方向判斷波的傳播方向或與之相反的問題,判斷的基本規(guī)律是橫波的形成與傳播的特點,常用以下五種方法方法一:上下坡法沿波的傳播方向看,上坡的點向下運動,下坡的點向上運動,簡稱上坡下下坡。

16、第6點簡諧運動與力學的綜合問題 簡諧運動具有周期性,在分析物體既做簡諧運動又與其他物體一起運動的綜合問題時,應從時間上找關系而時間又與簡諧遠動周期聯系起來,這樣使此類問題往往具有多解性對點例題如圖1所示,小球m自A點以沿AD方向的初速度v逐。